Кабинет подписчика
Настроить профиль рассылки
Регистрация
Зарегистрироваться для оплаты подписки и получения доступа к текстам новых тендеров
Оплатить подписку
Получить счет, ввести номер платежки

Тендер (аукцион в электронной форме) 44-45281089 от 2026-04-03

Поставка, разгрузка, установка и тестирование оборудования

Класс 8.16.1 — Спортивный, игровой, хореографический инвентарь и оборудование

Цены контрактов 2 лотов (млн.руб.) — 1.9, 1.9

Срок подачи заявок — 13.04.2026

Номер извещения: 0139300008126000033

Общая информация о закупке

Внимание! За нарушение требований антимонопольного законодательства Российской Федерации о запрете участия в ограничивающих конкуренцию соглашениях, осуществления ограничивающих конкуренцию согласованных действий предусмотрена ответственность в соответствии со ст. 14.32 КоАП РФ и ст. 178 УК РФ

Способ определения поставщика (подрядчика, исполнителя): Электронный аукцион

Наименование электронной площадки в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: РТС-тендер

Адрес электронной площадки в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: http://www.rts-tender.ru

Размещение осуществляет: Уполномоченный орган АДМИНИСТРАЦИЯ ГУРЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА

Наименование объекта закупки: Поставка, разгрузка, установка и тестирование оборудования

Этап закупки: Подача заявок

Сведения о связи с позицией плана-графика: 202603393000306001000007

Контактная информация

Размещение осуществляет: Уполномоченный орган

Организация, осуществляющая размещение: АДМИНИСТРАЦИЯ ГУРЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА

Почтовый адрес: Российская Федерация, 652782, Кемеровская область - Кузбасс обл, Гурьевский р-н, Гурьевск г, Коммунистическая ул, Д. 21

Место нахождения: Российская Федерация, 652782, Кемеровская область - Кузбасс обл, Гурьевский р-н, Гурьевск г, Коммунистическая ул, Д. 21

Ответственное должностное лицо: Тузовская Н. С.

Адрес электронной почты: grsk@bk.ru

Номер контактного телефона: 7-38463-50595

Дополнительная информация: Контактное лицо за составление технического задания: Бедарева Ольга Сергеевна, т.8-923-496-37-40

Регион: Кемеровская область - Кузбасс обл

Информация о процедуре закупки

Дата и время начала срока подачи заявок: 03.04.2026 09:54 (МСК+4)

Дата и время окончания срока подачи заявок: 13.04.2026 08:00 (МСК+4)

Дата проведения процедуры подачи предложений о цене контракта либо о сумме цен единиц товара, работы, услуги: 13.04.2026

Дата подведения итогов определения поставщика (подрядчика, исполнителя): 14.04.2026

Начальная (максимальная) цена контракта

Начальная (максимальная) цена контракта: 1 919 800,00

Валюта: РОССИЙСКИЙ РУБЛЬ

Идентификационный код закупки (ИКЗ): 263420400417742040100100070010000244

Информация об объекте закупки

Код позиции - Наименование товара, работы, услуги - Ед. измерения - Количество (объем работы, услуги) - Цена за ед., ? - Стоимость, ?

- 32.40.20.139 32.40.20.139-00000007 - Набор робототехнический Вид набора Базовый Количество деталей < 500 ШТ 4. Конструктивные компоненты ? 87 ШТ - Набор - 2,00 - 80 000,00 - 160 000,00

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №3 "ЗВЕЗДОЧКА" ГОРОДА ГУРЬЕВСКА" - 2 -

Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке

Вид набора - Базовый - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Количество деталей - < 500 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

4. Конструктивные компоненты - ? 87 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

3. Соединительные компоненты - ? 49 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

5. Крепежные компоненты - ? 67 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

6. Валы - ? 12 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

7. Зубчатые колеса - ? 16 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

8. Шкивы - ? 5 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

9. Ремень - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

10. Колесо с резиновой покрышкой - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

11. Пластиковое колесо - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

12. Привод робота - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

13. Аккумуляторная батарея - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

14. Оптический датчик - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

15. Электромагнит - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

16. Количество режимов работы электромагнита - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

17. Датчик касания - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

18. Выключатель - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

19. Контроллер робота - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

20. Декоративные и специальные элементы - ? 21 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

21. Комплект для сборки астронавта - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

22. Инструмент для работы с элементами набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

23. Описание каждого привода - Потенциометр: ?1 Штука. Потенциометр позволяет определять положение выходного вала робота и его скорость - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

24. Описание аккумуляторной батареи - Напряжение питания, В: ?7. Емкость, мАч: ?450 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

25. Описание оптического датчика - Оптический датчик позволяет определять цвета объектов. Интерфейс подключения оптического датчика I2C - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

26. Описание контроллера робота - Порт подключения аккумуляторной батареи: ?1 Штука. Порт с интерфейсом I2C: ?1 Штука. Порт для подключения приводов и других устройств: ? 4 Штука. Программирование контроллера осуществляется посредством Bluetooth соединения - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

- Обоснование включения дополнительной информации в сведения о товаре, работе, услуге Дополнительные характеристики установлены в связи с недостаточностью характеристик в позиции Каталога товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд для обеспечения соответствия товара потребностям заказчика

- 32.40.20.139 32.40.20.139-00000007 - Набор робототехнический Вид набора Базовый Количество деталей ? 1200 ШТ 3. Структурные элементы ? 485 ШТ - Набор - 1,00 - 195 000,00 - 195 000,00

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №3 "ЗВЕЗДОЧКА" ГОРОДА ГУРЬЕВСКА" - 1 -

Вид набора - Базовый - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Количество деталей - ? 1200 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

3. Структурные элементы - ? 485 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

4. Соединительные элементы - ? 125 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

5. Круглая пластина - ? 40 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

6. Пластина с осью - ? 10 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

7. Шайбы - ? 20 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

8. Крепежные элементы - ? 670 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

9. Ремень - ? 30 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

10. Приводной модуль - ? 5 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

11. Приводной модуль представляет собой электромеханическое устройство в едином корпусе, включающее в себя: двигатель постоянного тока с понижающим редуктором, аккумуляторный отсек для батарей тип АА, а также кнопочный блок запуска приводного модуля - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

12. Специализированный инструмент для сборки - 10 - Штука - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

13. Специализированный инструмент для сборки позволяет осуществлять соединение/разъединение заклепочных соединений - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

14. Количество типов непрограммируемых учебных подвижных моделей, приводимых в движение с помощью приводного модуля, позволяемых создать из элементов робототехнического модуля - 25 - Штука - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

15. Методические рекомендации для преподавателя - 1 - Штука - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

16. Методические рекомендации для преподавателя содержат информацию об организации учебного процесса и применению робототехнического модуля - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

17. Методические рекомендации для ученика - 5 - Штука - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

18. Методические рекомендации для ученика содержат иллюстрированные инструкции по сборке учебных подвижных моделей роботов/животных/механизмов - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

- 32.40.20.139 32.40.20.139-00000007 - Набор робототехнический Вид набора Базовый Количество деталей ? 600 и < 800 ШТ 3. Структурные элементы ? 235 ШТ - Набор - 4,00 - 82 000,00 - 328 000,00

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №3 "ЗВЕЗДОЧКА" ГОРОДА ГУРЬЕВСКА" - 4 -

Вид набора - Базовый - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Количество деталей - ? 600 и < 800 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

3. Структурные элементы - ? 235 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

4. Соединительные элементы - ? 55 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

5. Зубчатые колеса - ? 4 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

6. Шкивы - ? 5 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

7. Круглая пластина - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

8. Ось - ? 5 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

9. Шайбы - ? 11 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

10. Резиновое кольцо - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

11. Резиновая покрышка для колеса - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

12. Крепежные элементы - ? 371 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

13. Ремень - ? 4 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

14. Светодиод - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

15. Программируемый контролер - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

16. Привод - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

17. Переключатель - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

18. Кабель USB - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

19. Крепление аккумулятора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

20. Аккумулятор - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

21. Специализированный инструмент - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

22. Пластиковый бокс для транспортировки и хранения - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

23. Количество непрограммируемых учебных подвижных моделей, которые позволяет создать набор конструктивных и соединительных элементов - ? 12 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

24. Количество программируемых учебных подвижных моделей, которые позволяет создать набор конструктивных и соединительных элементов - ? 12 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

25. Описание программируемого контроллера - Встроенный ИК-датчик: ?3 Штука. Встроенный микрофон: ?1 Штука. Встроенный динамик: ?1 Штука - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

- 32.40.20.139 32.40.20.139-00000007 - Набор робототехнический Вид набора Базовый Количество деталей < 500 ШТ Количество одновременно разрабатываемых роботов 1 ШТ - Набор - 2,00 - 87 000,00 - 174 000,00

- Наименование характеристики Значение характеристики Единица измерения характеристики Инструкция по заполнению характеристик в заявке Вид набора Базовый Значение характеристики не может изменяться участником закупки Количество деталей < 500 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Количество одновременно разрабатываемых роботов 1 Штука Значение характеристики не может изменяться участником закупки 4. Робототехнический набор ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 5. Материал конструктивных элементов робототехнического набора ABS-пластик Значение характеристики не может изменяться участником закупки 6. Общее количество конструктивных элементов робототехнического набора ? 464 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 7. Сборка элементов и механизмов робототехнического набора осуществляется без дополнительного инструмента да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 8. Конструктивные элементы типа оси и валы в составе робототехнического набора ? 24 Штука Участник закупки указывает в заявке диапазон значений характеристики 9. Перфорированные конструктивные элементы в составе робототехнического набора ? 79 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 10. Конструктивные элементы без перфорации в составе робототехнического набора ? 122 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 11. Конструктивный элемент соединения с осями и валами в составе робототехнического набора ? 36 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 12. Зубчатые колеса в составе робототехнического набора ? 17 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 13. Конструктивные крепежные и соединительные элементы ? 48 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 14. Колесный диск в составе робототехнического набора ? 12 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 15. Элемент колеса резиновый в составе робототехнического набора ? 8 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 16. Эластичный соединительный элемент в составе робототехнического набора ? 6 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 17. Элемент гусеничного механизма передвижения в составе робототехнического набора ? 98 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 18. Элемент блочной системы типа трос в составе робототехнического набора ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 19. Инструмент для разбора соединений в составе робототехнического набора ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 20. Электронные компоненты конструктора в составе робототехнического набора ? 6 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 21. Программируемый робототехнический контроллер робототехнического набора ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 22. Возможность соединения программируемого робототехнического контроллера с конструктивными элементами без дополнительного инструмента и крепежа в составе робототехнического набора да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 23. Интерфейс подключения внешних приводов и сенсоров программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 5 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 24. Кнопка управления приводами на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 3 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 25. Световой индикатор на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 2 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 26. Возможность программирования пользователем светодиодов на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 27. Возможность программирования пользователем светодиодов на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 28. Кнопка управления питанием программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора на корпусе устройства ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 29. Форм-фактор элемента питания программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора съемный Значение характеристики не может изменяться участником закупки 30. Тип элемента питания программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора АА Значение характеристики не может изменяться участником закупки 31. Встроенный модуль беспроводной связи программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 32. Тип беспроводного модуля связи программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора Bluetooth Значение характеристики не может изменяться участником закупки 33. Количество ядер управляющего процессора программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 2 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 34. Максимальная частота ядер управляющего процессора программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 240 Мегагерц Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 35. Объем встроенной оперативной управляющего процессора памяти программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 515 Килобайт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 36. Объем встроенной постоянной памяти управляющего процессора программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 446 Килобайт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 37. Объем встроенной оперативной памяти программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 16 Мегабайт Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 38. Количество интерфейсов подключения приводов постоянного тока типа 5-pin программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 2 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 39. Количество интерфейсов подключения внешних сенсоров типа 3-pin программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 2 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 40. Количество интерфейсов подключения внешних сенсоров типа 4-pin программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 41. Возможность программирования пользователем электрических компонентов набора в графической блочно-модульной среде Scratch на русском языке в составе роботехнического набора да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 42. Возможность последовательного подключения приводов к программируемому робототехническому контроллеру робототехнического набора да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 43. Количество одновременно подключенных последовательно работающих приводов от одного интерфейса робототехнического набора ? 2 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 44. Электрический привод постоянного тока робототехнического набора ? 2 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 45. Наличие интегрированного в корпус электрического привода постоянного тока робототехнического набора кабеля подключения да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 46. Максимальный крутящий момент электрического привода постоянного тока робототехнического набора ? 5 милли Ньютон/ метр Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 47. Максимальная скорость вращения вала электрического привода постоянного тока робототехнического набора ? 250 Оборот в минуту Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 48. Возможность соединения электрического привода постоянного тока робототехнического набора с конструктивными элементами робототехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 49. Сенсор расстояния робототехнического набора ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 50. Наличие интегрированного в корпус сенсора расстояния робототехнического набора кабеля подключения да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 51. Тип сенсора расстояния робототехнического набора инфракрасный Значение характеристики не может изменяться участником закупки 52. Максимальное определяемое расстояние сенсора расстояния робототехнического набора ? 245 Миллиметр Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 53. Минимальное определяемое расстояние сенсора расстояния робототехнического набора ? 12 Миллиметр Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 54. Возможность соединения сенсора расстояния робототехнического набора с конструктивными элементами роботехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 55. Мультидатчик робототехнического набора ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 56. Наличие интегрированного в корпус мультидатчика робототехнического набора кабеля подключения да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 57. Возможность измерения мультидатчиком робототехнического набора угла наклона по осям XY да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 58. Погрешность измерения мультидатчиком робототехнического набора угла наклона по осям XY ? 1 Градус (плоского угла) Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 59. Возможность измерения мультидатчиком робототехнического набора ускорения да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 60. Возможность соединения мультидатчика робототехнического набора с конструктивными элементами робототехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 61. Электрические компоненты робототехнического набора выполнены в пластиковом корпусе совместимы с конструктивными элементами робототехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа да Значение характеристики не может изменяться участником закупки 62. Методические материалы робототехнического набора на русском языке ? 1 Штука Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке - Вид набора - Базовый - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Количество деталей - < 500 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Количество одновременно разрабатываемых роботов - 1 - Штука - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 4. Робототехнический набор - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 5. Материал конструктивных элементов робототехнического набора - ABS-пластик - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 6. Общее количество конструктивных элементов робототехнического набора - ? 464 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 7. Сборка элементов и механизмов робототехнического набора осуществляется без дополнительного инструмента - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 8. Конструктивные элементы типа оси и валы в составе робототехнического набора - ? 24 - Штука - Участник закупки указывает в заявке диапазон значений характеристики - 9. Перфорированные конструктивные элементы в составе робототехнического набора - ? 79 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 10. Конструктивные элементы без перфорации в составе робототехнического набора - ? 122 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 11. Конструктивный элемент соединения с осями и валами в составе робототехнического набора - ? 36 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 12. Зубчатые колеса в составе робототехнического набора - ? 17 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 13. Конструктивные крепежные и соединительные элементы - ? 48 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 14. Колесный диск в составе робототехнического набора - ? 12 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 15. Элемент колеса резиновый в составе робототехнического набора - ? 8 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 16. Эластичный соединительный элемент в составе робототехнического набора - ? 6 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 17. Элемент гусеничного механизма передвижения в составе робототехнического набора - ? 98 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 18. Элемент блочной системы типа трос в составе робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 19. Инструмент для разбора соединений в составе робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 20. Электронные компоненты конструктора в составе робототехнического набора - ? 6 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 21. Программируемый робототехнический контроллер робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 22. Возможность соединения программируемого робототехнического контроллера с конструктивными элементами без дополнительного инструмента и крепежа в составе робототехнического набора - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 23. Интерфейс подключения внешних приводов и сенсоров программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 5 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 24. Кнопка управления приводами на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 25. Световой индикатор на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 26. Возможность программирования пользователем светодиодов на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 27. Возможность программирования пользователем светодиодов на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 28. Кнопка управления питанием программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора на корпусе устройства - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 29. Форм-фактор элемента питания программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - съемный - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 30. Тип элемента питания программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - АА - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 31. Встроенный модуль беспроводной связи программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 32. Тип беспроводного модуля связи программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - Bluetooth - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 33. Количество ядер управляющего процессора программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 34. Максимальная частота ядер управляющего процессора программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 240 - Мегагерц - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 35. Объем встроенной оперативной управляющего процессора памяти программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 515 - Килобайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 36. Объем встроенной постоянной памяти управляющего процессора программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 446 - Килобайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 37. Объем встроенной оперативной памяти программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 16 - Мегабайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 38. Количество интерфейсов подключения приводов постоянного тока типа 5-pin программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 39. Количество интерфейсов подключения внешних сенсоров типа 3-pin программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 40. Количество интерфейсов подключения внешних сенсоров типа 4-pin программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 41. Возможность программирования пользователем электрических компонентов набора в графической блочно-модульной среде Scratch на русском языке в составе роботехнического набора - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 42. Возможность последовательного подключения приводов к программируемому робототехническому контроллеру робототехнического набора - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 43. Количество одновременно подключенных последовательно работающих приводов от одного интерфейса робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 44. Электрический привод постоянного тока робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 45. Наличие интегрированного в корпус электрического привода постоянного тока робототехнического набора кабеля подключения - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 46. Максимальный крутящий момент электрического привода постоянного тока робототехнического набора - ? 5 милли Ньютон/ метр - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 47. Максимальная скорость вращения вала электрического привода постоянного тока робототехнического набора - ? 250 - Оборот в минуту - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 48. Возможность соединения электрического привода постоянного тока робототехнического набора с конструктивными элементами робототехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 49. Сенсор расстояния робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 50. Наличие интегрированного в корпус сенсора расстояния робототехнического набора кабеля подключения - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 51. Тип сенсора расстояния робототехнического набора - инфракрасный - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 52. Максимальное определяемое расстояние сенсора расстояния робототехнического набора - ? 245 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 53. Минимальное определяемое расстояние сенсора расстояния робототехнического набора - ? 12 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 54. Возможность соединения сенсора расстояния робототехнического набора с конструктивными элементами роботехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 55. Мультидатчик робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 56. Наличие интегрированного в корпус мультидатчика робототехнического набора кабеля подключения - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 57. Возможность измерения мультидатчиком робототехнического набора угла наклона по осям XY - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 58. Погрешность измерения мультидатчиком робототехнического набора угла наклона по осям XY - ? 1 - Градус (плоского угла) - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 59. Возможность измерения мультидатчиком робототехнического набора ускорения - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 60. Возможность соединения мультидатчика робототехнического набора с конструктивными элементами робототехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 61. Электрические компоненты робототехнического набора выполнены в пластиковом корпусе совместимы с конструктивными элементами робототехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 62. Методические материалы робототехнического набора на русском языке - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Вид набора - Базовый - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Количество деталей - < 500 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Количество одновременно разрабатываемых роботов - 1 - Штука - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

4. Робототехнический набор - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

5. Материал конструктивных элементов робототехнического набора - ABS-пластик - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

6. Общее количество конструктивных элементов робототехнического набора - ? 464 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

7. Сборка элементов и механизмов робототехнического набора осуществляется без дополнительного инструмента - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

8. Конструктивные элементы типа оси и валы в составе робототехнического набора - ? 24 - Штука - Участник закупки указывает в заявке диапазон значений характеристики

9. Перфорированные конструктивные элементы в составе робототехнического набора - ? 79 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

10. Конструктивные элементы без перфорации в составе робототехнического набора - ? 122 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

11. Конструктивный элемент соединения с осями и валами в составе робототехнического набора - ? 36 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

12. Зубчатые колеса в составе робототехнического набора - ? 17 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

13. Конструктивные крепежные и соединительные элементы - ? 48 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

14. Колесный диск в составе робототехнического набора - ? 12 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

15. Элемент колеса резиновый в составе робототехнического набора - ? 8 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

16. Эластичный соединительный элемент в составе робототехнического набора - ? 6 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

17. Элемент гусеничного механизма передвижения в составе робототехнического набора - ? 98 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

18. Элемент блочной системы типа трос в составе робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

19. Инструмент для разбора соединений в составе робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

20. Электронные компоненты конструктора в составе робототехнического набора - ? 6 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

21. Программируемый робототехнический контроллер робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

22. Возможность соединения программируемого робототехнического контроллера с конструктивными элементами без дополнительного инструмента и крепежа в составе робототехнического набора - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

23. Интерфейс подключения внешних приводов и сенсоров программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 5 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

24. Кнопка управления приводами на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 3 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

25. Световой индикатор на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

26. Возможность программирования пользователем светодиодов на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

27. Возможность программирования пользователем светодиодов на корпусе программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

28. Кнопка управления питанием программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора на корпусе устройства - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

29. Форм-фактор элемента питания программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - съемный - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

30. Тип элемента питания программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - АА - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

31. Встроенный модуль беспроводной связи программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

32. Тип беспроводного модуля связи программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - Bluetooth - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

33. Количество ядер управляющего процессора программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

34. Максимальная частота ядер управляющего процессора программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 240 - Мегагерц - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

35. Объем встроенной оперативной управляющего процессора памяти программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 515 - Килобайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

36. Объем встроенной постоянной памяти управляющего процессора программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 446 - Килобайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

37. Объем встроенной оперативной памяти программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 16 - Мегабайт - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

38. Количество интерфейсов подключения приводов постоянного тока типа 5-pin программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

39. Количество интерфейсов подключения внешних сенсоров типа 3-pin программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

40. Количество интерфейсов подключения внешних сенсоров типа 4-pin программируемого робототехнического контроллера робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

41. Возможность программирования пользователем электрических компонентов набора в графической блочно-модульной среде Scratch на русском языке в составе роботехнического набора - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

42. Возможность последовательного подключения приводов к программируемому робототехническому контроллеру робототехнического набора - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

43. Количество одновременно подключенных последовательно работающих приводов от одного интерфейса робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

44. Электрический привод постоянного тока робототехнического набора - ? 2 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

45. Наличие интегрированного в корпус электрического привода постоянного тока робототехнического набора кабеля подключения - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

46. Максимальный крутящий момент электрического привода постоянного тока робототехнического набора - ? 5 милли Ньютон/ метр - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

47. Максимальная скорость вращения вала электрического привода постоянного тока робототехнического набора - ? 250 - Оборот в минуту - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

48. Возможность соединения электрического привода постоянного тока робототехнического набора с конструктивными элементами робототехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

49. Сенсор расстояния робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

50. Наличие интегрированного в корпус сенсора расстояния робототехнического набора кабеля подключения - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

51. Тип сенсора расстояния робототехнического набора - инфракрасный - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

52. Максимальное определяемое расстояние сенсора расстояния робототехнического набора - ? 245 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

53. Минимальное определяемое расстояние сенсора расстояния робототехнического набора - ? 12 - Миллиметр - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

54. Возможность соединения сенсора расстояния робототехнического набора с конструктивными элементами роботехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

55. Мультидатчик робототехнического набора - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

56. Наличие интегрированного в корпус мультидатчика робототехнического набора кабеля подключения - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

57. Возможность измерения мультидатчиком робототехнического набора угла наклона по осям XY - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

58. Погрешность измерения мультидатчиком робототехнического набора угла наклона по осям XY - ? 1 - Градус (плоского угла) - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

59. Возможность измерения мультидатчиком робототехнического набора ускорения - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

60. Возможность соединения мультидатчика робототехнического набора с конструктивными элементами робототехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

61. Электрические компоненты робототехнического набора выполнены в пластиковом корпусе совместимы с конструктивными элементами робототехнического набора без дополнительного инструмента и крепежа - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

62. Методические материалы робототехнического набора на русском языке - ? 1 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

- 32.40.20.139 32.40.20.139-00000007 - Набор робототехнический Вид набора Базовый Количество деталей < 500 ШТ 3. Назначение комплекса Для отработки практических навыков (регулировка, настройка и управление программируемым объектом) при изучении основ программирования и робототехники - Набор - 1,00 - 162 800,00 - 162 800,00

Вид набора - Базовый - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Количество деталей - < 500 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

3. Назначение комплекса - Для отработки практических навыков (регулировка, настройка и управление программируемым объектом) при изучении основ программирования и робототехники - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

4. Количество модулей программирования - ? 6 - Штука - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

5. Наличие устройства для хранения и зарядки программируемых модулей - да - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

6. Описание модуля программирования - Обеспечивает возможность ввода ?6 различных программных команд. Имеет встроенную память для запоминания ?40 программных команд. Обеспечивает возможность перемещения на расстояние ?15 см при выполнении одной команды на линейное перемещение. Обеспечивает возможность левого/правого поворота на угол 90 градусов при выполнении одной команды на линейное перемещение. Обеспечивает возможность временной паузы после завершения выполнения одной программной команды и началом другой. Имеет встроенную перезаряжаемую аккумуляторную батарею, заряжаемую через USB-порт компьютера. Имеет световую индикацию и звуковую сигнализацию для подтверждения ввода и выполнения команд. Имеет функцию перехода в спящий режим. Имеет функцию остановки выполнения программы. Имеет функцию очистки памяти - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

7. Описание устройства для хранения и зарядки программируемых модулей - Представляет собой док-станцию с отдельными ячейками для подключения к ней программируемых модулей, а также для их зарядки от сети. Док-станция должна подключаться к сети одним шнуром питания. Время зарядки программируемых модулей ?5 часов - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

8. Описание первого коврика-поля в комплекте поставки - На коврике изображены яркие и детализированные картинки с планетами нашей солнечной системы: от величественного Юпитера до загадочного Плутона. Каждый элемент дизайна не только привлекает внимание, но и помогает детям и взрослым лучше запомнить информацию о нашем космическом соседстве. Коврик украшен изображениями известных личностей, таких как космонавты и инженеры, которые внесли значительный вклад в освоение космоса. Их имена и достижения вдохновляют новые поколения исследователей и мечтателей, побуждая их стремиться к знаниям и открытиям - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

9. Описание второго коврика-поля в комплекте поставки - Карта мира с назначением с целью познакомить детей дошкольного возраста с разнообразием океанов и континентов, а также с их уникальным животным и растительным миром. Оформление карты привлекает внимание детей, создавая интерес к изучаемым темам и поддерживая уровень вовлеченности в занятия. Благодаря визуальной подаче информации, дети легче запоминают названия океанов и континентов, а также виды животных и растений, обитающих в разных уголках нашей планеты. Наличие клеток на тематическом поле является дополнительным инструментом для тренировки счета, что помогает развивать математические навыки у детей. Кроме того, использование лого-робота способствует формированию навыков ориентации в пространстве, а также составления простых алгоритмов. Все эти элементы делают процесс обучения более комплексным и интерактивным, что способствует гармоничному развитию ребенка - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

10. Описание третьего коврика-поля в комплекте поставки - Образовательный инструмент, созданный для формирования у детей привычек здорового образа жизни и экологической ответственности. На коврике представлены иллюстрации, которые охватывают ключевые аспекты здоровья, включая правильное питание, физическую активность, гигиену и заботу о природе. Каждая картинка рассказывает историю. На коврике можно увидеть, как правильно питаться, заниматься спортом, заботиться о личной гигиене и поддерживать экологию — например, убирать мусор, заботиться о растениях и животных. Эти сюжеты помогут детям осознать, как важны здоровые привычки для их роста и развития, а также для сохранения окружающей среды. Коврик для лого-робота не только способствует расширению словарного запаса и улучшению речевых навыков, но и развивает умение принимать ответственные решения в области здоровья и экологии. Занятия на этом коврике могут включать обсуждение привычек, простые игры и творческие задания - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

11. Описание четвертого коврика-поля в комплекте поставки - На детализированном изображении изображены различные виды пернатых обитателей леса, что помогает расширить словарный запас и познакомить юных исследователей с разнообразием птиц, их поведением и особенностями. С помощью этого коврика дети смогут узнать, чем питаются различные виды птиц, какие у них любимые лакомства и как они одеваются в зависимости от сезона. Коврик также предлагает возможность узнать о миграции птиц: где они зимуют и какие маршруты выбирают в поисках тепла и пищи - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

12. Описание пятого коврика-поля в комплекте поставки - Данное тематическое поле помогает детям вспомнить и освежить в памяти знакомых им героев сказок, что служит основой для дальнейших обсуждений и творчества. Обобщение, закрепление и расширение знаний о сказках позволяет углубить понимание литературного жанра и его особенностей. Работа с сказочными героями обогащает словарный запас детей, знакомя их с новыми терминами и фразами, что способствует развитию языковой компетенции. Дети смогут развить свои индивидуальные литературные предпочтения, исследуя различные сказочные истории и персонажей, что расширяет их кругозор.Игровые задачи, связанные с сказочными героями, развивают психические процессы: речь, воображение, память и мышление. Дети учатся выражать свои мысли, фантазировать на основе материала и запоминать важные детали. Тематика воспитывает интерес к чтению и любовь к устному народному творчеству, даря детям возможность насладиться волшебством слов и креативности. Совместная работа в команде на занятиях формирует навыки взаимодействия и взаимопомощи. Тематическое поле направлено на отработку употребления грамматических категорий, что способствует правильному построению предложений. Упражнения, связанные с пространственными отношениями, помогают детям лучше понять язык и использовать его в разных контекстах - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

- 32.40.20.139 - Мобильный интерактивный комплекс 3. Описание единого мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Второй раздел характеристик Описание Датчика детекции: Лазерный датчик Lidar. Датчик детекции позволяет пользователю взаимодействовать с программой без помощи контактного игрового контроллера путем контакта тела человека или предмета с объектами на проекции. В основе работы датчика детекции лежит использование световых лучей. Датчик детекции с высокой точностью и частотой рассчитывает размер площади для считывания каждого касания. Выпускаемый датчиком луч, отражается от пользователя или предмета и возвращается в датчик. Частота сканирования ?10 Гц. Диапазон сканирования ?10 метров. Проектор должен обладать следующими характеристиками: Технология: DLP. Разрешение, пиксель: ?1920?1080. Яркость, ANSI люмен: ?4000. Срок службы лампы ?25 000 часов. Контрастность ?500 000:1; Видеовход HDMI: наличие. Разъем питания: наличие. Описание сканирующего модуля: Корпус сканирующего модуля изготовлен из металла, цвет черный; Габариты корпуса, миллиметр: ?455 х 345 х 485; Камера, мегапикселей: ?3. Поддерживаемое разрешение кадров в секунду: ?1080р/30 кадров в секунду. Описание встроенного компьютера: Операционная система: наличие. Частота процессора вычислительного модуля, ГГц: ?3,2 ГГц. Количество ядер процессора: ?2. Объем кэш-памяти L1: ?192 Кб. Объем кэш-памяти L2: ?1 Мб. Техпроцесс процессора, нм: ?14. Архитектура процессора: 64-разрядная. Порт USB 3.0: наличие. Оперативная память, Гигабайт: ?4. Объем накопителя SSD, Гигабайт: ?240. Беспроводной сетевой адаптер должен обладать следующими характеристиками: Интерфейс USB 2.0: наличие. Скорость передачи стандарт 11n, Мбит/с: ?150. Диапазон частот 2,400-2,4835 ГГц: наличие. Поддержка стандарта беспроводных сетей IEEE 802.11n, IEEE 802.11g, IEEE 802.11b: наличие 2. Описание единого мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Первый раздел характеристик С помощью специализированного программного обеспечения с поверхности проекции происходит присвоение координат точки, с которой взаимодействует пользователь. Причем взаимодействие может происходить с помощью любых предметов или частей тела. Далее координаты точки обрабатываются проекционной интерактивной системой, которая включает в себя мощный компьютер, датчики и камеру считывания. Обработка данных проходит по заданному алгоритму с вычислением логических операций повторяющихся циклов. Итогом данного процесса является обратное действие. которое выдает проекционная интерактивная система. Таким образом пользователь имеет возможность взаимодействовать с любым изображением на проекции, в любом месте проекции и вносить свои изменения в логику прохождения каждой игры. Пользователь может управлять встроенным программным обеспечением на экране планшета, поддерживается выбор игр, дистанционное включение и выключение необходимых пользователю интерактивных игр с помощью специализированного программного обеспечения, устанавливаемого на портативный планшет. Мобильный комплекс при вертикальном положении дает проекцию на пол, метр: ?1,8 х ?3,3. Мобильный комплекс при горизонтальном положении дает проекцию на стену, метр: ?1,8 х ?3,3. Мобильный корпус интерактивной проекционной системы должен быть выполнен в едином корпусе и включать в себя следующие составляющие: Датчик детекции Лидар; мультимедиа-проектор; управляющий компьютер; беспроводной сетевой адаптер. Единый мобильный корпус интерактивной проекционной системы выполнен из металла, окрашен порошковой краской. Габариты корпуса, миллиметр: ?730х440х140. В нижней части корпуса с одной стороны имеются колесики с другой стороны ручка, для удобства перемещения комплекта. Комплекс работает на базе одной операционной системы 1. Комплектация комплекса Единый мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Программное обеспечение. Клавиатура и мышь. Напольное покрытие. Методическое пособие - Штука - 1,00 - 900 000,00 - 900 000,00

- Наименование характеристики Значение характеристики Единица измерения характеристики Инструкция по заполнению характеристик в заявке 3. Описание единого мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Второй раздел характеристик Описание Датчика детекции: Лазерный датчик Lidar. Датчик детекции позволяет пользователю взаимодействовать с программой без помощи контактного игрового контроллера путем контакта тела человека или предмета с объектами на проекции. В основе работы датчика детекции лежит использование световых лучей. Датчик детекции с высокой точностью и частотой рассчитывает размер площади для считывания каждого касания. Выпускаемый датчиком луч, отражается от пользователя или предмета и возвращается в датчик. Частота сканирования ?10 Гц. Диапазон сканирования ?10 метров. Проектор должен обладать следующими характеристиками: Технология: DLP. Разрешение, пиксель: ?1920?1080. Яркость, ANSI люмен: ?4000. Срок службы лампы ?25 000 часов. Контрастность ?500 000:1; Видеовход HDMI: наличие. Разъем питания: наличие. Описание сканирующего модуля: Корпус сканирующего модуля изготовлен из металла, цвет черный; Габариты корпуса, миллиметр: ?455 х 345 х 485; Камера, мегапикселей: ?3. Поддерживаемое разрешение кадров в секунду: ?1080р/30 кадров в секунду. Описание встроенного компьютера: Операционная система: наличие. Частота процессора вычислительного модуля, ГГц: ?3,2 ГГц. Количество ядер процессора: ?2. Объем кэш-памяти L1: ?192 Кб. Объем кэш-памяти L2: ?1 Мб. Техпроцесс процессора, нм: ?14. Архитектура процессора: 64-разрядная. Порт USB 3.0: наличие. Оперативная память, Гигабайт: ?4. Объем накопителя SSD, Гигабайт: ?240. Беспроводной сетевой адаптер должен обладать следующими характеристиками: Интерфейс USB 2.0: наличие. Скорость передачи стандарт 11n, Мбит/с: ?150. Диапазон частот 2,400-2,4835 ГГц: наличие. Поддержка стандарта беспроводных сетей IEEE 802.11n, IEEE 802.11g, IEEE 802.11b: наличие Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 2. Описание единого мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Первый раздел характеристик С помощью специализированного программного обеспечения с поверхности проекции происходит присвоение координат точки, с которой взаимодействует пользователь. Причем взаимодействие может происходить с помощью любых предметов или частей тела. Далее координаты точки обрабатываются проекционной интерактивной системой, которая включает в себя мощный компьютер, датчики и камеру считывания. Обработка данных проходит по заданному алгоритму с вычислением логических операций повторяющихся циклов. Итогом данного процесса является обратное действие. которое выдает проекционная интерактивная система. Таким образом пользователь имеет возможность взаимодействовать с любым изображением на проекции, в любом месте проекции и вносить свои изменения в логику прохождения каждой игры. Пользователь может управлять встроенным программным обеспечением на экране планшета, поддерживается выбор игр, дистанционное включение и выключение необходимых пользователю интерактивных игр с помощью специализированного программного обеспечения, устанавливаемого на портативный планшет. Мобильный комплекс при вертикальном положении дает проекцию на пол, метр: ?1,8 х ?3,3. Мобильный комплекс при горизонтальном положении дает проекцию на стену, метр: ?1,8 х ?3,3. Мобильный корпус интерактивной проекционной системы должен быть выполнен в едином корпусе и включать в себя следующие составляющие: Датчик детекции Лидар; мультимедиа-проектор; управляющий компьютер; беспроводной сетевой адаптер. Единый мобильный корпус интерактивной проекционной системы выполнен из металла, окрашен порошковой краской. Габариты корпуса, миллиметр: ?730х440х140. В нижней части корпуса с одной стороны имеются колесики с другой стороны ручка, для удобства перемещения комплекта. Комплекс работает на базе одной операционной системы Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 1. Комплектация комплекса Единый мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Программное обеспечение. Клавиатура и мышь. Напольное покрытие. Методическое пособие Значение характеристики не может изменяться участником закупки 4. Описание программного обеспечения. Первый раздел характеристик Программное обеспечение направлено на развитие творческого мышления и логику, дети учатся конструировать и моделировать, тренируют фантазию и воображение, повышают уровень зрительного внимания, а также формируют элементарные математические представления. Программное обеспечение должно содержать следующие функции: считывание касаний человеком на поверхность проекции; возможность калибровки и настройки; включение эффектов по расписанию; редактирование расписания проигрывания эффектов; возможность выбора, запуска и завершения каждой игры дистанционно, с портативного устройства; возможность полноценной работы с выполнением всех функций без возможности подключения к сети интернет. Игровые пакеты работают на платформе Unity. Программное обеспечение с проекцией на пол имеет игровые пакеты. Игровой пакет первый: Количество интерактивных игр на ознакомление с социальным окружением (?3 Штука): ПДД, Личная гигиена, изучаем профессии. Количество интерактивных игр на ознакомление с предметным окружением (?3 Штука): Найди предметы, кому, что нужно, Собери трубы-устрани протечку: Знакомит детей с различными формами предметов, учит смекалке и многостороннему развитию. Для того чтобы полить цветы, детям необходимо найти правильные элементы водопроводной системы и расставить их по нужным местам. После правильного выполнения задания, запускается вода в водопроводную систему и тут появляется вторая задачка на ловкость, детям необходимо наступать на места протечки, чтобы их устранить. После выполнения двух задач, цветы получают долгожданную воду, а дети получают похвалу, знакомит детей со школьными предметами. В детской комнате стоит девочка, и детям надо помочь собрать ей портфель в школу. На подставках появляются различные предметы, как школьные вещи, так и детские игрушки, и ребенку необходимо выбрать предмет, который пригодиться в школе наступив на него. После выбора правильного ответа, название предмета проговаривается, а ребенок получает одобрение Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 5. Описание программного обеспечения. Второй раздел характеристик Количество интерактивных игр на ознакомление с миром природы (?17 Штука): Ледяное озеро, Зимняя вьюга, Выбери съедобное, Выбери не съедобное, Найди тень животного, Угадай птицу, Запомни и покажи зверюшек, Фрукты и овощи, Отгадай загадки, Что есть заяц, Бабочки, Фруктовый ниндзя: Количество интерактивных игр для занятий по музыке (?3 Штука): Музыкальные инструменты, повтори мелодию, изучение нот и мелодии: Знакомит детей с нотной азбукой, учит правильно выбирать ноты для создания мелодии. В начале идет изучение каждой ноты, затем ребенку необходимо нажимать на клавиши для воспроизведения нот, сначала в порядке очередности, затем для воспроизведения популярных детских мелодий Описание спортивных интерактивных игр (?3 Штука): Хоккей: Спортивная играя хоккей, знакомит детей с базовыми игровыми правилами игры Хоккей, способствует увеличению спортивной активности. Ведется отсчет времени игры, а также количество забитых в ворота шайб. Футбол: Попадая мячом в ворота, происходит гол со звуком. Ведется подсчет забитых мячей. Игра развивает координацию и ловкость, реакцию, способствует увеличению спортивной активности. Классики: на детской площадке вниманию пользователей представлена популярная игра. На выбор 6 фигур, состоящих из клеток классиков. Выбрав желаемую фигуру, нужно проскакать их правильно, иначе придется начинать все сначала. Игра развивает координацию движений, чувство равновесия, а также знакомит детей с цифрами. Пакет занятий оздоровительной физкультуры содержит ?40 занятий для профилактики плоскостопия и занятий по ЛФК. Все занятие описаны в методическом пособии, которое содержит ?80 стр. иллюстрированных цветных заданий, с возможным применением дополнительных атрибутов, а именно мешка с песком 200гр, размер мешочка ?10 х 10см для каждого ребенка. Занятия содержат командные режимы ?20 занятий Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 6. Описание программного обеспечения. Третий раздел характеристик Комплекс игровых упражнений с гимнастической палкой направлен на развитие мышечно-связочного аппарата голени и стопы. Комплекс занятий по коордиоционной лестнице предназначен для развития скоростных навыков выносливости при выполнении движений на коротки дистанциях. Игра автобусы: это команды детей: водитель и пассажиры. По команде марш или вперед первые игроки в каждой команде быстрым шагом идут по лесенкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету и вместе они проделывают тот же путь, так повторяют все пассажиры. Когда автобус, (передний игрок водитель) возвратиться на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал свистком. Комплекс упражнений с использованием челночного бега-направлен на развитие реакции, быстроты и ловкости, содержит командный режим. Комплекс упражнений для формирования правильной осанки, укрепляет мышцы туловища и конечностей. Возможны занятия с дополнительным инвентарем: мешочек с песком ?200гр, размером ?10 х 10 см. Игровой пакет второй направлен на развитие подвижности, мышления и логики у ребенка, повышение уровня зрительного внимания, а также снятие эмоционального напряжения в режиме динамической игры. Включает в себя ?47 анимированных игр Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 7. Описание программного обеспечения. Четвертый раздел характеристик Игра Алфавит. При попадании мяча в букву она озвучивается и исчезает. При промахе мимо буквы, идет обозначение промаха. Игра Попади в птицу. Необходимо бросать мячом с сидящих на дереве птиц, они разлетаются в разные стороны издают звуки. Игра Гонки. Игра соревнование на скорость бросков. Кто быстрее лопнет все шарики со своей стороны, приведет машину к финишу первым. Игра Собери картинку. Бросаем мячиком в закрытые картинки, открываем их поочередно и собираем образец изображения животного. Игра Найди похожие картинки. Броском мячика найдите парные изображения, и они буду исчезать, надо найти все одинаковые карточки. Игра Нападение мышей. Бросайте мячик в мышей, и они будут исчезать. По истечении времени, показывается результат попаданий. Игра Космический бой. Игра переносит игроков в космическую вселенную, где дорогу нашему кораблю преграждают враждебные космические корабли. Задача игроков попаданиями уничтожить все враждебные корабли, и после этого корабль делает следующий скачок по космическому пространству. Игра Очистите комнату. В комнатку поочередно залетают различные добрые приведения, прячутся за предметами. Задача игры попасть мячиков в летающего героя игры, при попадании происходит красочный хлопок, и герой исчезает. При попадании во всех героев игра заканчивается. Игра Бегун. Действия игры разворачиваются на дорожке с различными препятствиями. Главный персонаж убегает от туземцев. Задача пользователей, сбивать различные преграды, которые появляются на пути следования персонажа, для того чтобы он смог добежать до конца дорожки и не был схвачен туземцами. Игра Путешествие. Действие игры разворачиваются в волшебном мире, где живут необычные обитатели. Задача игроков кидать предметы в загадочных обитателей этого мира, чтобы выбраться на из него. Игра Выбираем съедобное. Задание в игре выбить мячиками съедобные предметы. Выделить быстро и попасть метко. Игра Выбираем несъедобное. Задание в игре выбить мячиками несъедобные предметы. Выделить быстро и попасть м Значение характеристики не может изменяться участником закупки 8. Описание программного обеспечения. Пятый раздел характеристик Программно-методический комплекс редактора интерактивных заданий позволяет педагогу использовать готовую базу встроенных занятий, а также самостоятельно создавать занятия на любую тему. Благодаря наличию блоков, входящих в редактор интерактивных заданий, появляется возможность использования программы специалистами по взаимодействию с детьми, так как каждый блок является отдельным инструментом со своей логикой построения заданий. База данных программного обеспечения имеет обширную базу готовых картинок и звуков и готовых заданий. Которая содержит в себе ?380 готовых изображений, ?100 готовых звуков. Комплекс содержит 11 блоков для создания заданий: тематика, математика, викторины, пазлы, командные мишени, мнемоника, умные мишени, раскраски, орфографика, мозаика, танцы. Комплекс направлен на развитие творческого мышления и логику, дети учатся конструировать, моделировать решать задачи, тренируют фантазию и воображение, повышают уровень зрительного внимания, а также формируют элементарные представления по предметам. Функционал программно-методического комплекса содержит функции: редактирование заданий; создание заданий; замена звуковых, визуальных и анимированных элементов; использование внутренней базы. БЛОК ТЕМАТИКА. Создание интерактивных лекций и тестовых заданий к ним. Каждый педагог для проведения уроков, лекций и семинаров на интерактивном оборудовании, создает темы, обозначает точками части предмета и аспекты темы, с открывающимся описанием. По желанию автора, введенный текст озвучивается. В режиме создания заданий (редактирования): ?25 тем в одном уроке; озвучка текста программой; добавление фона урока; добавление аудио. В режиме лекций: при касании картинки, она появляется главной темой; при касании каждой точки, на экране появляется описание и озвучивается. В режиме тестирования: выбираем правильные ответы теста, в конце программа выдает результат. Содержит ?3 готовых задания: 1. Народные промыслы России; 2. Воспитанный ребенок; 3. Великий русский язык Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 9. Описание программного обеспечения. Шестой раздел характеристик БЛОК МАТЕМАТИКА. Создание математических заданий-примеров различной сложности на сложение, вычитание, умножение, деление и сравнение целых чисел. Выбираем диапазон чисел, действие, дизайн, одиночный или командный режимы игры, количество вариантов ответов к примерам, музыкальное сопровождение. В блоке Математика педагоги создают примеры для детей, в соответствии с обучающей программой. А дети, создавая собственные примеры, обучаются основам программирования. Содержит ?3-х готовых заданий: сложение; вычитание; Больше, меньше или равно. БЛОК ВИКТОРИНЫ. Создание вопросов-викторин с вариантами ответов, используя базы звуков, изображений, фонов на любые темы (интеллектуальные, спортивные, творческие). С помощью данного блока можно проводить квизы или использовать на занятии в качестве среза знаний. Есть функция озвучивания заданий и ответов голосом, построение ответов по их количеству, размеру, типу движения и скорости перемещения. Красочно оформленные темы повышают интерес детей к обучению. Содержит ?3 готовых задания: 1. Загадки про животных; 2. Мир профессий. 14+; 3. Спортивный марафон. БЛОК ПАЗЛЫ. Создание дидактических игр по типу собери картинку. Создаем задания по делению изображений на 4,9,16 или 25 сегментов. Выбрать изображения можно из имеющейся большой базы, а также использовать собственные звуковые и световые эффекты, мелодии. Возможно разделение экрана на две части для командной игры. Собирание пазлов способствует развитию образного и логического мышления, различению отдельных элементов по цвету, форме, размеру. Содержит ?3 готовых задания: 1. Новогоднее настроение; 2. Хорошо и плохо; 3. Виды спорта Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 10. Описание программного обеспечения. Седьмой раздел характеристик БЛОК ТУРНИРНЫЕ МИШЕНИ. Создание игр-мишеней на 1-4 участника или команды. Библиотека готовых фонов, изображений и мишеней позволяет быстро создать командную игру. Дети развивают меткость и координацию движений. При создании игры можно использовать как готовые наборы графических и анимированных изображений, так и свои собственные, а также можно делить экран на 1, 2, 3, 4 части, выбирать количество мишеней в командах, задавать время прохождения задания. Содержит ?3 готовых задания: 1. Звуки и буквы; 2. Океан; 3. Времена года. БЛОК МНЕМОНИКА. Создание мнемотаблиц с возможностью добавления музыки и стихотворений, программирования показа нужной картинки с текстом в соответствии с озвученными в данную минуту словами. Поможет педагогу в разучивании песен для детского утренника или досуга, стихотворения, считалочек и пальчиковых игр. В блоке уже создан пакет музыкальных композиций, которые педагог сможет менять или дополнять на своё усмотрение, либо создавать свои, авторские задания. Содержит ?3 готовых задания: 1. Дедушка Мороз; 2. Овощи; 3. Поздняя осень. БЛОК РАСКРАСКИ. Создание игр-раскрасок для интерактивного оборудования по образцу, по замыслу, сегментов с выбором цвета или превращения ч/б картинки в цветную. Раскрашиваем загруженные из галереи или со своего компьютера картинки, выбираем музыку, вводим задание с возможностью озвучки. Прекрасно подойдёт для изучения цветовой гаммы спектра или будет яркой минуткой в любом тематическом занятии. Содержит ?3 готовых задания: 1. Дорожные знаки (ч/б); 2. Учим дорожные знаки» (цвет); 3. Раскраска по номерам (ч/б) Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 11. Описание программного обеспечения. Восьмой раздел характеристик БЛОК ОРФОГРАФИКА. Создание заданий по орфографии на пропущенные буквы. Дети в игровой форме определяют, какая буква пропущена в слове, а учитель выбирает игры, которые были созданы другими педагогами из базы "Редактора интерактивных заданий "Методист" или самостоятельно создает задания, которые готовы к организации интерактива на уроке или во внеурочной деятельности. Для создания задания нужно только ввести слова, пропуская буквы и обозначить 2-3 варианта ответов, добавить фон и музыку. Для выполнения задания экран может работать для одного игрока, одной команды, а также, для двух игроков или двух команд. По результатам выполнения заданий, участникам игры начисляются баллы. Содержит ?3 готовых задания: 1. Птицы; 2. Овощи и фрукты; 3. Путешествия. БЛОК МОЗАИКА. Создание заданий по типу «Собери пазл». Для создания игры нужно выбрать картинку из обширной коллекции редактора или загрузить своё изображение, фото, выбрать количество сегментов пазла (4, 9, 16 или 25), добавить аудиофон: задание готово! Дети собирают мозаику из фигурных сегментов с опорой на образец и форму сегментов. Содержит ?3 готовых задания: 1. Виды спорта; 2. Профессии; 3. Сочные фрукты. БЛОК УМНЫЕ МИШЕНИ. Создание игр-мишеней, в которых необходимо выбрать правильные ответы. При создании игры можно использовать как готовые наборы графических и анимированных изображений, так и свои собственные. В редакторе блока игры необходимо выбирать фон изображения, анимированных героев игры, их расположение и музыкальное сопровождение. Для создания дидактической игры педагог выбирает, какие из мишеней будут правильными ответами, а какие – не правильными. В процессе игры при выборе правильных ответов начисляются баллы. Содержит ?3 готовых задания: 1. Выбор профессии; 2. Фигуры вокруг нас; 3. Звери и птицы Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 12. Описание программного обеспечения. Девятый раздел характеристик Игровой пакет третий направлен на развитие у ребенка, творческих способностей, мышления и логики, повышение уровня зрительного внимания, а также формирование элементарных знаний, а также знаний связанных: с изучением подводного мира, с животными, с динозаврами, с космосом. Игра Океан. Знакомит детей с подводным миром. Разукрашивая шаблоны с морскими обитателями: фугу, акула, рыба меч, рыба-бабочка, рыба клоун, тунец, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с рыбами, водой, осьминогом, сундуками с золотом. Игра Космос. Игра направлена на развитие по тематике космос. Разукрашивая шаблоны с изображениями космических объектов: астронавт, космический корабль, инопланетянин, летающая тарелка, самолет, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями инопланетных деревьев, кораблей, астронавтами, луноходами. Игра Лесные животные. Знакомит детей миром животных. Разукрашивая шаблоны с животными: зебра, слон, лиса, павлин, олень и жираф, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями зверей. Изменяющийся фон леса с разноцветными деревьями и летающими огнями. Игра Город. В игровой манере знакомит детей с тематикой окружающего нас мира. Разукрашивая шаблоны с изображениями автомобилей, домов, самолета, вертолета и нло, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями автомобилей, домов, самолетов, нло и вертолетов. Изменяющийся фон с разноцветным небом деревьями и дорогами Значение характеристики не может изменяться участником закупки 13. Описание программного обеспечения. Десятый раздел характеристик Игра Динозавры 3Д. Знакомит детей с миром доисторических животных. В шаблонах для раскрашивания вырезаны детали для сборки динозавров, после раскрашивания, части тела динозавров вынимаются из листа и склеиваются в фигурку. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями динозавров. Изменяющийся фон поляны с деревьями, горами и летающими птицами. Игра Конструктора. Игра с предметами собранными из конструктора на любую тематику, заданную педагогом Используются обычные детали из конструктора. Дети собираю любую фигуру, используя оригинальные детали. Затем сканируют созданную ими фигуру. Фигура переносится в игру, стилизованную под морское дно с эффектом вспышки. Игра имеет возможность изменять траекторию движения загруженных фигур, посредством касания к конкретной фигуре, задавая индивидуальную траекторию. Сам фон игры при касании создает эффект колыхания воды с характерным звуком. Количество сканируемых фигур и одновременных касаний, не ограничено. Игра мира с животными (в стиле майнкрафт). Игра с изображениями на любую тематику, заданную педагогом. Локация выполнена в виде выдуманного мира, стилизованного под майнкрафт, поляна на которой растут забавные деревья и цветы, летают необычные птицы и ходят смешные животные. Дети рисуют персонажей по свободным эскизам. Затем готовый рисунок помещается на стол для сканирования, и данный рисунок переносится в мир с животными. Игра имеет возможность изменять траекторию движения загруженных фигур, посредством касания к конкретной фигуре, задавая индивидуальную траекторию Значение характеристики не может изменяться участником закупки 14. Описание клавиатуры и мыши Интерфейс: USB. Беспроводной интерфейс: Радиоканал Значение характеристики не может изменяться участником закупки 15. Описание методического пособия В комплект поставки входит методическое пособие, изготовлено в типографии с цветными изображениями, содержит пояснительную информацию для педагога по проводимым занятиям для пакетов Значение характеристики не может изменяться участником закупки 16. Описание напольного покрытия Напольное покрытие в виде пазлов. Материал изготовления: вспененный полимер белого цвета. Размер плиток с креплением «ласточкин хвост», сантиметр:?50 х 50 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 17. Описание дополнительного инвентаря Поролоновые мячи однотонные, диаметром, сантиметр:?12 и ?13 Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке - 3. Описание единого мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Второй раздел характеристик - Описание Датчика детекции: Лазерный датчик Lidar. Датчик детекции позволяет пользователю взаимодействовать с программой без помощи контактного игрового контроллера путем контакта тела человека или предмета с объектами на проекции. В основе работы датчика детекции лежит использование световых лучей. Датчик детекции с высокой точностью и частотой рассчитывает размер площади для считывания каждого касания. Выпускаемый датчиком луч, отражается от пользователя или предмета и возвращается в датчик. Частота сканирования ?10 Гц. Диапазон сканирования ?10 метров. Проектор должен обладать следующими характеристиками: Технология: DLP. Разрешение, пиксель: ?1920?1080. Яркость, ANSI люмен: ?4000. Срок службы лампы ?25 000 часов. Контрастность ?500 000:1; Видеовход HDMI: наличие. Разъем питания: наличие. Описание сканирующего модуля: Корпус сканирующего модуля изготовлен из металла, цвет черный; Габариты корпуса, миллиметр: ?455 х 345 х 485; Камера, мегапикселей: ?3. Поддерживаемое разрешение кадров в секунду: ?1080р/30 кадров в секунду. Описание встроенного компьютера: Операционная система: наличие. Частота процессора вычислительного модуля, ГГц: ?3,2 ГГц. Количество ядер процессора: ?2. Объем кэш-памяти L1: ?192 Кб. Объем кэш-памяти L2: ?1 Мб. Техпроцесс процессора, нм: ?14. Архитектура процессора: 64-разрядная. Порт USB 3.0: наличие. Оперативная память, Гигабайт: ?4. Объем накопителя SSD, Гигабайт: ?240. Беспроводной сетевой адаптер должен обладать следующими характеристиками: Интерфейс USB 2.0: наличие. Скорость передачи стандарт 11n, Мбит/с: ?150. Диапазон частот 2,400-2,4835 ГГц: наличие. Поддержка стандарта беспроводных сетей IEEE 802.11n, IEEE 802.11g, IEEE 802.11b: наличие - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 2. Описание единого мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Первый раздел характеристик - С помощью специализированного программного обеспечения с поверхности проекции происходит присвоение координат точки, с которой взаимодействует пользователь. Причем взаимодействие может происходить с помощью любых предметов или частей тела. Далее координаты точки обрабатываются проекционной интерактивной системой, которая включает в себя мощный компьютер, датчики и камеру считывания. Обработка данных проходит по заданному алгоритму с вычислением логических операций повторяющихся циклов. Итогом данного процесса является обратное действие. которое выдает проекционная интерактивная система. Таким образом пользователь имеет возможность взаимодействовать с любым изображением на проекции, в любом месте проекции и вносить свои изменения в логику прохождения каждой игры. Пользователь может управлять встроенным программным обеспечением на экране планшета, поддерживается выбор игр, дистанционное включение и выключение необходимых пользователю интерактивных игр с помощью специализированного программного обеспечения, устанавливаемого на портативный планшет. Мобильный комплекс при вертикальном положении дает проекцию на пол, метр: ?1,8 х ?3,3. Мобильный комплекс при горизонтальном положении дает проекцию на стену, метр: ?1,8 х ?3,3. Мобильный корпус интерактивной проекционной системы должен быть выполнен в едином корпусе и включать в себя следующие составляющие: Датчик детекции Лидар; мультимедиа-проектор; управляющий компьютер; беспроводной сетевой адаптер. Единый мобильный корпус интерактивной проекционной системы выполнен из металла, окрашен порошковой краской. Габариты корпуса, миллиметр: ?730х440х140. В нижней части корпуса с одной стороны имеются колесики с другой стороны ручка, для удобства перемещения комплекта. Комплекс работает на базе одной операционной системы - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 1. Комплектация комплекса - Единый мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Программное обеспечение. Клавиатура и мышь. Напольное покрытие. Методическое пособие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 4. Описание программного обеспечения. Первый раздел характеристик - Программное обеспечение направлено на развитие творческого мышления и логику, дети учатся конструировать и моделировать, тренируют фантазию и воображение, повышают уровень зрительного внимания, а также формируют элементарные математические представления. Программное обеспечение должно содержать следующие функции: считывание касаний человеком на поверхность проекции; возможность калибровки и настройки; включение эффектов по расписанию; редактирование расписания проигрывания эффектов; возможность выбора, запуска и завершения каждой игры дистанционно, с портативного устройства; возможность полноценной работы с выполнением всех функций без возможности подключения к сети интернет. Игровые пакеты работают на платформе Unity. Программное обеспечение с проекцией на пол имеет игровые пакеты. Игровой пакет первый: Количество интерактивных игр на ознакомление с социальным окружением (?3 Штука): ПДД, Личная гигиена, изучаем профессии. Количество интерактивных игр на ознакомление с предметным окружением (?3 Штука): Найди предметы, кому, что нужно, Собери трубы-устрани протечку: Знакомит детей с различными формами предметов, учит смекалке и многостороннему развитию. Для того чтобы полить цветы, детям необходимо найти правильные элементы водопроводной системы и расставить их по нужным местам. После правильного выполнения задания, запускается вода в водопроводную систему и тут появляется вторая задачка на ловкость, детям необходимо наступать на места протечки, чтобы их устранить. После выполнения двух задач, цветы получают долгожданную воду, а дети получают похвалу, знакомит детей со школьными предметами. В детской комнате стоит девочка, и детям надо помочь собрать ей портфель в школу. На подставках появляются различные предметы, как школьные вещи, так и детские игрушки, и ребенку необходимо выбрать предмет, который пригодиться в школе наступив на него. После выбора правильного ответа, название предмета проговаривается, а ребенок получает одобрение - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 5. Описание программного обеспечения. Второй раздел характеристик - Количество интерактивных игр на ознакомление с миром природы (?17 Штука): Ледяное озеро, Зимняя вьюга, Выбери съедобное, Выбери не съедобное, Найди тень животного, Угадай птицу, Запомни и покажи зверюшек, Фрукты и овощи, Отгадай загадки, Что есть заяц, Бабочки, Фруктовый ниндзя: Количество интерактивных игр для занятий по музыке (?3 Штука): Музыкальные инструменты, повтори мелодию, изучение нот и мелодии: Знакомит детей с нотной азбукой, учит правильно выбирать ноты для создания мелодии. В начале идет изучение каждой ноты, затем ребенку необходимо нажимать на клавиши для воспроизведения нот, сначала в порядке очередности, затем для воспроизведения популярных детских мелодий Описание спортивных интерактивных игр (?3 Штука): Хоккей: Спортивная играя хоккей, знакомит детей с базовыми игровыми правилами игры Хоккей, способствует увеличению спортивной активности. Ведется отсчет времени игры, а также количество забитых в ворота шайб. Футбол: Попадая мячом в ворота, происходит гол со звуком. Ведется подсчет забитых мячей. Игра развивает координацию и ловкость, реакцию, способствует увеличению спортивной активности. Классики: на детской площадке вниманию пользователей представлена популярная игра. На выбор 6 фигур, состоящих из клеток классиков. Выбрав желаемую фигуру, нужно проскакать их правильно, иначе придется начинать все сначала. Игра развивает координацию движений, чувство равновесия, а также знакомит детей с цифрами. Пакет занятий оздоровительной физкультуры содержит ?40 занятий для профилактики плоскостопия и занятий по ЛФК. Все занятие описаны в методическом пособии, которое содержит ?80 стр. иллюстрированных цветных заданий, с возможным применением дополнительных атрибутов, а именно мешка с песком 200гр, размер мешочка ?10 х 10см для каждого ребенка. Занятия содержат командные режимы ?20 занятий - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 6. Описание программного обеспечения. Третий раздел характеристик - Комплекс игровых упражнений с гимнастической палкой направлен на развитие мышечно-связочного аппарата голени и стопы. Комплекс занятий по коордиоционной лестнице предназначен для развития скоростных навыков выносливости при выполнении движений на коротки дистанциях. Игра автобусы: это команды детей: водитель и пассажиры. По команде марш или вперед первые игроки в каждой команде быстрым шагом идут по лесенкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету и вместе они проделывают тот же путь, так повторяют все пассажиры. Когда автобус, (передний игрок водитель) возвратиться на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал свистком. Комплекс упражнений с использованием челночного бега-направлен на развитие реакции, быстроты и ловкости, содержит командный режим. Комплекс упражнений для формирования правильной осанки, укрепляет мышцы туловища и конечностей. Возможны занятия с дополнительным инвентарем: мешочек с песком ?200гр, размером ?10 х 10 см. Игровой пакет второй направлен на развитие подвижности, мышления и логики у ребенка, повышение уровня зрительного внимания, а также снятие эмоционального напряжения в режиме динамической игры. Включает в себя ?47 анимированных игр - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 7. Описание программного обеспечения. Четвертый раздел характеристик - Игра Алфавит. При попадании мяча в букву она озвучивается и исчезает. При промахе мимо буквы, идет обозначение промаха. Игра Попади в птицу. Необходимо бросать мячом с сидящих на дереве птиц, они разлетаются в разные стороны издают звуки. Игра Гонки. Игра соревнование на скорость бросков. Кто быстрее лопнет все шарики со своей стороны, приведет машину к финишу первым. Игра Собери картинку. Бросаем мячиком в закрытые картинки, открываем их поочередно и собираем образец изображения животного. Игра Найди похожие картинки. Броском мячика найдите парные изображения, и они буду исчезать, надо найти все одинаковые карточки. Игра Нападение мышей. Бросайте мячик в мышей, и они будут исчезать. По истечении времени, показывается результат попаданий. Игра Космический бой. Игра переносит игроков в космическую вселенную, где дорогу нашему кораблю преграждают враждебные космические корабли. Задача игроков попаданиями уничтожить все враждебные корабли, и после этого корабль делает следующий скачок по космическому пространству. Игра Очистите комнату. В комнатку поочередно залетают различные добрые приведения, прячутся за предметами. Задача игры попасть мячиков в летающего героя игры, при попадании происходит красочный хлопок, и герой исчезает. При попадании во всех героев игра заканчивается. Игра Бегун. Действия игры разворачиваются на дорожке с различными препятствиями. Главный персонаж убегает от туземцев. Задача пользователей, сбивать различные преграды, которые появляются на пути следования персонажа, для того чтобы он смог добежать до конца дорожки и не был схвачен туземцами. Игра Путешествие. Действие игры разворачиваются в волшебном мире, где живут необычные обитатели. Задача игроков кидать предметы в загадочных обитателей этого мира, чтобы выбраться на из него. Игра Выбираем съедобное. Задание в игре выбить мячиками съедобные предметы. Выделить быстро и попасть метко. Игра Выбираем несъедобное. Задание в игре выбить мячиками несъедобные предметы. Выделить быстро и попасть м - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 8. Описание программного обеспечения. Пятый раздел характеристик - Программно-методический комплекс редактора интерактивных заданий позволяет педагогу использовать готовую базу встроенных занятий, а также самостоятельно создавать занятия на любую тему. Благодаря наличию блоков, входящих в редактор интерактивных заданий, появляется возможность использования программы специалистами по взаимодействию с детьми, так как каждый блок является отдельным инструментом со своей логикой построения заданий. База данных программного обеспечения имеет обширную базу готовых картинок и звуков и готовых заданий. Которая содержит в себе ?380 готовых изображений, ?100 готовых звуков. Комплекс содержит 11 блоков для создания заданий: тематика, математика, викторины, пазлы, командные мишени, мнемоника, умные мишени, раскраски, орфографика, мозаика, танцы. Комплекс направлен на развитие творческого мышления и логику, дети учатся конструировать, моделировать решать задачи, тренируют фантазию и воображение, повышают уровень зрительного внимания, а также формируют элементарные представления по предметам. Функционал программно-методического комплекса содержит функции: редактирование заданий; создание заданий; замена звуковых, визуальных и анимированных элементов; использование внутренней базы. БЛОК ТЕМАТИКА. Создание интерактивных лекций и тестовых заданий к ним. Каждый педагог для проведения уроков, лекций и семинаров на интерактивном оборудовании, создает темы, обозначает точками части предмета и аспекты темы, с открывающимся описанием. По желанию автора, введенный текст озвучивается. В режиме создания заданий (редактирования): ?25 тем в одном уроке; озвучка текста программой; добавление фона урока; добавление аудио. В режиме лекций: при касании картинки, она появляется главной темой; при касании каждой точки, на экране появляется описание и озвучивается. В режиме тестирования: выбираем правильные ответы теста, в конце программа выдает результат. Содержит ?3 готовых задания: 1. Народные промыслы России; 2. Воспитанный ребенок; 3. Великий русский язык - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 9. Описание программного обеспечения. Шестой раздел характеристик - БЛОК МАТЕМАТИКА. Создание математических заданий-примеров различной сложности на сложение, вычитание, умножение, деление и сравнение целых чисел. Выбираем диапазон чисел, действие, дизайн, одиночный или командный режимы игры, количество вариантов ответов к примерам, музыкальное сопровождение. В блоке Математика педагоги создают примеры для детей, в соответствии с обучающей программой. А дети, создавая собственные примеры, обучаются основам программирования. Содержит ?3-х готовых заданий: сложение; вычитание; Больше, меньше или равно. БЛОК ВИКТОРИНЫ. Создание вопросов-викторин с вариантами ответов, используя базы звуков, изображений, фонов на любые темы (интеллектуальные, спортивные, творческие). С помощью данного блока можно проводить квизы или использовать на занятии в качестве среза знаний. Есть функция озвучивания заданий и ответов голосом, построение ответов по их количеству, размеру, типу движения и скорости перемещения. Красочно оформленные темы повышают интерес детей к обучению. Содержит ?3 готовых задания: 1. Загадки про животных; 2. Мир профессий. 14+; 3. Спортивный марафон. БЛОК ПАЗЛЫ. Создание дидактических игр по типу собери картинку. Создаем задания по делению изображений на 4,9,16 или 25 сегментов. Выбрать изображения можно из имеющейся большой базы, а также использовать собственные звуковые и световые эффекты, мелодии. Возможно разделение экрана на две части для командной игры. Собирание пазлов способствует развитию образного и логического мышления, различению отдельных элементов по цвету, форме, размеру. Содержит ?3 готовых задания: 1. Новогоднее настроение; 2. Хорошо и плохо; 3. Виды спорта - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 10. Описание программного обеспечения. Седьмой раздел характеристик - БЛОК ТУРНИРНЫЕ МИШЕНИ. Создание игр-мишеней на 1-4 участника или команды. Библиотека готовых фонов, изображений и мишеней позволяет быстро создать командную игру. Дети развивают меткость и координацию движений. При создании игры можно использовать как готовые наборы графических и анимированных изображений, так и свои собственные, а также можно делить экран на 1, 2, 3, 4 части, выбирать количество мишеней в командах, задавать время прохождения задания. Содержит ?3 готовых задания: 1. Звуки и буквы; 2. Океан; 3. Времена года. БЛОК МНЕМОНИКА. Создание мнемотаблиц с возможностью добавления музыки и стихотворений, программирования показа нужной картинки с текстом в соответствии с озвученными в данную минуту словами. Поможет педагогу в разучивании песен для детского утренника или досуга, стихотворения, считалочек и пальчиковых игр. В блоке уже создан пакет музыкальных композиций, которые педагог сможет менять или дополнять на своё усмотрение, либо создавать свои, авторские задания. Содержит ?3 готовых задания: 1. Дедушка Мороз; 2. Овощи; 3. Поздняя осень. БЛОК РАСКРАСКИ. Создание игр-раскрасок для интерактивного оборудования по образцу, по замыслу, сегментов с выбором цвета или превращения ч/б картинки в цветную. Раскрашиваем загруженные из галереи или со своего компьютера картинки, выбираем музыку, вводим задание с возможностью озвучки. Прекрасно подойдёт для изучения цветовой гаммы спектра или будет яркой минуткой в любом тематическом занятии. Содержит ?3 готовых задания: 1. Дорожные знаки (ч/б); 2. Учим дорожные знаки» (цвет); 3. Раскраска по номерам (ч/б) - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 11. Описание программного обеспечения. Восьмой раздел характеристик - БЛОК ОРФОГРАФИКА. Создание заданий по орфографии на пропущенные буквы. Дети в игровой форме определяют, какая буква пропущена в слове, а учитель выбирает игры, которые были созданы другими педагогами из базы "Редактора интерактивных заданий "Методист" или самостоятельно создает задания, которые готовы к организации интерактива на уроке или во внеурочной деятельности. Для создания задания нужно только ввести слова, пропуская буквы и обозначить 2-3 варианта ответов, добавить фон и музыку. Для выполнения задания экран может работать для одного игрока, одной команды, а также, для двух игроков или двух команд. По результатам выполнения заданий, участникам игры начисляются баллы. Содержит ?3 готовых задания: 1. Птицы; 2. Овощи и фрукты; 3. Путешествия. БЛОК МОЗАИКА. Создание заданий по типу «Собери пазл». Для создания игры нужно выбрать картинку из обширной коллекции редактора или загрузить своё изображение, фото, выбрать количество сегментов пазла (4, 9, 16 или 25), добавить аудиофон: задание готово! Дети собирают мозаику из фигурных сегментов с опорой на образец и форму сегментов. Содержит ?3 готовых задания: 1. Виды спорта; 2. Профессии; 3. Сочные фрукты. БЛОК УМНЫЕ МИШЕНИ. Создание игр-мишеней, в которых необходимо выбрать правильные ответы. При создании игры можно использовать как готовые наборы графических и анимированных изображений, так и свои собственные. В редакторе блока игры необходимо выбирать фон изображения, анимированных героев игры, их расположение и музыкальное сопровождение. Для создания дидактической игры педагог выбирает, какие из мишеней будут правильными ответами, а какие – не правильными. В процессе игры при выборе правильных ответов начисляются баллы. Содержит ?3 готовых задания: 1. Выбор профессии; 2. Фигуры вокруг нас; 3. Звери и птицы - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 12. Описание программного обеспечения. Девятый раздел характеристик - Игровой пакет третий направлен на развитие у ребенка, творческих способностей, мышления и логики, повышение уровня зрительного внимания, а также формирование элементарных знаний, а также знаний связанных: с изучением подводного мира, с животными, с динозаврами, с космосом. Игра Океан. Знакомит детей с подводным миром. Разукрашивая шаблоны с морскими обитателями: фугу, акула, рыба меч, рыба-бабочка, рыба клоун, тунец, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с рыбами, водой, осьминогом, сундуками с золотом. Игра Космос. Игра направлена на развитие по тематике космос. Разукрашивая шаблоны с изображениями космических объектов: астронавт, космический корабль, инопланетянин, летающая тарелка, самолет, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями инопланетных деревьев, кораблей, астронавтами, луноходами. Игра Лесные животные. Знакомит детей миром животных. Разукрашивая шаблоны с животными: зебра, слон, лиса, павлин, олень и жираф, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями зверей. Изменяющийся фон леса с разноцветными деревьями и летающими огнями. Игра Город. В игровой манере знакомит детей с тематикой окружающего нас мира. Разукрашивая шаблоны с изображениями автомобилей, домов, самолета, вертолета и нло, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями автомобилей, домов, самолетов, нло и вертолетов. Изменяющийся фон с разноцветным небом деревьями и дорогами - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 13. Описание программного обеспечения. Десятый раздел характеристик - Игра Динозавры 3Д. Знакомит детей с миром доисторических животных. В шаблонах для раскрашивания вырезаны детали для сборки динозавров, после раскрашивания, части тела динозавров вынимаются из листа и склеиваются в фигурку. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями динозавров. Изменяющийся фон поляны с деревьями, горами и летающими птицами. Игра Конструктора. Игра с предметами собранными из конструктора на любую тематику, заданную педагогом Используются обычные детали из конструктора. Дети собираю любую фигуру, используя оригинальные детали. Затем сканируют созданную ими фигуру. Фигура переносится в игру, стилизованную под морское дно с эффектом вспышки. Игра имеет возможность изменять траекторию движения загруженных фигур, посредством касания к конкретной фигуре, задавая индивидуальную траекторию. Сам фон игры при касании создает эффект колыхания воды с характерным звуком. Количество сканируемых фигур и одновременных касаний, не ограничено. Игра мира с животными (в стиле майнкрафт). Игра с изображениями на любую тематику, заданную педагогом. Локация выполнена в виде выдуманного мира, стилизованного под майнкрафт, поляна на которой растут забавные деревья и цветы, летают необычные птицы и ходят смешные животные. Дети рисуют персонажей по свободным эскизам. Затем готовый рисунок помещается на стол для сканирования, и данный рисунок переносится в мир с животными. Игра имеет возможность изменять траекторию движения загруженных фигур, посредством касания к конкретной фигуре, задавая индивидуальную траекторию - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 14. Описание клавиатуры и мыши - Интерфейс: USB. Беспроводной интерфейс: Радиоканал - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 15. Описание методического пособия - В комплект поставки входит методическое пособие, изготовлено в типографии с цветными изображениями, содержит пояснительную информацию для педагога по проводимым занятиям для пакетов - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 16. Описание напольного покрытия - Напольное покрытие в виде пазлов. Материал изготовления: вспененный полимер белого цвета. Размер плиток с креплением «ласточкин хвост», сантиметр:?50 х 50 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 17. Описание дополнительного инвентаря - Поролоновые мячи однотонные, диаметром, сантиметр:?12 и ?13 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

3. Описание единого мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Второй раздел характеристик - Описание Датчика детекции: Лазерный датчик Lidar. Датчик детекции позволяет пользователю взаимодействовать с программой без помощи контактного игрового контроллера путем контакта тела человека или предмета с объектами на проекции. В основе работы датчика детекции лежит использование световых лучей. Датчик детекции с высокой точностью и частотой рассчитывает размер площади для считывания каждого касания. Выпускаемый датчиком луч, отражается от пользователя или предмета и возвращается в датчик. Частота сканирования ?10 Гц. Диапазон сканирования ?10 метров. Проектор должен обладать следующими характеристиками: Технология: DLP. Разрешение, пиксель: ?1920?1080. Яркость, ANSI люмен: ?4000. Срок службы лампы ?25 000 часов. Контрастность ?500 000:1; Видеовход HDMI: наличие. Разъем питания: наличие. Описание сканирующего модуля: Корпус сканирующего модуля изготовлен из металла, цвет черный; Габариты корпуса, миллиметр: ?455 х 345 х 485; Камера, мегапикселей: ?3. Поддерживаемое разрешение кадров в секунду: ?1080р/30 кадров в секунду. Описание встроенного компьютера: Операционная система: наличие. Частота процессора вычислительного модуля, ГГц: ?3,2 ГГц. Количество ядер процессора: ?2. Объем кэш-памяти L1: ?192 Кб. Объем кэш-памяти L2: ?1 Мб. Техпроцесс процессора, нм: ?14. Архитектура процессора: 64-разрядная. Порт USB 3.0: наличие. Оперативная память, Гигабайт: ?4. Объем накопителя SSD, Гигабайт: ?240. Беспроводной сетевой адаптер должен обладать следующими характеристиками: Интерфейс USB 2.0: наличие. Скорость передачи стандарт 11n, Мбит/с: ?150. Диапазон частот 2,400-2,4835 ГГц: наличие. Поддержка стандарта беспроводных сетей IEEE 802.11n, IEEE 802.11g, IEEE 802.11b: наличие - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

2. Описание единого мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Первый раздел характеристик - С помощью специализированного программного обеспечения с поверхности проекции происходит присвоение координат точки, с которой взаимодействует пользователь. Причем взаимодействие может происходить с помощью любых предметов или частей тела. Далее координаты точки обрабатываются проекционной интерактивной системой, которая включает в себя мощный компьютер, датчики и камеру считывания. Обработка данных проходит по заданному алгоритму с вычислением логических операций повторяющихся циклов. Итогом данного процесса является обратное действие. которое выдает проекционная интерактивная система. Таким образом пользователь имеет возможность взаимодействовать с любым изображением на проекции, в любом месте проекции и вносить свои изменения в логику прохождения каждой игры. Пользователь может управлять встроенным программным обеспечением на экране планшета, поддерживается выбор игр, дистанционное включение и выключение необходимых пользователю интерактивных игр с помощью специализированного программного обеспечения, устанавливаемого на портативный планшет. Мобильный комплекс при вертикальном положении дает проекцию на пол, метр: ?1,8 х ?3,3. Мобильный комплекс при горизонтальном положении дает проекцию на стену, метр: ?1,8 х ?3,3. Мобильный корпус интерактивной проекционной системы должен быть выполнен в едином корпусе и включать в себя следующие составляющие: Датчик детекции Лидар; мультимедиа-проектор; управляющий компьютер; беспроводной сетевой адаптер. Единый мобильный корпус интерактивной проекционной системы выполнен из металла, окрашен порошковой краской. Габариты корпуса, миллиметр: ?730х440х140. В нижней части корпуса с одной стороны имеются колесики с другой стороны ручка, для удобства перемещения комплекта. Комплекс работает на базе одной операционной системы - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

1. Комплектация комплекса - Единый мобильный корпус интерактивной проекционной системы. Программное обеспечение. Клавиатура и мышь. Напольное покрытие. Методическое пособие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

4. Описание программного обеспечения. Первый раздел характеристик - Программное обеспечение направлено на развитие творческого мышления и логику, дети учатся конструировать и моделировать, тренируют фантазию и воображение, повышают уровень зрительного внимания, а также формируют элементарные математические представления. Программное обеспечение должно содержать следующие функции: считывание касаний человеком на поверхность проекции; возможность калибровки и настройки; включение эффектов по расписанию; редактирование расписания проигрывания эффектов; возможность выбора, запуска и завершения каждой игры дистанционно, с портативного устройства; возможность полноценной работы с выполнением всех функций без возможности подключения к сети интернет. Игровые пакеты работают на платформе Unity. Программное обеспечение с проекцией на пол имеет игровые пакеты. Игровой пакет первый: Количество интерактивных игр на ознакомление с социальным окружением (?3 Штука): ПДД, Личная гигиена, изучаем профессии. Количество интерактивных игр на ознакомление с предметным окружением (?3 Штука): Найди предметы, кому, что нужно, Собери трубы-устрани протечку: Знакомит детей с различными формами предметов, учит смекалке и многостороннему развитию. Для того чтобы полить цветы, детям необходимо найти правильные элементы водопроводной системы и расставить их по нужным местам. После правильного выполнения задания, запускается вода в водопроводную систему и тут появляется вторая задачка на ловкость, детям необходимо наступать на места протечки, чтобы их устранить. После выполнения двух задач, цветы получают долгожданную воду, а дети получают похвалу, знакомит детей со школьными предметами. В детской комнате стоит девочка, и детям надо помочь собрать ей портфель в школу. На подставках появляются различные предметы, как школьные вещи, так и детские игрушки, и ребенку необходимо выбрать предмет, который пригодиться в школе наступив на него. После выбора правильного ответа, название предмета проговаривается, а ребенок получает одобрение - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

5. Описание программного обеспечения. Второй раздел характеристик - Количество интерактивных игр на ознакомление с миром природы (?17 Штука): Ледяное озеро, Зимняя вьюга, Выбери съедобное, Выбери не съедобное, Найди тень животного, Угадай птицу, Запомни и покажи зверюшек, Фрукты и овощи, Отгадай загадки, Что есть заяц, Бабочки, Фруктовый ниндзя: Количество интерактивных игр для занятий по музыке (?3 Штука): Музыкальные инструменты, повтори мелодию, изучение нот и мелодии: Знакомит детей с нотной азбукой, учит правильно выбирать ноты для создания мелодии. В начале идет изучение каждой ноты, затем ребенку необходимо нажимать на клавиши для воспроизведения нот, сначала в порядке очередности, затем для воспроизведения популярных детских мелодий Описание спортивных интерактивных игр (?3 Штука): Хоккей: Спортивная играя хоккей, знакомит детей с базовыми игровыми правилами игры Хоккей, способствует увеличению спортивной активности. Ведется отсчет времени игры, а также количество забитых в ворота шайб. Футбол: Попадая мячом в ворота, происходит гол со звуком. Ведется подсчет забитых мячей. Игра развивает координацию и ловкость, реакцию, способствует увеличению спортивной активности. Классики: на детской площадке вниманию пользователей представлена популярная игра. На выбор 6 фигур, состоящих из клеток классиков. Выбрав желаемую фигуру, нужно проскакать их правильно, иначе придется начинать все сначала. Игра развивает координацию движений, чувство равновесия, а также знакомит детей с цифрами. Пакет занятий оздоровительной физкультуры содержит ?40 занятий для профилактики плоскостопия и занятий по ЛФК. Все занятие описаны в методическом пособии, которое содержит ?80 стр. иллюстрированных цветных заданий, с возможным применением дополнительных атрибутов, а именно мешка с песком 200гр, размер мешочка ?10 х 10см для каждого ребенка. Занятия содержат командные режимы ?20 занятий - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

6. Описание программного обеспечения. Третий раздел характеристик - Комплекс игровых упражнений с гимнастической палкой направлен на развитие мышечно-связочного аппарата голени и стопы. Комплекс занятий по коордиоционной лестнице предназначен для развития скоростных навыков выносливости при выполнении движений на коротки дистанциях. Игра автобусы: это команды детей: водитель и пассажиры. По команде марш или вперед первые игроки в каждой команде быстрым шагом идут по лесенкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету и вместе они проделывают тот же путь, так повторяют все пассажиры. Когда автобус, (передний игрок водитель) возвратиться на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал свистком. Комплекс упражнений с использованием челночного бега-направлен на развитие реакции, быстроты и ловкости, содержит командный режим. Комплекс упражнений для формирования правильной осанки, укрепляет мышцы туловища и конечностей. Возможны занятия с дополнительным инвентарем: мешочек с песком ?200гр, размером ?10 х 10 см. Игровой пакет второй направлен на развитие подвижности, мышления и логики у ребенка, повышение уровня зрительного внимания, а также снятие эмоционального напряжения в режиме динамической игры. Включает в себя ?47 анимированных игр - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

7. Описание программного обеспечения. Четвертый раздел характеристик - Игра Алфавит. При попадании мяча в букву она озвучивается и исчезает. При промахе мимо буквы, идет обозначение промаха. Игра Попади в птицу. Необходимо бросать мячом с сидящих на дереве птиц, они разлетаются в разные стороны издают звуки. Игра Гонки. Игра соревнование на скорость бросков. Кто быстрее лопнет все шарики со своей стороны, приведет машину к финишу первым. Игра Собери картинку. Бросаем мячиком в закрытые картинки, открываем их поочередно и собираем образец изображения животного. Игра Найди похожие картинки. Броском мячика найдите парные изображения, и они буду исчезать, надо найти все одинаковые карточки. Игра Нападение мышей. Бросайте мячик в мышей, и они будут исчезать. По истечении времени, показывается результат попаданий. Игра Космический бой. Игра переносит игроков в космическую вселенную, где дорогу нашему кораблю преграждают враждебные космические корабли. Задача игроков попаданиями уничтожить все враждебные корабли, и после этого корабль делает следующий скачок по космическому пространству. Игра Очистите комнату. В комнатку поочередно залетают различные добрые приведения, прячутся за предметами. Задача игры попасть мячиков в летающего героя игры, при попадании происходит красочный хлопок, и герой исчезает. При попадании во всех героев игра заканчивается. Игра Бегун. Действия игры разворачиваются на дорожке с различными препятствиями. Главный персонаж убегает от туземцев. Задача пользователей, сбивать различные преграды, которые появляются на пути следования персонажа, для того чтобы он смог добежать до конца дорожки и не был схвачен туземцами. Игра Путешествие. Действие игры разворачиваются в волшебном мире, где живут необычные обитатели. Задача игроков кидать предметы в загадочных обитателей этого мира, чтобы выбраться на из него. Игра Выбираем съедобное. Задание в игре выбить мячиками съедобные предметы. Выделить быстро и попасть метко. Игра Выбираем несъедобное. Задание в игре выбить мячиками несъедобные предметы. Выделить быстро и попасть м - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

8. Описание программного обеспечения. Пятый раздел характеристик - Программно-методический комплекс редактора интерактивных заданий позволяет педагогу использовать готовую базу встроенных занятий, а также самостоятельно создавать занятия на любую тему. Благодаря наличию блоков, входящих в редактор интерактивных заданий, появляется возможность использования программы специалистами по взаимодействию с детьми, так как каждый блок является отдельным инструментом со своей логикой построения заданий. База данных программного обеспечения имеет обширную базу готовых картинок и звуков и готовых заданий. Которая содержит в себе ?380 готовых изображений, ?100 готовых звуков. Комплекс содержит 11 блоков для создания заданий: тематика, математика, викторины, пазлы, командные мишени, мнемоника, умные мишени, раскраски, орфографика, мозаика, танцы. Комплекс направлен на развитие творческого мышления и логику, дети учатся конструировать, моделировать решать задачи, тренируют фантазию и воображение, повышают уровень зрительного внимания, а также формируют элементарные представления по предметам. Функционал программно-методического комплекса содержит функции: редактирование заданий; создание заданий; замена звуковых, визуальных и анимированных элементов; использование внутренней базы. БЛОК ТЕМАТИКА. Создание интерактивных лекций и тестовых заданий к ним. Каждый педагог для проведения уроков, лекций и семинаров на интерактивном оборудовании, создает темы, обозначает точками части предмета и аспекты темы, с открывающимся описанием. По желанию автора, введенный текст озвучивается. В режиме создания заданий (редактирования): ?25 тем в одном уроке; озвучка текста программой; добавление фона урока; добавление аудио. В режиме лекций: при касании картинки, она появляется главной темой; при касании каждой точки, на экране появляется описание и озвучивается. В режиме тестирования: выбираем правильные ответы теста, в конце программа выдает результат. Содержит ?3 готовых задания: 1. Народные промыслы России; 2. Воспитанный ребенок; 3. Великий русский язык - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

9. Описание программного обеспечения. Шестой раздел характеристик - БЛОК МАТЕМАТИКА. Создание математических заданий-примеров различной сложности на сложение, вычитание, умножение, деление и сравнение целых чисел. Выбираем диапазон чисел, действие, дизайн, одиночный или командный режимы игры, количество вариантов ответов к примерам, музыкальное сопровождение. В блоке Математика педагоги создают примеры для детей, в соответствии с обучающей программой. А дети, создавая собственные примеры, обучаются основам программирования. Содержит ?3-х готовых заданий: сложение; вычитание; Больше, меньше или равно. БЛОК ВИКТОРИНЫ. Создание вопросов-викторин с вариантами ответов, используя базы звуков, изображений, фонов на любые темы (интеллектуальные, спортивные, творческие). С помощью данного блока можно проводить квизы или использовать на занятии в качестве среза знаний. Есть функция озвучивания заданий и ответов голосом, построение ответов по их количеству, размеру, типу движения и скорости перемещения. Красочно оформленные темы повышают интерес детей к обучению. Содержит ?3 готовых задания: 1. Загадки про животных; 2. Мир профессий. 14+; 3. Спортивный марафон. БЛОК ПАЗЛЫ. Создание дидактических игр по типу собери картинку. Создаем задания по делению изображений на 4,9,16 или 25 сегментов. Выбрать изображения можно из имеющейся большой базы, а также использовать собственные звуковые и световые эффекты, мелодии. Возможно разделение экрана на две части для командной игры. Собирание пазлов способствует развитию образного и логического мышления, различению отдельных элементов по цвету, форме, размеру. Содержит ?3 готовых задания: 1. Новогоднее настроение; 2. Хорошо и плохо; 3. Виды спорта - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

10. Описание программного обеспечения. Седьмой раздел характеристик - БЛОК ТУРНИРНЫЕ МИШЕНИ. Создание игр-мишеней на 1-4 участника или команды. Библиотека готовых фонов, изображений и мишеней позволяет быстро создать командную игру. Дети развивают меткость и координацию движений. При создании игры можно использовать как готовые наборы графических и анимированных изображений, так и свои собственные, а также можно делить экран на 1, 2, 3, 4 части, выбирать количество мишеней в командах, задавать время прохождения задания. Содержит ?3 готовых задания: 1. Звуки и буквы; 2. Океан; 3. Времена года. БЛОК МНЕМОНИКА. Создание мнемотаблиц с возможностью добавления музыки и стихотворений, программирования показа нужной картинки с текстом в соответствии с озвученными в данную минуту словами. Поможет педагогу в разучивании песен для детского утренника или досуга, стихотворения, считалочек и пальчиковых игр. В блоке уже создан пакет музыкальных композиций, которые педагог сможет менять или дополнять на своё усмотрение, либо создавать свои, авторские задания. Содержит ?3 готовых задания: 1. Дедушка Мороз; 2. Овощи; 3. Поздняя осень. БЛОК РАСКРАСКИ. Создание игр-раскрасок для интерактивного оборудования по образцу, по замыслу, сегментов с выбором цвета или превращения ч/б картинки в цветную. Раскрашиваем загруженные из галереи или со своего компьютера картинки, выбираем музыку, вводим задание с возможностью озвучки. Прекрасно подойдёт для изучения цветовой гаммы спектра или будет яркой минуткой в любом тематическом занятии. Содержит ?3 готовых задания: 1. Дорожные знаки (ч/б); 2. Учим дорожные знаки» (цвет); 3. Раскраска по номерам (ч/б) - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

11. Описание программного обеспечения. Восьмой раздел характеристик - БЛОК ОРФОГРАФИКА. Создание заданий по орфографии на пропущенные буквы. Дети в игровой форме определяют, какая буква пропущена в слове, а учитель выбирает игры, которые были созданы другими педагогами из базы "Редактора интерактивных заданий "Методист" или самостоятельно создает задания, которые готовы к организации интерактива на уроке или во внеурочной деятельности. Для создания задания нужно только ввести слова, пропуская буквы и обозначить 2-3 варианта ответов, добавить фон и музыку. Для выполнения задания экран может работать для одного игрока, одной команды, а также, для двух игроков или двух команд. По результатам выполнения заданий, участникам игры начисляются баллы. Содержит ?3 готовых задания: 1. Птицы; 2. Овощи и фрукты; 3. Путешествия. БЛОК МОЗАИКА. Создание заданий по типу «Собери пазл». Для создания игры нужно выбрать картинку из обширной коллекции редактора или загрузить своё изображение, фото, выбрать количество сегментов пазла (4, 9, 16 или 25), добавить аудиофон: задание готово! Дети собирают мозаику из фигурных сегментов с опорой на образец и форму сегментов. Содержит ?3 готовых задания: 1. Виды спорта; 2. Профессии; 3. Сочные фрукты. БЛОК УМНЫЕ МИШЕНИ. Создание игр-мишеней, в которых необходимо выбрать правильные ответы. При создании игры можно использовать как готовые наборы графических и анимированных изображений, так и свои собственные. В редакторе блока игры необходимо выбирать фон изображения, анимированных героев игры, их расположение и музыкальное сопровождение. Для создания дидактической игры педагог выбирает, какие из мишеней будут правильными ответами, а какие – не правильными. В процессе игры при выборе правильных ответов начисляются баллы. Содержит ?3 готовых задания: 1. Выбор профессии; 2. Фигуры вокруг нас; 3. Звери и птицы - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

12. Описание программного обеспечения. Девятый раздел характеристик - Игровой пакет третий направлен на развитие у ребенка, творческих способностей, мышления и логики, повышение уровня зрительного внимания, а также формирование элементарных знаний, а также знаний связанных: с изучением подводного мира, с животными, с динозаврами, с космосом. Игра Океан. Знакомит детей с подводным миром. Разукрашивая шаблоны с морскими обитателями: фугу, акула, рыба меч, рыба-бабочка, рыба клоун, тунец, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с рыбами, водой, осьминогом, сундуками с золотом. Игра Космос. Игра направлена на развитие по тематике космос. Разукрашивая шаблоны с изображениями космических объектов: астронавт, космический корабль, инопланетянин, летающая тарелка, самолет, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями инопланетных деревьев, кораблей, астронавтами, луноходами. Игра Лесные животные. Знакомит детей миром животных. Разукрашивая шаблоны с животными: зебра, слон, лиса, павлин, олень и жираф, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями зверей. Изменяющийся фон леса с разноцветными деревьями и летающими огнями. Игра Город. В игровой манере знакомит детей с тематикой окружающего нас мира. Разукрашивая шаблоны с изображениями автомобилей, домов, самолета, вертолета и нло, ребенок затем с помощью воспитателя переносит изображение в игру. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями автомобилей, домов, самолетов, нло и вертолетов. Изменяющийся фон с разноцветным небом деревьями и дорогами - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

13. Описание программного обеспечения. Десятый раздел характеристик - Игра Динозавры 3Д. Знакомит детей с миром доисторических животных. В шаблонах для раскрашивания вырезаны детали для сборки динозавров, после раскрашивания, части тела динозавров вынимаются из листа и склеиваются в фигурку. Взаимодействие касаний рук пользователя с изображениями динозавров. Изменяющийся фон поляны с деревьями, горами и летающими птицами. Игра Конструктора. Игра с предметами собранными из конструктора на любую тематику, заданную педагогом Используются обычные детали из конструктора. Дети собираю любую фигуру, используя оригинальные детали. Затем сканируют созданную ими фигуру. Фигура переносится в игру, стилизованную под морское дно с эффектом вспышки. Игра имеет возможность изменять траекторию движения загруженных фигур, посредством касания к конкретной фигуре, задавая индивидуальную траекторию. Сам фон игры при касании создает эффект колыхания воды с характерным звуком. Количество сканируемых фигур и одновременных касаний, не ограничено. Игра мира с животными (в стиле майнкрафт). Игра с изображениями на любую тематику, заданную педагогом. Локация выполнена в виде выдуманного мира, стилизованного под майнкрафт, поляна на которой растут забавные деревья и цветы, летают необычные птицы и ходят смешные животные. Дети рисуют персонажей по свободным эскизам. Затем готовый рисунок помещается на стол для сканирования, и данный рисунок переносится в мир с животными. Игра имеет возможность изменять траекторию движения загруженных фигур, посредством касания к конкретной фигуре, задавая индивидуальную траекторию - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

14. Описание клавиатуры и мыши - Интерфейс: USB. Беспроводной интерфейс: Радиоканал - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

15. Описание методического пособия - В комплект поставки входит методическое пособие, изготовлено в типографии с цветными изображениями, содержит пояснительную информацию для педагога по проводимым занятиям для пакетов - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

16. Описание напольного покрытия - Напольное покрытие в виде пазлов. Материал изготовления: вспененный полимер белого цвета. Размер плиток с креплением «ласточкин хвост», сантиметр:?50 х 50 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

17. Описание дополнительного инвентаря - Поролоновые мячи однотонные, диаметром, сантиметр:?12 и ?13 - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Преимущества, требования к участникам

Преимущества: Организациям инвалидов в соответствии со ст. 29 Закона № 44-ФЗ - 15 %

Требования к участникам: 1. Требование об отсутствии в реестре недобросовестных поставщиков (подрядчиков, исполнителей) информации, включенной в такой реестр в связи отказом поставщика (подрядчика, исполнителя) от исполнения контракта по причине введения в отношении заказчика санкций и (или) мер ограничительного характера 2. Требования к участникам закупок в соответствии с ч. 1.1 ст. 31 Закона № 44-ФЗ 3. Единые требования к участникам закупок в соответствии с ч. 1 ст. 31 Закона № 44-ФЗ

Применение национального режима по ст. 14 Закона № 44-ФЗ

Применение национального режима по ст. 14 Закона № 44-ФЗ: Основанием для установки указания запретов, ограничений закупок товаров, происходящих из иностранных государств, выполняемых работ, оказываемых услуг иностранными лицами, а так же преимуществ в отношении товаров российского происхождения, а также товаров происходящих из стран ЕАЭС, выполняемых работ, оказываемых услуг российскими лицами, а также лицами, зарегистрированными в странах ЕАЭС, является Постановление Правительства Российской Федерации о мерах по предоставлению национального режима от 23.12.2024 № 1875.

Сведения о связи с позицией плана-графика

Сведения о связи с позицией плана-графика: 202603393000306001000007

Начальная (максимальная) цена контракта: 1 919 800,00

Валюта: РОССИЙСКИЙ РУБЛЬ

Идентификационный код закупки (ИКЗ): 263420400417742040100100070010000244

Срок исполнения контракта (отдельных этапов исполнения контракта) включает в том числе приемку поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги, а также оплату заказчиком поставщику (подрядчику, исполнителю) поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги

Дата начала исполнения контракта: с даты заключения контракта

Срок исполнения контракта: 30.06.2027

Количество этапов: 2

Закупка за счет собственных средств организации: Да

Требуется обеспечение заявки: Да

Размер обеспечения заявки: 19 198,00 РОССИЙСКИЙ РУБЛЬ

Порядок внесения денежных средств в качестве обеспечения заявки на участие в закупке, а также условия гарантии: Порядок внесения денежных средств в качестве обеспечения заявки на участие в закупке, условия независимой гарантии предусмотрены статьями 44, 45 Закона № 44-ФЗ. Государственные, муниципальные учреждения не предоставляют обеспечение подаваемых ими заявок на участие в закупках. Обеспечение заявки на участие в закупке может предоставляться участником закупки в виде денежных средств или независимой гарантии, предусмотренной статьей 45 Закона № 44-ФЗ. Выбор способа обеспечения осуществляется участником закупки самостоятельно. Срок действия независимой гарантии должен составлять не менее месяца с даты окончания срока подачи заявок. Участник закупки для подачи заявки на участие в закупке выбирает с использованием электронной площадки способ обеспечения такой заявки путем указания реквизитов специального счета или указания номера реестровой записи из реестра независимых гарантий, размещенного в единой информационной системе в сфере закупок. Заказчики в качестве обеспечения заявок принимают независимые гарантии, выданные организациями, предусмотренными частью 1 статьи 45 Закона № 44-ФЗ. Независимая гарантия должна быть безотзывной и должна содержать информацию, предусмотренную частью 2 статьи 45 Закона № 44-ФЗ. Основания для отказа в принятии независимой гарантии заказчиком предусмотрены частью 6 статьи 45 Закона № 44-ФЗ. Независимая гарантия, используемая для целей Закона № 44-ФЗ, информация о ней и документы, предусмотренные частью 9 статьи 45 Закона № 44-ФЗ, должны быть включены в реестр независимых гарантий, размещенный в единой информационной системе.

Реквизиты счета для учета операций со средствами, поступающими заказчику: p/c 00000000000000000000, л/c См. прилагаемые документы, БИК 000000000

Место поставки товара, выполнения работы или оказания услуги: Российская Федерация, обл Кемеровская область - Кузбасс, г.Гурьевск, ул.Кирова, 37

Предусмотрена возможность одностороннего отказа от исполнения контракта в соответствии со ст. 95 Закона № 44-ФЗ: Да

Требуется обеспечение исполнения контракта: Да

Размер обеспечения исполнения контракта: 19 198,00 ? (1 %)

Порядок предоставления обеспечения исполнения контракта, требования к обеспечению: Контракт заключается после предоставления заказчику обеспечения исполнения контракта. Исполнение контракта может обеспечиваться путем внесения денежных средств на указанный заказчиком счет, на котором в соответствии с законодательством РФ учитываются операции со средствами, поступающими заказчику, либо предоставлением НГ. НГ должна быть безотзывной и соответствовать требованиям ст. 45, 96 ФЗ от 05.04.2013 № 44-ФЗ, ППРФ от 08.11.2013 г. № 1005, приложения к Извещению (прилагается отдельным файлом). Способ обеспечения исполнения контракта определяется участником самостоятельно. НГ должна в том числе содержать условие об обязанности гаранта уплатить заказчику (бенефициару) денежную сумму по независимой гарантии не позднее 10 раб. дней со дня, следующего за днем получения гарантом требования заказчика (бенефициара), соответствующего условиям такой НГ, при отсутствии предусмотренных ГК РФ оснований для отказа в удовлетворении этого требования. Участник закупки, с которым заключается контракт по результатам определения поставщика (подрядчика, исполнителя) в соответствии с п. 1 ч. 1 ст. 30 Закона № 44-ФЗ, освобождается от предоставления обеспечения исполнения контракта, в т.ч. с учетом положений ст. 37 Закона № 44-ФЗ, от обеспечения гарантийных обязательств в случае предоставления таким участником закупки информации, содержащейся в реестре контрактов, заключенных заказчиками, и подтверждающей исполнение таким участником (без учета правопреемства) в течение трех лет до даты подачи заявки на участие в закупке трех контрактов, исполненных без применения к такому участнику неустоек (штрафов, пеней). Такая информация представляется участником закупки до заключения контракта в случаях, установленных Закона № 44-ФЗ для предоставления обеспечения исполнения контракта. При этом сумма цен таких контрактов должна составлять не менее НМЦК, указанной в извещении об осуществлении закупки. Участник самостоятельно выбирает способ обеспечения контракта.

Платежные реквизиты для обеспечения исполнения контракта: p/c 00000000000000000000, л/c См. прилагаемые документы, БИК 000000000

Требуется гарантия качества товара, работы, услуги: Да

Срок, на который предоставляется гарантия и (или) требования к объему предоставления гарантий качества товара, работы, услуги: Гарантия качества товара не менее 12 месяцев с момента поставки, разгрузки и сборки товара, но не менее чем срок действия гарантии производителя данного товара.

Информация о требованиях к гарантийному обслуживанию товара:

Требования к гарантии производителя товара:

Требуется обеспечение гарантийных обязательств: Да

Размер обеспечения гарантийных обязательств: 95 990,00 Российский рубль

Порядок предоставления обеспечения гарантийных обязательств, требования к обеспечению: В соответствии со ст. 96 Закона № 44-ФЗ гарантийные обязательства могут обеспечиваться предоставлением независимой гарантии, соответствующей требованиям ст. 45 Закона № 44-ФЗ и утвержденным Постановлением Правительства РФ от 08.11.2013 № 1005 или внесением денежных средств на указанный заказчиком счет, на котором в соответствии с законодательством РФ учитываются операции со средствами, поступающими заказчику. Способ обеспечения гарантийных обязательств, срок действия независимой гарантии определяются в соответствии с требованиями Закона № 44-ФЗ участником закупки, с которым заключается контракт, самостоятельно. При этом срок действия независимой гарантии должен превышать предусмотренный контрактом срок исполнения обязательств, которые должны быть обеспечены такой независимой гарантией, не менее чем на один месяц, в том числе в случае его изменения в соответствии со ст. 95 Закона № 44-ФЗ. Поставщик (подрядчик, исполнитель) вправе изменить способ обеспечения гарантийных обязательств и (или) предоставить заказчику взамен ранее предоставленного обеспечения гарантийных обязательств новое обеспечение гарантийных обязательств. Положения Закона № 44-ФЗ об обеспечении гарантийных обязательств не применяются в случаях, предусмотренных ч. 8 ст. 96 Закона № 44-ФЗ.

Платежные реквизиты для обеспечения гарантийных обязательств: p/c 00000000000000000000, л/c См. прилагаемые документы, БИК 000000000

Банковское или казначейское сопровождение контракта не требуется

Информация о сроках исполнения контракта и источниках финансирования

Дата начала исполнения контракта: с даты заключения контракта

Срок исполнения контракта: 30.06.2027

Количество этапов: 2

Закупка за счет собственных средств организации: Да

Документы

Общая информация

Документы

Журнал событий

Источник: www.zakupki.gov.ru