Номер извещения: 0334300019526000003

Общая информация о закупке

Внимание! За нарушение требований антимонопольного законодательства Российской Федерации о запрете участия в ограничивающих конкуренцию соглашениях, осуществления ограничивающих конкуренцию согласованных действий предусмотрена ответственность в соответствии со ст. 14.32 КоАП РФ и ст. 178 УК РФ

Способ определения поставщика (подрядчика, исполнителя): Электронный аукцион

Наименование электронной площадки в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: РТС-тендер

Адрес электронной площадки в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: http://www.rts-tender.ru

Размещение осуществляет: Заказчик МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОКРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Наименование объекта закупки: Комплект оборудования для универсального Логопедо-психолого-дефектологического кабинета;

Этап закупки: Подача заявок

Сведения о связи с позицией плана-графика: 202603343000195001000011

Контактная информация

Размещение осуществляет: Заказчик

Организация, осуществляющая размещение: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОКРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Почтовый адрес: Российская Федерация, 669120, Иркутская обл, Баяндаевский р-н, Покровка с, Мира ул, Д. 2

Место нахождения: Российская Федерация, 669120, Иркутская обл, Баяндаевский р-н, Покровка с, Мира ул, Д. 2

Ответственное должностное лицо: Халбаева Е. А.

Адрес электронной почты: pokrovka-school2010@mail.ru

Номер контактного телефона: 7-904-1454977

Дополнительная информация: Информация отсутствует

Регион: Иркутская обл

Информация о процедуре закупки

Дата и время начала срока подачи заявок: 26.06.2026 10:30 (МСК+5)

Дата и время окончания срока подачи заявок: 06.07.2026 09:19 (МСК+5)

Дата проведения процедуры подачи предложений о цене контракта либо о сумме цен единиц товара, работы, услуги: 06.07.2026

Дата подведения итогов определения поставщика (подрядчика, исполнителя): 08.07.2026

Начальная (максимальная) цена контракта

Начальная (максимальная) цена контракта: 1 250 000,00

Валюта: РОССИЙСКИЙ РУБЛЬ

Идентификационный код закупки (ИКЗ): 263850200215885020100100110023299244

Информация о сроках исполнения контракта и источниках финансирования

Срок исполнения контракта (отдельных этапов исполнения контракта) включает в том числе приемку поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги, а также оплату заказчиком поставщику (подрядчику, исполнителю) поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги

Дата начала исполнения контракта: с даты заключения контракта

Срок исполнения контракта: 31.12.2026

Закупка за счет собственных средств организации: Да

Информация об объекте закупки

Код позиции - Наименование товара, работы, услуги - Ед. измерения - Количество (объем работы, услуги) - Цена за ед., ? - Стоимость, ?

- 32.99.53.130 - Комплект оборудования для универсального Логопедо-психолого-дефектологического кабинета; 2. Рабочее место специалиста Тип экрана на рабочем месте ЖК ... 1. Рабочий стол специалиста Все кромки и углы полностью скруглены, обеспечивая полную безопасность изделия и оставляя приятные тактильные ощущения ... 3. Рабочий стол ученика Высота стола не менее 55 см ... - Штука - 1,00 - 1 250 000,00 - 1 250 000,00

- Наименование характеристики Значение характеристики Единица измерения характеристики Инструкция по заполнению характеристик в заявке 2. Рабочее место специалиста Тип экрана на рабочем месте ЖК Значение характеристики не может изменяться участником закупки Мини – компьютер наличие Тип оперативной памяти DDR4 Процессор Intel i5 или эквивалент Частота процессора не менее 2, 4 ГГц Оперативная память не менее 16 ГБ Объем SSD накопителя не менее 256 Гб Размер экрана на рабочем месте не менее 21.5 дюйм Состав игр Счет, Счет английский , Числа ( уровни: Знакомство с числами, Запоминаем числа) , Числа англ. ( уровни: Numbers, Learn numbers) , Счет с Гиппо, Шпион ( уровни: легкая игра, сложная игра) , Кинотеатр, Домино, Логический космос (уровни: Learn shapes, Quiz), Фигуры (уровни: Learn shapes, Quiz), Изучать Фигуры ( уровни: Знакомство с фигурами, Расставь фигуры), Танграм, Цвета (уровни: Знакомство с цветами, Учим цвета) , Цвета английские (уровни: Learn colors, Quiz), , Тренировка памяти (уровни: Изучаем фигуры, Изучаем числа, Изучаем цвета) , Тренировка памяти англ. (уровни: (уровни: Learn shapes, Learn numbers , Learn colors), , Найди пару, Подбери узор, Найди отличия, Пазл, Один–много, Рынок, Горячее холодное, Ближе дальше, Шире уже, Умный доктор, Логические круги, Физрук, Лабиринт (уровни:1,2,3,4,5) , Горные скачки, Абвгдейка ( уровни: А, Б, В, Г,Д) , Альфа дед, Старый телевизор, Путешествие ( уровни: Буквы, Слоги) , Облачные слоги, Словосочетания, Космические друзья, Цирк, Музей, Кухня, Остров Сокровищ, Веселые рассказы, Космический мусор, Тело человека, Умные часы, Животные, Книга с животными, Профессии, Семья, Семья англ, Комнаты (уровни: Ванная, Гостиная, Кухня, Спальня) , Действия, Музыкальные инструменты, Задуй свечи, Робот, 2048, Шашки , Шахматы). Тема игр Абстрактное мышление, Английский язык, Внимание, Математика, Логика, Русский язык, Знания об окружающем мире, Память, Творческие способности, Мелкая моторика, Чтение. Операционная система Windows10 Предустановленное и активированное специализированное программное обеспечение Современный обучающий комплекс, Профессиональный программный комплекс логопеда,Интерактивный квест, 3D-визуализатор Модуль Набор готовых тестов. не менее 10 тестов на тему Окружающий мир, не менее 10 тестов на тему Счет, не менее 10 тестов на тему Русский язык, не менее 10 тестов на тему Английский язык, не менее 10 шт. на тему Память и внимание, не менее 10 шт. на тему Логика. Функционал модуля тестов Возможность сохранять файл с историей и результатом тестирования.Файл результата тестирования представляет собой сформированный файл формата .png Возможность включить в наименование Файла результата тестирования следующую информацию: название теста, время выполнения, ФИО тестируемого. Файл содержит общее количество вопросов и количество правильных ответов Модуль Раскраска Изображения – не менее 21 шт. Общее количество оттенков для раскрашивания – не менее 90 шт. три иконки для раскрашивания различными способами заливки: градиентной заливкой выбранного цвета из цветовой палитры и заливкой одним сплошным цветом. Возможность сохранения изображения в формате .png Модуль Рисование карандаш, кисть (с выбором размера из четырех вариантов), маркер, баллончик (с выбором размера из трех вариантов), ластик (с выбором размера из четырех вариантов), выбор цвета , мелок Возможность сохранения изображения в формате .png Программное обеспечение для создания и проведения уроков программная среда для создания наглядных уроков. возможность создать оформление страницы с помощью цветных заливок, тетрадной клетки или линейки, картинки и различных шрифтов. База картинок. Темы картинок –Английский алфавит, Русский алфавит, Цифры, Животные, Геометрические фигуры, Космос, Люди, Одежда, Путешествия, Овощи, Фрукты, Семья, Спорт, Транспорт, Цвета, Рыбки, Деревья, Еда, Интерьер, Листья, Насекомые, Профессии, Птицы, Тело человека, Персонажи. возможность рисования и создания фигур от руки. реализована история изменений. возможность сохранения рабочей области в формате .pdf для печати. реализована возможность сохранения рабочей области для последующего редактирования реализована возможность клонировать объекты; создан конструктор уроков, с помощью которого, можно создавать тематические задания задавая правильные и неправильные ответы к объектам, тексту и картинкам. Инструменты программного обеспечение для создания и проведения уроков программная среда для создания наглядных уроков. возможность создать оформление страницы с помощью цветных заливок, тетрадной клетки или линейки, картинки и различных шрифтов. База картинок. Темы картинок –Английский алфавит, Русский алфавит, Цифры, Животные, Геометрические фигуры, Космос, Люди, Одежда, Путешествия, Овощи, Фрукты, Семья, Спорт, Транспорт, Цвета, Рыбки, Деревья, Еда, Интерьер, Листья, Насекомые, Профессии, Птицы, Тело человека, Персонажи. возможность рисования и создания фигур от руки. реализована история изменений. возможность сохранения рабочей области в формате .pdf для печати. реализована возможность сохранения рабочей области для последующего редактирования реализована возможность клонировать объекты; создан конструктор уроков, с помощью которого, можно создавать тематические задания задавая правильные и неправильные ответы к объектам, тексту и картинкам Инструменты программного обеспечение для создания и проведения уроков Перо. возможности инструмента перо: Функция рисования;Выбор размера пера;Функция стирания;Заливка области;Создание раскраски. Текст.возможности инструмента текст: Вставка текстовой информации;Вращение текста; Свободное трансформация размера;Выбор шрифта; Различные цвета шрифта;Размер шрифта; Три варианта шрифта: жирный, курсив, подчеркнутый. Программный комплекс для тестирования озможности программного комплекса для тестирования: функционал для создания интерактивных тестов. Функционал разделен на 2 логических шага создания интерактивного теста: создание вопросов и создание карточки теста. В качестве текста вопроса реализована возможность добавить текстовую информацию и/или картинку. В качестве ответа к вопросу реализована возможность добавить текстовую информацию и/или картинку. поддержка форматов .jpeg, .png. возможность добавить не ограниченное количество вопросов.Создание карточки теста позволяет написать название теста, включить функцию секундомера или таймера, назначить время на таймере, выбрать порядок подачи вопросов (по порядку или в случайном порядке), выбрать иконку для теста, выбрать оформление для теста и сохранить тест.Количество иконок на выбор – не менее 18. Количество оформлений на выбор – не менее 6. Сохранение интерактивного теста происходит в формате .vic Количество фишек не менее 6 шт. Фоновая музыка не менее 5 музыкальных дорожек со звуковыми эффектами (шум ветра, шум дождя, пение птиц), соответствующих ландшафту острова. Квест: Образовательная программа Количество игр в интерактивном квесте – не менее 150. Количество тестов в интерактивном квесте – не менее 20 Таймер с обратным отсчетом в каждой игре Квест «Образовательная программа» направлен на комплексную подготовку детей к школе по всем основным темам: Букварь, Виды транспорта, Времена года, Геометрические фигуры, Горячее–Холодное, Детеныши, Дни недели, Дом, Дорога, Дорожные знаки, Изучаем цвета, Кинотеатр, Животные, Кто чем занимается, Кто что кушает, Кухня, Логика, Множественное число, Музей, Музыкальные инструменты, Найди пару, Найди фигуру, Насекомые, Общий признак, Одежда, Один–много, ПДД, Подбери узор, Посуда, Похожие слова, Предметы и фигуры, Природные явления, Простой счет, Противоположности, Профессии, Птицы, Путешествие, Растения, Рифма, Рынок, Светофор, Семья, Сказки, Словосочетания, Слоги, Спецтранспорт, Спорт, Съедобное, Тело человека, Транспорт, Тренировка памяти, Умный доктор, Цирк, Цифры и буквы, Числа, Шахматы, Шире–уже Профессиональный программный комплекс логопеда готовый и комплексный инструмент для специалистов, работающих в логопедическом направлении, включающий упражнения и игры с детьми. Функционал Музыкальное фоновое сопровождение, функционал рисования, функционал мультитач, функционал вращения экрана, функционал скриншот. многопользовательский режим не менее 7 режимов деления экрана, не включая целый экран (для работы 2х человек, 3х человек, 4х человек одновременно) Дизайн комплекса мультипликационный стиль,в пастельных синих и фиолетовых тонах.Меню, игры и задания выполнены с помощью растровой графики. кнопка со значком спутника для открывания меню, при нажатии на который, должны всплывать кнопки для выхода, перехода в многопользовательский режим, отключения звука, рисования, создания скриншота и поворота экрана Современный обучающий комплекс набор инструментов для эффективного образовательного процесса. Современный обучающий комплекс должен включать в себя: программный комплекс для тестирования, программное обеспечение для создания и проведения уроков, набор готовых тестов, набор обучающих игр, модуль раскрасок, модуль рисования 2.1 Блок 1 - Артикуляционная гимнастика развитие правильного звукопроизношения, проведение интерактивной артикуляционной гимнастики, с помощью Воксельной графики, позволяющей представить персонажа игры – девочку в трехмерном реалистично мультипликационном изображении, эскизы девочки с упражнениями, которые подписаны и которые можно понять по мимике девочки, при нажатии на выделенный элемент отображается название, описание упражнения и изображение персонажа – девочки в увеличенном размере. Интерактивные артикуляционные упражнения орешек , рот широко, улыбка , хоботок хомячок , улыбка–трубочка , чашечка , вкусный мед , молочко , качели , кошка пьет молоко , лопатка , маятник , мостик. Режим с анимированными вариантами исполнения каждого упражнения голос диктора озвучивает название упражнения, сообщая необходимые действия в стихотворной форме. Возможность повторить упражнение с озвучкой при нажатии кнопки «Повторить», неограниченное количество раз , Возможность переключения упражнений, находясь в уже выбранном. Особый режим игры «Зеркало» для зеркальных экранов, позволяющий выполнять упражнения и с персонажем, и с зеркалом наличие Модуль Набор обучающих игр Игры, готовые тесты, программное обеспечение для создания и проведения уроков находятся на разных страницах плеера.Переход между страницами осуществляется свайпами (от англ. Swipe) или аналогичным щелчком и движением компьютерной мышью. Плеер воспроизводит тест, созданный в программном комплексе для тестирования. Поддержка работы с форматом. vic Плеер воспроизводит тест в любом оформлении, созданным в программном комплексе для тестирования. Функционал музыкальное фоновое сопровождение. возможности музыкального фонового сопровождение: включение и выключение фонового музыкального сопровождения. функционал рисования. реализованы следующие возможности функционала рисования:нанесение поверх окон, возможность использования как заметок с последующим сохранением, временное нанесение маркером с последующим автоматическим стиранием , выбор цвета ( 8 цветов: желтый, оранжевый, красный, фиолетовый, синий, зеленый, белый, черный), выбор размера маркера, текст, ластик с выбором его размера , функционал мультитач. функционал вращения экрана. возможности функционала вращения экрана: вращение экрана на 90 градусов. функционал скриншот. возможности функционала скриншот: скриншот (фотографирование) экрана с последующим сохранением в корневой каталог с программой в папку скриншоты. реализован многопользовательский режим. реализованы следующие возможности многопользовательского режима: 7 режимов деления экрана, не включая целый экран. Дизайн плеера в виде динамического космического пространства. В левом нижнем углу плеера располагается кнопка со значком спутника, при нажатии на который, должны всплывать кнопки для выхода из плеера, перехода в многопользовательский режим, отключения звука, рисования, создания скриншота и поворота экрана. Количество обучающих игр не менее 80 шт. 2.2 Блок 2 – Игры и задания на ритмичные повторения и запоминания слов, на тренировку глубокого вдоха и длительного выдоха, выработка умения направлять воздушную струю. Игра 1 Данная игра включает ритмичные повторения и запоминания слов. Персонаж игры – балерина у балетного станка. На экране опускаются блоки с слогами – не менее 3 , которые игрок может выбрать и совместить с одним из блоков с изображениями (левая рука, левая нога, правая рука, правая нога), тем самым танцовщица сделает соответствующие движения той ногой или той рукой. При сопоставлении блока на элемент, голос диктора озвучивает выбранный слог. По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 2 Данная игра нацелена на развитие дыхания, длительного, плавного и сильного выдоха. В игре не менее 3 уровня сложности: легкий, средний и сложный. Возможность игрока дуть в микрофон, как на настоящий одуванчик Шкала для отображения силы выдоха По завершении игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 3 Данная игра нацелена на тренировку глубокого вдоха и длительного выдоха, выработка умения направлять воздушную струю. Возможность выбора ведущего корабля по цвету (красный, белый или черный) используя длительный выдох, наполнить паруса корабля, тем самым первым прийти к финишу. Игра 4 Данная игра нацелена на чередование длительности плавного и сильного выдоха, формирования умения пользоваться направленной воздушной струей. Выбор длительности игры (30,45 или 60 сек) Персонаж – енот, который во время своего пути, собирает монеты. Возможность игрока дуть, сопоставляя выдох как прыжок персонажа игры Игра 5 Данная игра нацелена на развитие умения вырабатывать длительную и направленную воздушную струю, активизировать губные мышцы. Шкала для отображения силы выдоха Возможность при помощи выдоха наполнить шкалу, далее внутри шара начнет кружиться и падать снег, имитируя реальный новогодний шар. Игра 6 Данная игра нацелена на формирование умения выработать длительный и направленный выдох. Возможность игрока дуть, тем самым одновременно туша очаги пожара водой из поливочного шланга Шкала для отображения силы выдоха. Игра 7 Данная игра нацелена на развитие сильного направленного выдоха, активизации губных мышц. В игре не менее 3 уровня сложности: легкий, средний и сложный. Возможность игрока дуть, тем самым забить гол в футбольные ворота (при сильном выдохе – гол, при слабом выдохе – вратарь отбивает мяч) Табло с счетом в верхней части экрана По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 8 Данная игра нацелена на тренировку восприятия на слух и произношение гласных звуков. Возможность прослушать звук при нажатии на кристалл и на барабане Задачей игры является сопоставление звука на кристалле и барабане и дальнейшее его перемещение. При правильном выборе игрок увидит визуальное отображение буквы, получить одобрение от диктора и получить возможность переходить к сопоставлению следующего звука. Игра 9 нацелена на нахождение слова на определенную букву. Игрок видит пространство комнаты и находящиеся в ней предметы. Возможность при нажатии на определенные предметы при нажатии увеличивать их изображение, переносить их по пространству комнаты При нажатии на предмет, диктор озвучит его название Игрок находит слова, начинающиеся с определенной буквы . Возможность при выборе правильного предмета перенести его в рюкзак По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 10 Данная игра нацелена на развитие умения выработать длительную направленную воздушную струю, активизируя губные мышцы Игра 10 Данная игра нацелена на развитие умения выработать длительную направленную воздушную струю, активизируя губные мышцы В игре не менее 3 уровня сложности: легкий, средний и сложный Персонаж – покупатель магазина с тележкой. Диалоговое окно, в котором отображается слово, относящееся к теме продуктов Справа экрана располагаются буквы в хаотичном порядке При нажатии на букву диктор озвучивает его название Игрок составляет из букв в пустые ячейки правильное слово При правильном составе слова игрок получает одобрение от диктора и получает возможность переходить к следующему слову. Игра 11 Данная игра нацелена на постановку правильного произношения твердого и мягкого звука «Л» Возможность выбора «Мягкая Л» или «Твердая Л» Персонаж – анимированный дракон Задачей игр является поиск не менее 5 монет на туловище дракона с помощью лупы. При нажатии на найденную монету диктор озвучит нанесенное на ней слово Игрок видит монету с нанесенным на ней изображением и словом По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 11 Данная игра нацелена на постановку правильного произношения твердого и мягкого звука «Л» Возможность выбора «Мягкая Л» или «Твердая Л» Персонаж – анимированный дракон Задачей игр является поиск не менее 5 монет на туловище дракона с помощью лупы. При нажатии на найденную монету диктор озвучит нанесенное на ней слово Игрок видит монету с нанесенным на ней изображением и словом По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 12 Данная игра нацелена на тренировку произношения и запоминание слогов. Возможность выбора буквы (на которую начинается слог) или случайный выбор слогов Игра представляет имитацию ручного автомата с шарами, игроку выпадает шар со слогом При нажатии на выпавший шар диктор озвучит слог. Игра 13 Игра нацелена на тренировку произношения и запоминание слогов. Возможность выбора сложности буква или слог Смысл игры состоит в том, что кран переносит блок с буквой (слогом), а игрок составляет башню из блоков Возможность установить блок только когда кран находится над предыдущим блоком При установке каждого блока диктор озвучит слог Возможность использования микрофона для игр, включающих дыхательные упражнения на силу вдоха и выдоха. 2.3 Блок 3 Конструктор логопедических заданий. 1)Раздел с пальчиковой гимнастикой включает упражнения (жук, стул, стол, флажок, очки, бочка, лодочка, пароход, цепочка, грабли, комарик, скворечник, ель, корзинка, лошадка, собака, кошка, воздушные щелчки, коготочки) с изображениями расположения рук. Cтихотворные строки к каждому упражнению. 2) Звуковые разделы не менее 20 Каждый раздел включает задания и упражнения по автоматизации звука в строгой последовательности, в слогах, словах, предложениях, чистоговорках., а именно на звуки и группу звуков: А – О–У, Д–Т, Ж, Ж–З, З,Зь, Й–Ль, К–Г–Х, Л, Ль, Р, Рь, С, Сь, Ц–С, Ш, Ш–Ж, Ш–С, Щ, Э–И–Ы. Возможность перенести выбранный раздел в поле с пустым листом в правой части экрана Возможность сохранить или вывести на печать выбранный лист Программное обеспечение для проведения специализированных логопедических групповых квестов Интерактивный квест представляет собой программное обеспечение для интерактивных устройств (интерактивные доски, столы, панели) и для персональных компьютеров. Интерактивный квест представлят собой интерактивную карту с пятью локациями, размеченными общим количеством точек с цифрами от 1 до 81 и точками старта и финиша. Количество игроков от 1 до 6 игроков для одновременной игры Возможность осуществить выбор количества игроков при входе в игру Игроки могут выбрать себе фишки с анимированными предметами, которыми они будут ходить Программное обеспечение для проведения творческих занятий Игра представляет собой развивающую программу для детей дошкольного возраста, тренирующую мелкую моторику, внимательность, аккуратность, цветовосприятие. На экране представлено стартовое окно с выбором интерактивной анимационной локации и дальнейшим выбором в ней анимационного героя для раскрашивания, методом заливки областей рисунка. Возможность перехода 2D–изображения в 3D–изображение, а также возможность интерактивного взаимодействия пользователя и анимационного героя. Инструменты для работы с изображением – анимационный холст для раскрашивания анимационного героя – контурное изображение анимационного героя – цветовая палитра из не менее 9 основных цветов (из них 7 основных спектральных: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый и дополнительных цветов: малиновый, черный). Общее количество оттенков не менее 90 шт 1. Интерактивное морское дно в нем присутствуют анимационные герои сказок А.С.Пушкина – русалка, избушка на курьих ножках, ученый кот Анимационные герои двигаются и при интерактивном взаимодействии совершают дополнительные действия. Для раскрашивания в этой локации предусмотрены следующие изображения: Рыбки (при интерактивном взаимодействии каждая совершает определенные движения по экрану) Количество изображений для раскрашивания (рыбки) – не менее 3 шт. 2. Сказочный лес в нем присутствуют анимационные герои – белка и сова. Анимационные герои двигаются и при интерактивном взаимодействии совершать дополнительные действия. Для раскрашивания в этой локации предусмотрены следующие изображения: 1) Черепаха (при интерактивном взаимодействии прячет голову в панцирь) 2) Плавающий дракон (при интерактивном взаимодействии улыбается и машет лапой) 3) Морской конек (при интерактивном взаимодействии машет плавниками) 4) Рыбка (при интерактивном взаимодействии ныряет и возвращается) 5) Колобок (при интерактивном взаимодействии подпрыгивает) 6) Кот Леопольд (при интерактивном взаимодействии кланяется) 7) Золушка (при интерактивном взаимодействии взмахивает волшебной палочкой) 8) Чебурашка (при интерактивном взаимодействии начинает танцевать) 9) Крокодил Гена (при интерактивном взаимодействии играет на гармошке) реализована возможность управления с помощью мультитач (интерактивные столы, интерактивные панели). 1. Рабочий стол специалиста Все кромки и углы полностью скруглены, обеспечивая полную безопасность изделия и оставляя приятные тактильные ощущения Значение характеристики не может изменяться участником закупки Материал опоры стола МДФ толщиной не менее 22 мм Высота стола специалиста не менее 75 см Размер стола специалиста (ШхГ) не менее 150х65 см 3. Рабочий стол ученика Высота стола не менее 55 см Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики Размер стола (ШхГ) не менее 150х65 см Материал столешницы рабочего места ученика МДФ толщиной не менее 16 мм Часть столешницы рабочего места ученика имеет подъемный механизм с доводчиком (газ – лифт), закрывающая нишу для хранения оборудования и методических пособий. Столы специалиста и ученика на одной из боковых опор брендированы логотипом из фанеры 4. Комплект профессиональных логопедических зондов для постановки звуков Материал зондов нержавеющая медицинская сталь. Накатка на ручках зондов наличие. Зонд для постановки звука Р наличие Значение характеристики не может изменяться участником закупки Комплект профессиональных логопедических зондов для постановки звуков состоит из не менее чем 7 зондов. У зондов есть удобные тяжелые ручки .Возможность стерилизации любым способом 5. Массажер для логопедического массажа Логопедические наушники с микрофоном наличие Значение характеристики не может изменяться участником закупки Массажер состоит из шарика в виде ежика и не менее 2 х пружинных массажных колец из пружины проволоки. реализована возможность шариком воздействовать ребенку на пальчики, кисти, ладошки рук, прокатывая его между ними. У ребенка повышается тонус мышц, происходит прилив крови к конечностям. В следствии этого происходит улучшение мелкой моторики и чувствительности конечностей ребенка 6. Комплект логопедических тетрадей Тетради для закрепления произношения трудных звуков. Комплект состоит из не менее 8 тетрадей на разные сложные звуки. Цель тетрадей – помощь логопеду спланировать коррекционную деятельность и привлечь родителей к выполнению домашних заданий с детьми Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики 7. Настольные пособия Настольное пособие включает не менее 12 наборов карточек и не менее 2 комплекта открыток и наклеек для: проведения артикуляционной гимнастики; активизации глагольного словаря; работы над фонематическим восприятием; развития связной речи; автоматизации сонорных, свистящих и шипящих звуков; выработки четкой дикции; активизации речи малышей и «неговорящих» детей разучивания стишков; Открытки для автоматизации 12 «трудных» звуков в речи. Открытки для обследования словарного запаса и формирования обобщающих понятий Значение характеристики не может изменяться участником закупки Комплект наклеек для мотивации детей не менее 2 комплектов. Общее количество карточек, открыток и наклеек не менее 420 шт. Мобильное зеркало для специалиста логопеда наличие 8. Профессиональное зеркало логопеда наличие. Размер активной поверхности зеркала не менее 450 * 300 мм. Подставка наличие. Материал зеркала акрил Значение характеристики не может изменяться участником закупки 9. Интерактивная панель наличие Значение характеристики не может изменяться участником закупки Процессор Intel i5 или эквивалент. Частота процессора не менее 2, 4 ГГц. Количество ядер не менее 4, Тип оперативной памяти DDR4. Оперативная память не менее 16 ГБ, SSD накопитель наличие, Объем SSD накопителя не менее 256 ГБ, Тип экрана ЖК (LCD), Диагональ не менее 25 дюйм, Разрешение не менее 1920*1080, Угол обзора не менее 170 градус, Поддержка мультитач не менее 10 касаний, Операционная система Windows10 или эквивалент Предустановленное и активированное программное обеспечение для проведения занятий по финансовой грамотности готовое комплексное решение для изучения темы финансов и семейного бюджета. Функционал Музыкальное фоновое сопровождение, функционал рисования, функционал мультитач, функционал вращения экрана, функционал скриншот. многопользовательский режим ? 7 режимов деления экрана, не включая целый экран (для работы 2х человек, 3х человек, 4х человек одновременно). Дизайн в виде интерактивной зеленой тетради по финансовой грамотности с отрисованными деньгами, копилками и главным персонажем. Интерактивные образовательные блоки Введение в финансовую грамотность для людей в возрасте 6–10 лет Финансовая грамотность начальный блок для людей в возрасте 6–10 лет Финансовая грамотность основной блок для людей в возрасте 8–15 лет Финансовая грамотность продвинутый блок для людей в возрасте 10–15 лет. Интерактивные уроки отвечать на вопросы по курсу финансовой грамотности решать задачи с расчетами, работать с графиками, находить размены, считать суммы и сдачу, разбираться в признаках подлинности банкнот, разбираться в ситуациях и историях покупателей, чтобы выбрать правильные действия, решать кроссворды, расшифровывать тайные послания разгадывать загадки. Озвучка профессиональный диктор. Темы Расходы и доходы семьи, Семейный бюджет, Карманные деньги Стоимость товаров и услуг, Своё дело изнутри, Осознанные покупки, Осторожно, мошенники, Математика вокруг нас, Внимательный покупатель, Планирование расходов семьи, Настоящие и фальшивые деньги, Что умеют деньги, Оцениваем риски, Деньги стран мира Интерактивный комплекс для тестирования Для закрепления результатов изучения образовательных блоков по финансовой грамотности комплекса, позволяет сохранять файл с историей и результатом тестирования, позволяет создавать свои собственные тесты используя текст и мультимедиа файлы, содержать следующую информацию: название теста, время выполнения, ФИО тестируемого, общее количество вопросов и количество правильных ответов. Количество оформлений на выбор ? 6. Сохранение интерактивного теста в формате .vic. наличие 10. Многофункциональный игровой Куб Количество балансиров в коробке не менее 4 шт, Цвет комплекта балансиров голубой, Лабиринты разной сложности наличие, Количество металлических шариков не менее 6шт, 10.7. Шахматное поле Представляет собой изображение на крышке куба (которое одновременно является защитной крышкой светового стола), Размер поля не менее 39х39 см, Размер крышки не менее 52х66 см Значение характеристики не может изменяться участником закупки 10.3. Развивающий комплект с трафаретами предназначен для развивающих и обучающих занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, направленных на формирование познавательной деятельности детей. Общее количество трафареток не менее 30 шт, Шкатулка для трафареток На лицевой стороне шкатулки и на ее крышке должно быть декорирование рисунками с пейзажами. Материал шкатулки березовая фанера толщиной не менее 6 мм, Размер шкатулки не менее 272х190х148 мм, Материал трафаретки березовая фанера толщиной не менее 4мм, Размер трафаретки не менее 160х250мм, представляет собой игровой многофункциональный комплекс для специалистов психологов и дефектологов, оснащённый специализированным оборудованием, методическими пособиями, дидактическими играми Габариты куба (Ш*В*Г) не менее 720 ? 650 ? 580 мм. Материал боковых частей куба ламинированный МДФ не менее 16 с покраской в светло – зеленый цвет (RAL 6027)мм, Материал основания ящиков Фанера с толщиной не менее 15 мм, Опоры не менее 4 колеса со стоп функцией, Ящики плавного хода не менее 2 шт, Тип ручки фрезеровка фасада (без видимых ручек, когда вырез в фасаде является ручкой), Беспроводная музыкальная система наличие, Акустическая система не менее 2 динамиков, Тип ручки фрезеровка фасада (без видимых ручек, когда вырез в фасаде является ручкой), Беспроводная музыкальная система наличие, Акустическая система не менее 2 динамиков, Источник питания от сети 10.6. Комплект ручных балансиров предназначен для гармонизации работы всех отделов мозга, укрепления межполушарного взаимодействия, формирования новых нейронных сетей в мозге, снятия эмоционального напряжения (эффект ДПДГ– десенсибилизации и переработки движением глаз). Тип – балансировочные нейротренажеры для рук. Материал балансиров фанера, Покрытие балансиров полиуретановая краска без запаха, стойкая к выцветанию, бесцветный лак. Габариты комплекта балансиров не менее 365 ? 267 ? 12мм, Тип хранения балансиров в пазе, 10.1. Световая песочная панель представляет собой встроенный комплекс песочной терапии для улучшения координации движений, развития моторики и сенсорики, побуждению к творчеству и креативному мышлению, а также приятному времяпровождению взрослых и детей. Занятия с песком способствовуют погружению в сказочный мир, мир фантазий, причудливых загадочных образов, затрагивающий самые разнообразные сферы чувств и восприятия. Рисование песком или песочная графика выполняются на подсвеченном снизу стекле с помощью сыпучего материала. Рабочее поле стола не мене 66х52см, Глубина бортов от стекла (рабочего поля) не менее 3.5 см, Материал стекла акрил с толщиной не менее 3 мм, Защитная крышка рабочего поля наличие, Песок для рисования не менее 1 кг, Цвет песка Бежево-серый, Фракция песка не более 0.3 мм Набор гребней Гребень №1 – плоская лопатка. Гребень №2 широкий гребень Гребень №3 – частый зубчатый гребень. Гребень №4 – утолщенный зубчатый гребень. Гребень №5 – узкая лопатка. Гребень №6 – узкий колышек. 10.2. Пособие для развития слухового восприятия представляет собой коробочки с разным наполнением, для выполнения обучающих, развивающих и воспитательных задач. знакомит со звуками, обучает ритму и тонкостям слухового восприятия, учит детей определять звуки, отличать от шума, закрепляет понятия «громко– тихо», «быстро– медленно», учит по звуку определять один предмет внутри или несколько. развития воображения, фантазии, развитие слухового восприятия, развитие чувства ритма, развитие логического мышления и слуховой памяти. Размер ящика не менее 29,4х29,4х9,5 см, Коробочки не менее 16 шт, Размер коробочки не менее 7х7.5см, Материал многослойная березовая фанера Темы трафареток 1. Набор «Фигуры, цифры и линии»,2.Набор «Орнаменты», 3.Набор «Пейзажи», Методическое пособие 1. Задания для трафарета с цифрами, 2. Задания для трафарета с фигурами, 3. Задания для трафарета с простыми линиями, 4. Задания для трафарета со сложными линиями 5.Задания для трафарета с наклоном линий 6.Задания для трафарета с орнаментом 7.Задания для трафарета со сложным орнаментом 8.Задания для трафарета с плоскостными изображениями 9.Задания для трафарета с изображением в перспективе, 10.4. Геоборд 3 в 1 состоит из не менее 3 геобордов для конструирования различных изображений с помощью штырьков и резиночек. Возможность нанизывать их на выпуклые элементы (не менее 10 рядов по не менее 10 шт в каждом ряду) и создавать таким образом разнообразные фигуры, Карточки с заданиями не менее 48шт. Темы заданий «Буквы» «Геометрические фигуры» «Картинки» «Размер» «Цифры» «Части целое», Размеры каждого геоборда не менее 220х230х15 мм, Материал геоборда фанера сорта 2/2, Цветных резинок не менее 200 шт, 10.5. Коррекционно- развивающий комплект с пластинами Комплект с сенсорными пластинами, разработанный для проведения занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Способствует развитию логического мышления с помощью выполнения осмысленных тактильных упражнений, развитию тактильного восприятия, тактильной памяти, воображения, концентрации, переключения и распределения внимания, обучению ребенка контролировать свою деятельность, самостоятельно исправлять допущенные ошибки. Габариты изделия Коррекционно- развивающего комплекта не менее 442*130*16мм, Материал Коррекционно- развивающего комплекта березовая фанера, Набор пластин N°1 Коррекционно- развивающего комплекта не менее 5 пластин, Размер пластины Коррекционно- развивающего комплекта не менее 60 х 100 х 5 мм, Набор пластин №2 Коррекционно- развивающего комплекта не менее 6 пластин, Размер пластины Коррекционно- развивающего комплекта не менее 60 х 100 х 5мм, Матрица с ячейками для пластин наличие. Ячейки матрицы не менее 11 шт Комплектация Коррекционно- развивающего комплекта Мягкие очки для глаз, Шумоизоляционные наушники, методическое пособие. Методическое пособие Коррекционно- развивающего комплекта 1. Полный сенсорный контроль 2. Условная изоляция слухового канала восприятия 3. Условная изоляция зрительного канала восприятия 4. Условная изоляция зрительного и слухового каналов 5. Выполнение задания только одной рукой при условной изоляции зрительного и слухового каналов). 11. Декоративная тактильная панель с подсветкой представлять декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем детей, при проведении сенсорной разгрузки и релаксации, и мягкого освещения помещения. Тип- модуль с подсветкой Значение характеристики не может изменяться участником закупки Габариты модуля не менее 506 ? 443 ? 40мм, Материал корпус МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Материал зеркала акрил, Количество диодов не менее 60 шт, Цветовая температура не менее 6500 К, Степень защиты IP IP 65, Напряжение не более 5 В, Питание модуля аккумулятор, Тип аккумулятора Литий-полимерный, Энергоемкость не менее 10000 мА·ч, Методическое пособие Игра «На космическом корабле» Игра «Я–космонавт!» 12. Декоративная тактильная панель с пайетками представляет собой шестигранный модуль с рельефными элементами – закрепленной тканью с пришитыми небольшими плоскими пластинками (пайетками) Значение характеристики не может изменяться участником закупки Тип сенсорный модуль, Габариты модуля не менее 506 ? 443 ? 40мм, Количество не менее 2 шт, Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Тип пайеток двусторонние, Материал пайеток 100% полиэстер, Цвет хамелеон: синий (с одной стороны), серебристый (с другой стороны), Диаметр пайетки не менее 5 мм 14. Декоративная тактильная панель с подсветкой на тему космоса тип 2 представляет собой декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем малышей: зрения, осязания, слуха Значение характеристики не может изменяться участником закупки Тип модуль с подсветкой, Ширина не менее 506 мм, Длина не менее 443 мм, Глубина не менее 40 мм, Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Материал задней части ДВП, Толщина не менее 3 мм, Врезной навес с крюком наличие, Изображение в виде принта сатурн и космос, Питание аккумулятор, Тип аккумулятора Литий-полимерный, Энергоемкость не менее 10000 мА·ч, Разъем USB, Пульт наличие 15.Декоративная тактильная панель 3 в 1 Представляет собой декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем малышей: зрения, осязания, слуха Значение характеристики не может изменяться участником закупки Тип сенсорный модуль,Габариты не менее 1010х443х40 мм, Материал корпуса МДФ,Ширина рамки не более 4 см, 1. Рельефный элемент «Резина» представляет собой покрытие с ячеистой структурой. Материал – ЭВА Цвет – светло–зеленый, 2. Рельефный элемент «Зеркало» представляет собой шестиугольную зеркальную поверхность. Материал – акриловое зеркало Возможность с помощью элемента активизации зрительного восприятия, формирование фиксации взора, самосознания, эмоционального мира детей, 3. Рельефный элемент «Ворс» представляет собой покрытие с лоскутом из ткани с ворсом. Материал основы – резина Цвет – коричневый Материал ворса – полипропилен Высота ворса – не менее 2 Покрытие хорошо удерживает тепло, мягкость при соприкосновении с материалом 16.Декоративная тактильная панель Представляет собой декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем детей: зрения, осязания, слуха Значение характеристики не может изменяться участником закупки Габариты модуля не менее 1010 ? 443 ? 40 мм,Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не более 4 см, Рельефные элементы Секция 1 Полосы представляет собой не менее 2 рядов, расположенных под углом полос – не менее 13 Секция 2 Шестиугольник– Представляет собой шестиугольник, включающий в себя внутренний узор из не менее 6 треугольных элементов разного размера. Секция 3 Геометрические фигуры Представляет собой хаотично расположенные геометрические фигуры и знаки – не менее 11., из них образующие пару – не менее 5. 17. Дидактическая настенная панель на тему речи Панель предназначена для организации игрового и развивающего пространства для развития, обучения детей, ориентированная на знакомство дошкольников с буквой и звуком, слоговой структурой слова. Способствует решению множества образовательных, развивающих и коррекционных задач учителя логопеда, работающего с детьми дошкольного возраста. Возможность использования для оформления стен помещения Панель состоит из набора развивающих, обучающих и информационных блоков Значение характеристики не может изменяться участником закупки Общие габариты (ШхВ) не менее 1920х1200 мм, Блок №1 1) Элемент «Азбука речи» 2) Элемент «Выставочные материалы тип 1» 3) Элемент «Выставочные материалы тип 2», Блок №2 1)Элемент «Геоборд» 2)Элемент «Гласные буквы», Блок №3 1) Элемент «Магнитно – маркерная доска» 2) Элемент «Рамка» 3) Элемент «Модуль для хранения» , Блок №4 1) Элемент «Магнитные диски» 2) Элемент «Согласные буквы», Разделы Раздел практической значимости Раздел описания панели Раздел назначения Раздел Заключения Раздел разработанных игр, Игры Игра с модулем «Гласные» Игра с модулем «Согласные» Игра с модулем «Слоги» Игра с модулем «Геоборды», Упражнения Упражнение «Беседа логопеда о звуках» Упражнение «Узнай звук» Дидактическая игра «Придумай слова на заданный звук» Упражнение «Физкультминутка», Дидактические игры Дидактическая игра «Буквы убежали» Дидактическая игра «Назови букву» Дидактическая игра «Составь слоги» 18. Дидактическая настенная панель для психолога Общие габариты (ШхВ) не менее 1920х1200 мм, Блок №1 1) Элемент «Гармония»2) Элемент «Выставочные материалы тип 1» 3) Элемент «Выставочные материалы тип 2», Блок №2 1) Элемент «Зеркало»2) Элемент «Эмоции»3) Элемент «Доска», Блок №3 1) Элемент «Магнитно – маркерная доска» 2) Элемент «Рамка», Блок №4 1) Элемент «Собери фигуру»2)Элемент «Мешочки»3) Элемент «Цвета» Значение характеристики не может изменяться участником закупки предназначена для кабинета детского психолога. Способствует решению множества образовательных, развивающих и коррекционных задач психолога, работающего с детьми15. дошкольного возраста. Возможность использования для оформления стен помещения Панель состоит из набора развивающих, обучающих и информационных блоков 19. Стеновые панели Количество – не менее 5 наборов Тип печати изображений – УФ печать + покрытие бесцветным лаком Значение характеристики не может изменяться участником закупки 20. Универсальный балансир наличие Значение характеристики не может изменяться участником закупки 20.1 Балансир для рук Комплект состоит из коробки (системы хранения) с тренажерами не менее 4 шт, Тип балансировочный нейротренажер для рук, Размеры коробки (Ш*В*Г) не менее 335?335 ?72мм, Размеры каждого нейротренажера (Ш*В*Г) не менее 365 ? 297 ? 11мм, Лабиринты разной сложности наличие, 20.2 Балансир для ног Балансир для ног должен представлять собой прямоугольную платформу, закреплённую на неустойчивом основании в виде полусферы. Размер (Ш*Г*В) не менее 560 ? 380 ? 45мм 21. Комплекс мозжечковой стимуляции наличие Значение характеристики не может изменяться участником закупки 1.Балансировочная доска предназначена для мозжечковой стимуляции у детей, для развития ориентации в пространстве, укрепления вестибулярного аппарата, улучшения концентрации внимания и скорректировать отклонения в психоречевом развитии. На доску нанесена противоскользящая цветная сетка, соответствующая методике Ф. Бильгоу. Тип горизонтальная платформа на двух полукруглых полозьях. Размер доски (ШхДхВ) не менее 600х400х100мм, Покрытие доски антискользящее, 2. Мяч–маятник подвесной наличие, 3. Планка для отбивания с цифрами наличие, Длина планки не менее 100 см, цветные секторы и цифры наличие. 4. Мешочки с крупой разного веса не менее 3 шт, Материал мешочков плотная нескользящая ткань 5. Комплект кинезиологических мячей–прыгунов Один конец нити надежно прикреплен внутри мяча. Возможность легко притянуть мяч, не сходя от доски. Возможность прицепить к одежде с помощью фиксатора на другом конце нити, Мяч простой не менее 1 шт, Материал мяча каучук, 6. Стойка с 5 мишенями Мишени должны представлять собой разноцветные карточки из фанеры с цифрами от 1 до 5, Высота стойки не менее 820мм, 7. Напольная мишень с цветными флажками размечена на сектора с цветными цифрами – не менее 9 секторов. Каждый сектор обозначен фигурой (круг, треугольник, квадрат), цифрой, нанесенной в произвольном порядке (от 1 до 9) и цветом (желтый, зеленый, красный). Размер мишени (ШхД) не менее 40 х 40 см 22. Детские стульчики не менее 6 шт, Габариты стульчика(Ш х В х Г) не менее 35 ? 69.7 ? 36.6см, Материал стульчика ЛДСП Значение характеристики не может изменяться участником закупки 23. Трансформируемые парты не менее 4 шт, Размер парт не менее 804х500х550мм, Материал парт ЛДСП Значение характеристики не может изменяться участником закупки 24. Стеллаж не менее 2 шт, Размер стеллажа не менее 900х2070х350мм, Материал стеллажа ЛДСП Значение характеристики не может изменяться участником закупки 13. Декоративная тактильная панель с подсветкой Тип модуль с подсветкой, Ширина не менее 506 мм, Длина не менее 443 мм, Глубина не менее 40 мм, Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Материал задней части ДВП, Толщина не менее 3 мм, Врезной навес с крюком наличие, Изображение в виде принта сатурн и космос, Питание аккумулятор, Тип аккумулятора Литий-полимерный, Энергоемкость не менее 10000 мА·ч, Разъем USB Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке - 2. Рабочее место специалиста - Тип экрана на рабочем месте ЖК - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Мини – компьютер наличие - Тип оперативной памяти DDR4 - Процессор Intel i5 или эквивалент - Частота процессора не менее 2, 4 ГГц - Оперативная память не менее 16 ГБ - Объем SSD накопителя не менее 256 Гб - Размер экрана на рабочем месте не менее 21.5 дюйм - Состав игр Счет, Счет английский , Числа ( уровни: Знакомство с числами, Запоминаем числа) , Числа англ. ( уровни: Numbers, Learn numbers) , Счет с Гиппо, Шпион ( уровни: легкая игра, сложная игра) , Кинотеатр, Домино, Логический космос (уровни: Learn shapes, Quiz), Фигуры (уровни: Learn shapes, Quiz), Изучать Фигуры ( уровни: Знакомство с фигурами, Расставь фигуры), Танграм, Цвета (уровни: Знакомство с цветами, Учим цвета) , Цвета английские (уровни: Learn colors, Quiz), , Тренировка памяти (уровни: Изучаем фигуры, Изучаем числа, Изучаем цвета) , Тренировка памяти англ. (уровни: (уровни: Learn shapes, Learn numbers , Learn colors), , Найди пару, Подбери узор, Найди отличия, Пазл, Один–много, Рынок, Горячее холодное, Ближе дальше, Шире уже, Умный доктор, Логические круги, Физрук, Лабиринт (уровни:1,2,3,4,5) , Горные скачки, Абвгдейка ( уровни: А, Б, В, Г,Д) , Альфа дед, Старый телевизор, Путешествие ( уровни: Буквы, Слоги) , Облачные слоги, Словосочетания, Космические друзья, Цирк, Музей, Кухня, Остров Сокровищ, Веселые рассказы, Космический мусор, Тело человека, Умные часы, Животные, Книга с животными, Профессии, Семья, Семья англ, Комнаты (уровни: Ванная, Гостиная, Кухня, Спальня) , Действия, Музыкальные инструменты, Задуй свечи, Робот, 2048, Шашки , Шахматы). Тема игр Абстрактное мышление, Английский язык, Внимание, Математика, Логика, Русский язык, Знания об окружающем мире, Память, Творческие способности, Мелкая моторика, Чтение. - Операционная система Windows10 - Предустановленное и активированное специализированное программное обеспечение Современный обучающий комплекс, Профессиональный программный комплекс логопеда,Интерактивный квест, 3D-визуализатор - Модуль Набор готовых тестов. не менее 10 тестов на тему Окружающий мир, не менее 10 тестов на тему Счет, не менее 10 тестов на тему Русский язык, не менее 10 тестов на тему Английский язык, не менее 10 шт. на тему Память и внимание, не менее 10 шт. на тему Логика. Функционал модуля тестов Возможность сохранять файл с историей и результатом тестирования.Файл результата тестирования представляет собой сформированный файл формата .png Возможность включить в наименование Файла результата тестирования следующую информацию: название теста, время выполнения, ФИО тестируемого. Файл содержит общее количество вопросов и количество правильных ответов - Модуль Раскраска Изображения – не менее 21 шт. Общее количество оттенков для раскрашивания – не менее 90 шт. три иконки для раскрашивания различными способами заливки: градиентной заливкой выбранного цвета из цветовой палитры и заливкой одним сплошным цветом. Возможность сохранения изображения в формате .png Модуль Рисование карандаш, кисть (с выбором размера из четырех вариантов), маркер, баллончик (с выбором размера из трех вариантов), ластик (с выбором размера из четырех вариантов), выбор цвета , мелок Возможность сохранения изображения в формате .png - Программное обеспечение для создания и проведения уроков программная среда для создания наглядных уроков. возможность создать оформление страницы с помощью цветных заливок, тетрадной клетки или линейки, картинки и различных шрифтов. База картинок. Темы картинок –Английский алфавит, Русский алфавит, Цифры, Животные, Геометрические фигуры, Космос, Люди, Одежда, Путешествия, Овощи, Фрукты, Семья, Спорт, Транспорт, Цвета, Рыбки, Деревья, Еда, Интерьер, Листья, Насекомые, Профессии, Птицы, Тело человека, Персонажи. возможность рисования и создания фигур от руки. реализована история изменений. возможность сохранения рабочей области в формате .pdf для печати. реализована возможность сохранения рабочей области для последующего редактирования реализована возможность клонировать объекты; создан конструктор уроков, с помощью которого, можно создавать тематические задания задавая правильные и неправильные ответы к объектам, тексту и картинкам. Инструменты программного обеспечение для создания и проведения уроков программная среда для создания наглядных уроков. возможность создать оформление страницы с помощью цветных заливок, тетрадной клетки или линейки, картинки и различных шрифтов. База картинок. Темы картинок –Английский алфавит, Русский алфавит, Цифры, Животные, Геометрические фигуры, Космос, Люди, Одежда, Путешествия, Овощи, Фрукты, Семья, Спорт, Транспорт, Цвета, Рыбки, Деревья, Еда, Интерьер, Листья, Насекомые, Профессии, Птицы, Тело человека, Персонажи. возможность рисования и создания фигур от руки. реализована история изменений. возможность сохранения рабочей области в формате .pdf для печати. реализована возможность сохранения рабочей области для последующего редактирования реализована возможность клонировать объекты; создан конструктор уроков, с помощью которого, можно создавать тематические задания задавая правильные и неправильные ответы к объектам, тексту и картинкам - Инструменты программного обеспечение для создания и проведения уроков Перо. возможности инструмента перо: Функция рисования;Выбор размера пера;Функция стирания;Заливка области;Создание раскраски. Текст.возможности инструмента текст: Вставка текстовой информации;Вращение текста; Свободное трансформация размера;Выбор шрифта; Различные цвета шрифта;Размер шрифта; Три варианта шрифта: жирный, курсив, подчеркнутый. Программный комплекс для тестирования озможности программного комплекса для тестирования: функционал для создания интерактивных тестов. Функционал разделен на 2 логических шага создания интерактивного теста: создание вопросов и создание карточки теста. В качестве текста вопроса реализована возможность добавить текстовую информацию и/или картинку. В качестве ответа к вопросу реализована возможность добавить текстовую информацию и/или картинку. поддержка форматов .jpeg, .png. возможность добавить не ограниченное количество вопросов.Создание карточки теста позволяет написать название теста, включить функцию секундомера или таймера, назначить время на таймере, выбрать порядок подачи вопросов (по порядку или в случайном порядке), выбрать иконку для теста, выбрать оформление для теста и сохранить тест.Количество иконок на выбор – не менее 18. Количество оформлений на выбор – не менее 6. Сохранение интерактивного теста происходит в формате .vic - Количество фишек не менее 6 шт. Фоновая музыка не менее 5 музыкальных дорожек со звуковыми эффектами (шум ветра, шум дождя, пение птиц), соответствующих ландшафту острова. Квест: Образовательная программа Количество игр в интерактивном квесте – не менее 150. Количество тестов в интерактивном квесте – не менее 20 Таймер с обратным отсчетом в каждой игре Квест «Образовательная программа» направлен на комплексную подготовку детей к школе по всем основным темам: Букварь, Виды транспорта, Времена года, Геометрические фигуры, Горячее–Холодное, Детеныши, Дни недели, Дом, Дорога, Дорожные знаки, Изучаем цвета, Кинотеатр, Животные, Кто чем занимается, Кто что кушает, Кухня, Логика, Множественное число, Музей, Музыкальные инструменты, Найди пару, Найди фигуру, Насекомые, Общий признак, Одежда, Один–много, ПДД, Подбери узор, Посуда, Похожие слова, Предметы и фигуры, Природные явления, Простой счет, Противоположности, Профессии, Птицы, Путешествие, Растения, Рифма, Рынок, Светофор, Семья, Сказки, Словосочетания, Слоги, Спецтранспорт, Спорт, Съедобное, Тело человека, Транспорт, Тренировка памяти, Умный доктор, Цирк, Цифры и буквы, Числа, Шахматы, Шире–уже - Профессиональный программный комплекс логопеда готовый и комплексный инструмент для специалистов, работающих в логопедическом направлении, включающий упражнения и игры с детьми. Функционал Музыкальное фоновое сопровождение, функционал рисования, функционал мультитач, функционал вращения экрана, функционал скриншот. многопользовательский режим не менее 7 режимов деления экрана, не включая целый экран (для работы 2х человек, 3х человек, 4х человек одновременно) Дизайн комплекса мультипликационный стиль,в пастельных синих и фиолетовых тонах.Меню, игры и задания выполнены с помощью растровой графики. кнопка со значком спутника для открывания меню, при нажатии на который, должны всплывать кнопки для выхода, перехода в многопользовательский режим, отключения звука, рисования, создания скриншота и поворота экрана - Современный обучающий комплекс набор инструментов для эффективного образовательного процесса. Современный обучающий комплекс должен включать в себя: программный комплекс для тестирования, программное обеспечение для создания и проведения уроков, набор готовых тестов, набор обучающих игр, модуль раскрасок, модуль рисования - 2.1 Блок 1 - Артикуляционная гимнастика развитие правильного звукопроизношения, проведение интерактивной артикуляционной гимнастики, с помощью Воксельной графики, позволяющей представить персонажа игры – девочку в трехмерном реалистично мультипликационном изображении, эскизы девочки с упражнениями, которые подписаны и которые можно понять по мимике девочки, при нажатии на выделенный элемент отображается название, описание упражнения и изображение персонажа – девочки в увеличенном размере. Интерактивные артикуляционные упражнения орешек , рот широко, улыбка , хоботок хомячок , улыбка–трубочка , чашечка , вкусный мед , молочко , качели , кошка пьет молоко , лопатка , маятник , мостик. Режим с анимированными вариантами исполнения каждого упражнения голос диктора озвучивает название упражнения, сообщая необходимые действия в стихотворной форме. Возможность повторить упражнение с озвучкой при нажатии кнопки «Повторить», неограниченное количество раз , Возможность переключения упражнений, находясь в уже выбранном. Особый режим игры «Зеркало» для зеркальных экранов, позволяющий выполнять упражнения и с персонажем, и с зеркалом наличие - Модуль Набор обучающих игр Игры, готовые тесты, программное обеспечение для создания и проведения уроков находятся на разных страницах плеера.Переход между страницами осуществляется свайпами (от англ. Swipe) или аналогичным щелчком и движением компьютерной мышью. Плеер воспроизводит тест, созданный в программном комплексе для тестирования. Поддержка работы с форматом. vic Плеер воспроизводит тест в любом оформлении, созданным в программном комплексе для тестирования. Функционал музыкальное фоновое сопровождение. возможности музыкального фонового сопровождение: включение и выключение фонового музыкального сопровождения. функционал рисования. реализованы следующие возможности функционала рисования:нанесение поверх окон, возможность использования как заметок с последующим сохранением, временное нанесение маркером с последующим автоматическим стиранием , выбор цвета ( 8 цветов: желтый, оранжевый, красный, фиолетовый, синий, зеленый, белый, черный), выбор размера маркера, текст, ластик с выбором его размера , функционал мультитач. функционал вращения экрана. возможности функционала вращения экрана: вращение экрана на 90 градусов. функционал скриншот. возможности функционала скриншот: скриншот (фотографирование) экрана с последующим сохранением в корневой каталог с программой в папку скриншоты. реализован многопользовательский режим. реализованы следующие возможности многопользовательского режима: 7 режимов деления экрана, не включая целый экран. Дизайн плеера в виде динамического космического пространства. В левом нижнем углу плеера располагается кнопка со значком спутника, при нажатии на который, должны всплывать кнопки для выхода из плеера, перехода в многопользовательский режим, отключения звука, рисования, создания скриншота и поворота экрана. Количество обучающих игр не менее 80 шт. - 2.2 Блок 2 – Игры и задания на ритмичные повторения и запоминания слов, на тренировку глубокого вдоха и длительного выдоха, выработка умения направлять воздушную струю. Игра 1 Данная игра включает ритмичные повторения и запоминания слов. Персонаж игры – балерина у балетного станка. На экране опускаются блоки с слогами – не менее 3 , которые игрок может выбрать и совместить с одним из блоков с изображениями (левая рука, левая нога, правая рука, правая нога), тем самым танцовщица сделает соответствующие движения той ногой или той рукой. При сопоставлении блока на элемент, голос диктора озвучивает выбранный слог. По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 2 Данная игра нацелена на развитие дыхания, длительного, плавного и сильного выдоха. В игре не менее 3 уровня сложности: легкий, средний и сложный. Возможность игрока дуть в микрофон, как на настоящий одуванчик Шкала для отображения силы выдоха По завершении игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 3 Данная игра нацелена на тренировку глубокого вдоха и длительного выдоха, выработка умения направлять воздушную струю. Возможность выбора ведущего корабля по цвету (красный, белый или черный) используя длительный выдох, наполнить паруса корабля, тем самым первым прийти к финишу. Игра 4 Данная игра нацелена на чередование длительности плавного и сильного выдоха, формирования умения пользоваться направленной воздушной струей. Выбор длительности игры (30,45 или 60 сек) Персонаж – енот, который во время своего пути, собирает монеты. Возможность игрока дуть, сопоставляя выдох как прыжок персонажа игры - Игра 5 Данная игра нацелена на развитие умения вырабатывать длительную и направленную воздушную струю, активизировать губные мышцы. Шкала для отображения силы выдоха Возможность при помощи выдоха наполнить шкалу, далее внутри шара начнет кружиться и падать снег, имитируя реальный новогодний шар. Игра 6 Данная игра нацелена на формирование умения выработать длительный и направленный выдох. Возможность игрока дуть, тем самым одновременно туша очаги пожара водой из поливочного шланга Шкала для отображения силы выдоха. Игра 7 Данная игра нацелена на развитие сильного направленного выдоха, активизации губных мышц. В игре не менее 3 уровня сложности: легкий, средний и сложный. Возможность игрока дуть, тем самым забить гол в футбольные ворота (при сильном выдохе – гол, при слабом выдохе – вратарь отбивает мяч) Табло с счетом в верхней части экрана По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 8 Данная игра нацелена на тренировку восприятия на слух и произношение гласных звуков. Возможность прослушать звук при нажатии на кристалл и на барабане Задачей игры является сопоставление звука на кристалле и барабане и дальнейшее его перемещение. При правильном выборе игрок увидит визуальное отображение буквы, получить одобрение от диктора и получить возможность переходить к сопоставлению следующего звука. Игра 9 нацелена на нахождение слова на определенную букву. Игрок видит пространство комнаты и находящиеся в ней предметы. Возможность при нажатии на определенные предметы при нажатии увеличивать их изображение, переносить их по пространству комнаты При нажатии на предмет, диктор озвучит его название Игрок находит слова, начинающиеся с определенной буквы . Возможность при выборе правильного предмета перенести его в рюкзак По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 10 Данная игра нацелена на развитие умения выработать длительную направленную воздушную струю, активизируя губные мышцы - Игра 10 Данная игра нацелена на развитие умения выработать длительную направленную воздушную струю, активизируя губные мышцы В игре не менее 3 уровня сложности: легкий, средний и сложный Персонаж – покупатель магазина с тележкой. Диалоговое окно, в котором отображается слово, относящееся к теме продуктов Справа экрана располагаются буквы в хаотичном порядке При нажатии на букву диктор озвучивает его название Игрок составляет из букв в пустые ячейки правильное слово При правильном составе слова игрок получает одобрение от диктора и получает возможность переходить к следующему слову. Игра 11 Данная игра нацелена на постановку правильного произношения твердого и мягкого звука «Л» Возможность выбора «Мягкая Л» или «Твердая Л» Персонаж – анимированный дракон Задачей игр является поиск не менее 5 монет на туловище дракона с помощью лупы. При нажатии на найденную монету диктор озвучит нанесенное на ней слово Игрок видит монету с нанесенным на ней изображением и словом По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 11 Данная игра нацелена на постановку правильного произношения твердого и мягкого звука «Л» Возможность выбора «Мягкая Л» или «Твердая Л» Персонаж – анимированный дракон Задачей игр является поиск не менее 5 монет на туловище дракона с помощью лупы. При нажатии на найденную монету диктор озвучит нанесенное на ней слово Игрок видит монету с нанесенным на ней изображением и словом По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 12 Данная игра нацелена на тренировку произношения и запоминание слогов. Возможность выбора буквы (на которую начинается слог) или случайный выбор слогов Игра представляет имитацию ручного автомата с шарами, игроку выпадает шар со слогом При нажатии на выпавший шар диктор озвучит слог. - Игра 13 Игра нацелена на тренировку произношения и запоминание слогов. Возможность выбора сложности буква или слог Смысл игры состоит в том, что кран переносит блок с буквой (слогом), а игрок составляет башню из блоков Возможность установить блок только когда кран находится над предыдущим блоком При установке каждого блока диктор озвучит слог Возможность использования микрофона для игр, включающих дыхательные упражнения на силу вдоха и выдоха. 2.3 Блок 3 Конструктор логопедических заданий. 1)Раздел с пальчиковой гимнастикой включает упражнения (жук, стул, стол, флажок, очки, бочка, лодочка, пароход, цепочка, грабли, комарик, скворечник, ель, корзинка, лошадка, собака, кошка, воздушные щелчки, коготочки) с изображениями расположения рук. Cтихотворные строки к каждому упражнению. 2) Звуковые разделы не менее 20 Каждый раздел включает задания и упражнения по автоматизации звука в строгой последовательности, в слогах, словах, предложениях, чистоговорках., а именно на звуки и группу звуков: А – О–У, Д–Т, Ж, Ж–З, З,Зь, Й–Ль, К–Г–Х, Л, Ль, Р, Рь, С, Сь, Ц–С, Ш, Ш–Ж, Ш–С, Щ, Э–И–Ы. Возможность перенести выбранный раздел в поле с пустым листом в правой части экрана Возможность сохранить или вывести на печать выбранный лист - Программное обеспечение для проведения специализированных логопедических групповых квестов Интерактивный квест представляет собой программное обеспечение для интерактивных устройств (интерактивные доски, столы, панели) и для персональных компьютеров. Интерактивный квест представлят собой интерактивную карту с пятью локациями, размеченными общим количеством точек с цифрами от 1 до 81 и точками старта и финиша. Количество игроков от 1 до 6 игроков для одновременной игры Возможность осуществить выбор количества игроков при входе в игру Игроки могут выбрать себе фишки с анимированными предметами, которыми они будут ходить - Программное обеспечение для проведения творческих занятий Игра представляет собой развивающую программу для детей дошкольного возраста, тренирующую мелкую моторику, внимательность, аккуратность, цветовосприятие. На экране представлено стартовое окно с выбором интерактивной анимационной локации и дальнейшим выбором в ней анимационного героя для раскрашивания, методом заливки областей рисунка. Возможность перехода 2D–изображения в 3D–изображение, а также возможность интерактивного взаимодействия пользователя и анимационного героя. Инструменты для работы с изображением – анимационный холст для раскрашивания анимационного героя – контурное изображение анимационного героя – цветовая палитра из не менее 9 основных цветов (из них 7 основных спектральных: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый и дополнительных цветов: малиновый, черный). Общее количество оттенков не менее 90 шт - 1. Интерактивное морское дно в нем присутствуют анимационные герои сказок А.С.Пушкина – русалка, избушка на курьих ножках, ученый кот Анимационные герои двигаются и при интерактивном взаимодействии совершают дополнительные действия. Для раскрашивания в этой локации предусмотрены следующие изображения: Рыбки (при интерактивном взаимодействии каждая совершает определенные движения по экрану) Количество изображений для раскрашивания (рыбки) – не менее 3 шт. 2. Сказочный лес в нем присутствуют анимационные герои – белка и сова. Анимационные герои двигаются и при интерактивном взаимодействии совершать дополнительные действия. Для раскрашивания в этой локации предусмотрены следующие изображения: 1) Черепаха (при интерактивном взаимодействии прячет голову в панцирь) 2) Плавающий дракон (при интерактивном взаимодействии улыбается и машет лапой) 3) Морской конек (при интерактивном взаимодействии машет плавниками) 4) Рыбка (при интерактивном взаимодействии ныряет и возвращается) 5) Колобок (при интерактивном взаимодействии подпрыгивает) 6) Кот Леопольд (при интерактивном взаимодействии кланяется) 7) Золушка (при интерактивном взаимодействии взмахивает волшебной палочкой) 8) Чебурашка (при интерактивном взаимодействии начинает танцевать) 9) Крокодил Гена (при интерактивном взаимодействии играет на гармошке) реализована возможность управления с помощью мультитач (интерактивные столы, интерактивные панели). - 1. Рабочий стол специалиста - Все кромки и углы полностью скруглены, обеспечивая полную безопасность изделия и оставляя приятные тактильные ощущения - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Материал опоры стола МДФ толщиной не менее 22 мм - Высота стола специалиста не менее 75 см - Размер стола специалиста (ШхГ) не менее 150х65 см - 3. Рабочий стол ученика - Высота стола не менее 55 см - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - Размер стола (ШхГ) не менее 150х65 см - Материал столешницы рабочего места ученика МДФ толщиной не менее 16 мм - Часть столешницы рабочего места ученика имеет подъемный механизм с доводчиком (газ – лифт), закрывающая нишу для хранения оборудования и методических пособий. Столы специалиста и ученика на одной из боковых опор брендированы логотипом из фанеры - 4. Комплект профессиональных логопедических зондов для постановки звуков - Материал зондов нержавеющая медицинская сталь. Накатка на ручках зондов наличие. Зонд для постановки звука Р наличие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Комплект профессиональных логопедических зондов для постановки звуков состоит из не менее чем 7 зондов. У зондов есть удобные тяжелые ручки .Возможность стерилизации любым способом - 5. Массажер для логопедического массажа - Логопедические наушники с микрофоном наличие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Массажер состоит из шарика в виде ежика и не менее 2 х пружинных массажных колец из пружины проволоки. реализована возможность шариком воздействовать ребенку на пальчики, кисти, ладошки рук, прокатывая его между ними. У ребенка повышается тонус мышц, происходит прилив крови к конечностям. В следствии этого происходит улучшение мелкой моторики и чувствительности конечностей ребенка - 6. Комплект логопедических тетрадей - Тетради для закрепления произношения трудных звуков. Комплект состоит из не менее 8 тетрадей на разные сложные звуки. Цель тетрадей – помощь логопеду спланировать коррекционную деятельность и привлечь родителей к выполнению домашних заданий с детьми - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики - 7. Настольные пособия - Настольное пособие включает не менее 12 наборов карточек и не менее 2 комплекта открыток и наклеек для: проведения артикуляционной гимнастики; активизации глагольного словаря; работы над фонематическим восприятием; развития связной речи; автоматизации сонорных, свистящих и шипящих звуков; выработки четкой дикции; активизации речи малышей и «неговорящих» детей разучивания стишков; Открытки для автоматизации 12 «трудных» звуков в речи. Открытки для обследования словарного запаса и формирования обобщающих понятий - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Комплект наклеек для мотивации детей не менее 2 комплектов. Общее количество карточек, открыток и наклеек не менее 420 шт. Мобильное зеркало для специалиста логопеда наличие - 8. Профессиональное зеркало логопеда - наличие. Размер активной поверхности зеркала не менее 450 * 300 мм. Подставка наличие. Материал зеркала акрил - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 9. Интерактивная панель - наличие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Процессор Intel i5 или эквивалент. Частота процессора не менее 2, 4 ГГц. Количество ядер не менее 4, Тип оперативной памяти DDR4. Оперативная память не менее 16 ГБ, SSD накопитель наличие, Объем SSD накопителя не менее 256 ГБ, Тип экрана ЖК (LCD), Диагональ не менее 25 дюйм, Разрешение не менее 1920*1080, Угол обзора не менее 170 градус, Поддержка мультитач не менее 10 касаний, Операционная система Windows10 или эквивалент - Предустановленное и активированное программное обеспечение для проведения занятий по финансовой грамотности готовое комплексное решение для изучения темы финансов и семейного бюджета. Функционал Музыкальное фоновое сопровождение, функционал рисования, функционал мультитач, функционал вращения экрана, функционал скриншот. многопользовательский режим ? 7 режимов деления экрана, не включая целый экран (для работы 2х человек, 3х человек, 4х человек одновременно). Дизайн в виде интерактивной зеленой тетради по финансовой грамотности с отрисованными деньгами, копилками и главным персонажем. - Интерактивные образовательные блоки Введение в финансовую грамотность для людей в возрасте 6–10 лет Финансовая грамотность начальный блок для людей в возрасте 6–10 лет Финансовая грамотность основной блок для людей в возрасте 8–15 лет Финансовая грамотность продвинутый блок для людей в возрасте 10–15 лет. Интерактивные уроки отвечать на вопросы по курсу финансовой грамотности решать задачи с расчетами, работать с графиками, находить размены, считать суммы и сдачу, разбираться в признаках подлинности банкнот, разбираться в ситуациях и историях покупателей, чтобы выбрать правильные действия, решать кроссворды, расшифровывать тайные послания разгадывать загадки. Озвучка профессиональный диктор. Темы Расходы и доходы семьи, Семейный бюджет, Карманные деньги Стоимость товаров и услуг, Своё дело изнутри, Осознанные покупки, Осторожно, мошенники, Математика вокруг нас, Внимательный покупатель, Планирование расходов семьи, Настоящие и фальшивые деньги, Что умеют деньги, Оцениваем риски, Деньги стран мира - Интерактивный комплекс для тестирования Для закрепления результатов изучения образовательных блоков по финансовой грамотности комплекса, позволяет сохранять файл с историей и результатом тестирования, позволяет создавать свои собственные тесты используя текст и мультимедиа файлы, содержать следующую информацию: название теста, время выполнения, ФИО тестируемого, общее количество вопросов и количество правильных ответов. Количество оформлений на выбор ? 6. Сохранение интерактивного теста в формате .vic. наличие - 10. Многофункциональный игровой Куб - Количество балансиров в коробке не менее 4 шт, Цвет комплекта балансиров голубой, Лабиринты разной сложности наличие, Количество металлических шариков не менее 6шт, 10.7. Шахматное поле Представляет собой изображение на крышке куба (которое одновременно является защитной крышкой светового стола), Размер поля не менее 39х39 см, Размер крышки не менее 52х66 см - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 10.3. Развивающий комплект с трафаретами предназначен для развивающих и обучающих занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, направленных на формирование познавательной деятельности детей. Общее количество трафареток не менее 30 шт, Шкатулка для трафареток На лицевой стороне шкатулки и на ее крышке должно быть декорирование рисунками с пейзажами. Материал шкатулки березовая фанера толщиной не менее 6 мм, Размер шкатулки не менее 272х190х148 мм, Материал трафаретки березовая фанера толщиной не менее 4мм, Размер трафаретки не менее 160х250мм, - представляет собой игровой многофункциональный комплекс для специалистов психологов и дефектологов, оснащённый специализированным оборудованием, методическими пособиями, дидактическими играми - Габариты куба (Ш*В*Г) не менее 720 ? 650 ? 580 мм. Материал боковых частей куба ламинированный МДФ не менее 16 с покраской в светло – зеленый цвет (RAL 6027)мм, Материал основания ящиков Фанера с толщиной не менее 15 мм, Опоры не менее 4 колеса со стоп функцией, Ящики плавного хода не менее 2 шт, Тип ручки фрезеровка фасада (без видимых ручек, когда вырез в фасаде является ручкой), Беспроводная музыкальная система наличие, Акустическая система не менее 2 динамиков, Тип ручки фрезеровка фасада (без видимых ручек, когда вырез в фасаде является ручкой), Беспроводная музыкальная система наличие, Акустическая система не менее 2 динамиков, Источник питания от сети - 10.6. Комплект ручных балансиров предназначен для гармонизации работы всех отделов мозга, укрепления межполушарного взаимодействия, формирования новых нейронных сетей в мозге, снятия эмоционального напряжения (эффект ДПДГ– десенсибилизации и переработки движением глаз). Тип – балансировочные нейротренажеры для рук. Материал балансиров фанера, Покрытие балансиров полиуретановая краска без запаха, стойкая к выцветанию, бесцветный лак. Габариты комплекта балансиров не менее 365 ? 267 ? 12мм, Тип хранения балансиров в пазе, - 10.1. Световая песочная панель представляет собой встроенный комплекс песочной терапии для улучшения координации движений, развития моторики и сенсорики, побуждению к творчеству и креативному мышлению, а также приятному времяпровождению взрослых и детей. Занятия с песком способствовуют погружению в сказочный мир, мир фантазий, причудливых загадочных образов, затрагивающий самые разнообразные сферы чувств и восприятия. Рисование песком или песочная графика выполняются на подсвеченном снизу стекле с помощью сыпучего материала. Рабочее поле стола не мене 66х52см, Глубина бортов от стекла (рабочего поля) не менее 3.5 см, Материал стекла акрил с толщиной не менее 3 мм, Защитная крышка рабочего поля наличие, Песок для рисования не менее 1 кг, Цвет песка Бежево-серый, Фракция песка не более 0.3 мм - Набор гребней Гребень №1 – плоская лопатка. Гребень №2 широкий гребень Гребень №3 – частый зубчатый гребень. Гребень №4 – утолщенный зубчатый гребень. Гребень №5 – узкая лопатка. Гребень №6 – узкий колышек. 10.2. Пособие для развития слухового восприятия представляет собой коробочки с разным наполнением, для выполнения обучающих, развивающих и воспитательных задач. знакомит со звуками, обучает ритму и тонкостям слухового восприятия, учит детей определять звуки, отличать от шума, закрепляет понятия «громко– тихо», «быстро– медленно», учит по звуку определять один предмет внутри или несколько. развития воображения, фантазии, развитие слухового восприятия, развитие чувства ритма, развитие логического мышления и слуховой памяти. Размер ящика не менее 29,4х29,4х9,5 см, Коробочки не менее 16 шт, Размер коробочки не менее 7х7.5см, Материал многослойная березовая фанера - Темы трафареток 1. Набор «Фигуры, цифры и линии»,2.Набор «Орнаменты», 3.Набор «Пейзажи», Методическое пособие 1. Задания для трафарета с цифрами, 2. Задания для трафарета с фигурами, 3. Задания для трафарета с простыми линиями, 4. Задания для трафарета со сложными линиями 5.Задания для трафарета с наклоном линий 6.Задания для трафарета с орнаментом 7.Задания для трафарета со сложным орнаментом 8.Задания для трафарета с плоскостными изображениями 9.Задания для трафарета с изображением в перспективе, 10.4. Геоборд 3 в 1 состоит из не менее 3 геобордов для конструирования различных изображений с помощью штырьков и резиночек. Возможность нанизывать их на выпуклые элементы (не менее 10 рядов по не менее 10 шт в каждом ряду) и создавать таким образом разнообразные фигуры, Карточки с заданиями не менее 48шт. - Темы заданий «Буквы» «Геометрические фигуры» «Картинки» «Размер» «Цифры» «Части целое», Размеры каждого геоборда не менее 220х230х15 мм, Материал геоборда фанера сорта 2/2, Цветных резинок не менее 200 шт, - 10.5. Коррекционно- развивающий комплект с пластинами Комплект с сенсорными пластинами, разработанный для проведения занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Способствует развитию логического мышления с помощью выполнения осмысленных тактильных упражнений, развитию тактильного восприятия, тактильной памяти, воображения, концентрации, переключения и распределения внимания, обучению ребенка контролировать свою деятельность, самостоятельно исправлять допущенные ошибки. Габариты изделия Коррекционно- развивающего комплекта не менее 442*130*16мм, Материал Коррекционно- развивающего комплекта березовая фанера, Набор пластин N°1 Коррекционно- развивающего комплекта не менее 5 пластин, Размер пластины Коррекционно- развивающего комплекта не менее 60 х 100 х 5 мм, Набор пластин №2 Коррекционно- развивающего комплекта не менее 6 пластин, Размер пластины Коррекционно- развивающего комплекта не менее 60 х 100 х 5мм, Матрица с ячейками для пластин наличие. Ячейки матрицы не менее 11 шт - Комплектация Коррекционно- развивающего комплекта Мягкие очки для глаз, Шумоизоляционные наушники, методическое пособие. Методическое пособие Коррекционно- развивающего комплекта 1. Полный сенсорный контроль 2. Условная изоляция слухового канала восприятия 3. Условная изоляция зрительного канала восприятия 4. Условная изоляция зрительного и слухового каналов 5. Выполнение задания только одной рукой при условной изоляции зрительного и слухового каналов). - 11. Декоративная тактильная панель с подсветкой - представлять декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем детей, при проведении сенсорной разгрузки и релаксации, и мягкого освещения помещения. Тип- модуль с подсветкой - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Габариты модуля не менее 506 ? 443 ? 40мм, Материал корпус МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Материал зеркала акрил, Количество диодов не менее 60 шт, Цветовая температура не менее 6500 К, Степень защиты IP IP 65, Напряжение не более 5 В, Питание модуля аккумулятор, Тип аккумулятора Литий-полимерный, Энергоемкость не менее 10000 мА·ч, Методическое пособие Игра «На космическом корабле» Игра «Я–космонавт!» - 12. Декоративная тактильная панель с пайетками - представляет собой шестигранный модуль с рельефными элементами – закрепленной тканью с пришитыми небольшими плоскими пластинками (пайетками) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Тип сенсорный модуль, Габариты модуля не менее 506 ? 443 ? 40мм, Количество не менее 2 шт, Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Тип пайеток двусторонние, Материал пайеток 100% полиэстер, Цвет хамелеон: синий (с одной стороны), серебристый (с другой стороны), Диаметр пайетки не менее 5 мм - 14. Декоративная тактильная панель с подсветкой на тему космоса тип 2 - представляет собой декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем малышей: зрения, осязания, слуха - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Тип модуль с подсветкой, Ширина не менее 506 мм, Длина не менее 443 мм, Глубина не менее 40 мм, Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Материал задней части ДВП, Толщина не менее 3 мм, Врезной навес с крюком наличие, Изображение в виде принта сатурн и космос, Питание аккумулятор, Тип аккумулятора Литий-полимерный, Энергоемкость не менее 10000 мА·ч, Разъем USB, Пульт наличие - 15.Декоративная тактильная панель 3 в 1 - Представляет собой декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем малышей: зрения, осязания, слуха - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Тип сенсорный модуль,Габариты не менее 1010х443х40 мм, Материал корпуса МДФ,Ширина рамки не более 4 см, 1. Рельефный элемент «Резина» представляет собой покрытие с ячеистой структурой. Материал – ЭВА Цвет – светло–зеленый, 2. Рельефный элемент «Зеркало» представляет собой шестиугольную зеркальную поверхность. Материал – акриловое зеркало Возможность с помощью элемента активизации зрительного восприятия, формирование фиксации взора, самосознания, эмоционального мира детей, 3. Рельефный элемент «Ворс» представляет собой покрытие с лоскутом из ткани с ворсом. Материал основы – резина Цвет – коричневый Материал ворса – полипропилен Высота ворса – не менее 2 Покрытие хорошо удерживает тепло, мягкость при соприкосновении с материалом - 16.Декоративная тактильная панель - Представляет собой декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем детей: зрения, осязания, слуха - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Габариты модуля не менее 1010 ? 443 ? 40 мм,Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не более 4 см, Рельефные элементы Секция 1 Полосы представляет собой не менее 2 рядов, расположенных под углом полос – не менее 13 Секция 2 Шестиугольник– Представляет собой шестиугольник, включающий в себя внутренний узор из не менее 6 треугольных элементов разного размера. Секция 3 Геометрические фигуры Представляет собой хаотично расположенные геометрические фигуры и знаки – не менее 11., из них образующие пару – не менее 5. - 17. Дидактическая настенная панель на тему речи - Панель предназначена для организации игрового и развивающего пространства для развития, обучения детей, ориентированная на знакомство дошкольников с буквой и звуком, слоговой структурой слова. Способствует решению множества образовательных, развивающих и коррекционных задач учителя логопеда, работающего с детьми дошкольного возраста. Возможность использования для оформления стен помещения Панель состоит из набора развивающих, обучающих и информационных блоков - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - Общие габариты (ШхВ) не менее 1920х1200 мм, Блок №1 1) Элемент «Азбука речи» 2) Элемент «Выставочные материалы тип 1» 3) Элемент «Выставочные материалы тип 2», Блок №2 1)Элемент «Геоборд» 2)Элемент «Гласные буквы», Блок №3 1) Элемент «Магнитно – маркерная доска» 2) Элемент «Рамка» 3) Элемент «Модуль для хранения» , Блок №4 1) Элемент «Магнитные диски» 2) Элемент «Согласные буквы», Разделы Раздел практической значимости Раздел описания панели Раздел назначения Раздел Заключения Раздел разработанных игр, Игры Игра с модулем «Гласные» Игра с модулем «Согласные» Игра с модулем «Слоги» Игра с модулем «Геоборды», Упражнения Упражнение «Беседа логопеда о звуках» Упражнение «Узнай звук» Дидактическая игра «Придумай слова на заданный звук» Упражнение «Физкультминутка», Дидактические игры Дидактическая игра «Буквы убежали» Дидактическая игра «Назови букву» Дидактическая игра «Составь слоги» - 18. Дидактическая настенная панель для психолога - Общие габариты (ШхВ) не менее 1920х1200 мм, Блок №1 1) Элемент «Гармония»2) Элемент «Выставочные материалы тип 1» 3) Элемент «Выставочные материалы тип 2», Блок №2 1) Элемент «Зеркало»2) Элемент «Эмоции»3) Элемент «Доска», Блок №3 1) Элемент «Магнитно – маркерная доска» 2) Элемент «Рамка», Блок №4 1) Элемент «Собери фигуру»2)Элемент «Мешочки»3) Элемент «Цвета» - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - предназначена для кабинета детского психолога. Способствует решению множества образовательных, развивающих и коррекционных задач психолога, работающего с детьми15. дошкольного возраста. Возможность использования для оформления стен помещения Панель состоит из набора развивающих, обучающих и информационных блоков - 19. Стеновые панели - Количество – не менее 5 наборов Тип печати изображений – УФ печать + покрытие бесцветным лаком - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 20. Универсальный балансир - наличие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 20.1 Балансир для рук Комплект состоит из коробки (системы хранения) с тренажерами не менее 4 шт, Тип балансировочный нейротренажер для рук, Размеры коробки (Ш*В*Г) не менее 335?335 ?72мм, Размеры каждого нейротренажера (Ш*В*Г) не менее 365 ? 297 ? 11мм, Лабиринты разной сложности наличие, 20.2 Балансир для ног Балансир для ног должен представлять собой прямоугольную платформу, закреплённую на неустойчивом основании в виде полусферы. Размер (Ш*Г*В) не менее 560 ? 380 ? 45мм - 21. Комплекс мозжечковой стимуляции - наличие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 1.Балансировочная доска предназначена для мозжечковой стимуляции у детей, для развития ориентации в пространстве, укрепления вестибулярного аппарата, улучшения концентрации внимания и скорректировать отклонения в психоречевом развитии. На доску нанесена противоскользящая цветная сетка, соответствующая методике Ф. Бильгоу. Тип горизонтальная платформа на двух полукруглых полозьях. Размер доски (ШхДхВ) не менее 600х400х100мм, Покрытие доски антискользящее, 2. Мяч–маятник подвесной наличие, 3. Планка для отбивания с цифрами наличие, Длина планки не менее 100 см, цветные секторы и цифры наличие. 4. Мешочки с крупой разного веса не менее 3 шт, Материал мешочков плотная нескользящая ткань - 5. Комплект кинезиологических мячей–прыгунов Один конец нити надежно прикреплен внутри мяча. Возможность легко притянуть мяч, не сходя от доски. Возможность прицепить к одежде с помощью фиксатора на другом конце нити, Мяч простой не менее 1 шт, Материал мяча каучук, 6. Стойка с 5 мишенями Мишени должны представлять собой разноцветные карточки из фанеры с цифрами от 1 до 5, Высота стойки не менее 820мм, 7. Напольная мишень с цветными флажками размечена на сектора с цветными цифрами – не менее 9 секторов. Каждый сектор обозначен фигурой (круг, треугольник, квадрат), цифрой, нанесенной в произвольном порядке (от 1 до 9) и цветом (желтый, зеленый, красный). Размер мишени (ШхД) не менее 40 х 40 см - 22. Детские стульчики - не менее 6 шт, Габариты стульчика(Ш х В х Г) не менее 35 ? 69.7 ? 36.6см, Материал стульчика ЛДСП - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 23. Трансформируемые парты - не менее 4 шт, Размер парт не менее 804х500х550мм, Материал парт ЛДСП - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 24. Стеллаж - не менее 2 шт, Размер стеллажа не менее 900х2070х350мм, Материал стеллажа ЛДСП - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки - 13. Декоративная тактильная панель с подсветкой - Тип модуль с подсветкой, Ширина не менее 506 мм, Длина не менее 443 мм, Глубина не менее 40 мм, Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Материал задней части ДВП, Толщина не менее 3 мм, Врезной навес с крюком наличие, Изображение в виде принта сатурн и космос, Питание аккумулятор, Тип аккумулятора Литий-полимерный, Энергоемкость не менее 10000 мА·ч, Разъем USB - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Наименование характеристики - Значение характеристики - Единица измерения характеристики - Инструкция по заполнению характеристик в заявке

2. Рабочее место специалиста - Тип экрана на рабочем месте ЖК - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Мини – компьютер наличие

Тип оперативной памяти DDR4

Процессор Intel i5 или эквивалент

Частота процессора не менее 2, 4 ГГц

Оперативная память не менее 16 ГБ

Объем SSD накопителя не менее 256 Гб

Размер экрана на рабочем месте не менее 21.5 дюйм

Состав игр Счет, Счет английский , Числа ( уровни: Знакомство с числами, Запоминаем числа) , Числа англ. ( уровни: Numbers, Learn numbers) , Счет с Гиппо, Шпион ( уровни: легкая игра, сложная игра) , Кинотеатр, Домино, Логический космос (уровни: Learn shapes, Quiz), Фигуры (уровни: Learn shapes, Quiz), Изучать Фигуры ( уровни: Знакомство с фигурами, Расставь фигуры), Танграм, Цвета (уровни: Знакомство с цветами, Учим цвета) , Цвета английские (уровни: Learn colors, Quiz), , Тренировка памяти (уровни: Изучаем фигуры, Изучаем числа, Изучаем цвета) , Тренировка памяти англ. (уровни: (уровни: Learn shapes, Learn numbers , Learn colors), , Найди пару, Подбери узор, Найди отличия, Пазл, Один–много, Рынок, Горячее холодное, Ближе дальше, Шире уже, Умный доктор, Логические круги, Физрук, Лабиринт (уровни:1,2,3,4,5) , Горные скачки, Абвгдейка ( уровни: А, Б, В, Г,Д) , Альфа дед, Старый телевизор, Путешествие ( уровни: Буквы, Слоги) , Облачные слоги, Словосочетания, Космические друзья, Цирк, Музей, Кухня, Остров Сокровищ, Веселые рассказы, Космический мусор, Тело человека, Умные часы, Животные, Книга с животными, Профессии, Семья, Семья англ, Комнаты (уровни: Ванная, Гостиная, Кухня, Спальня) , Действия, Музыкальные инструменты, Задуй свечи, Робот, 2048, Шашки , Шахматы). Тема игр Абстрактное мышление, Английский язык, Внимание, Математика, Логика, Русский язык, Знания об окружающем мире, Память, Творческие способности, Мелкая моторика, Чтение.

Операционная система Windows10

Предустановленное и активированное специализированное программное обеспечение Современный обучающий комплекс, Профессиональный программный комплекс логопеда,Интерактивный квест, 3D-визуализатор

Модуль Набор готовых тестов. не менее 10 тестов на тему Окружающий мир, не менее 10 тестов на тему Счет, не менее 10 тестов на тему Русский язык, не менее 10 тестов на тему Английский язык, не менее 10 шт. на тему Память и внимание, не менее 10 шт. на тему Логика. Функционал модуля тестов Возможность сохранять файл с историей и результатом тестирования.Файл результата тестирования представляет собой сформированный файл формата .png Возможность включить в наименование Файла результата тестирования следующую информацию: название теста, время выполнения, ФИО тестируемого. Файл содержит общее количество вопросов и количество правильных ответов

Модуль Раскраска Изображения – не менее 21 шт. Общее количество оттенков для раскрашивания – не менее 90 шт. три иконки для раскрашивания различными способами заливки: градиентной заливкой выбранного цвета из цветовой палитры и заливкой одним сплошным цветом. Возможность сохранения изображения в формате .png Модуль Рисование карандаш, кисть (с выбором размера из четырех вариантов), маркер, баллончик (с выбором размера из трех вариантов), ластик (с выбором размера из четырех вариантов), выбор цвета , мелок Возможность сохранения изображения в формате .png

Программное обеспечение для создания и проведения уроков программная среда для создания наглядных уроков. возможность создать оформление страницы с помощью цветных заливок, тетрадной клетки или линейки, картинки и различных шрифтов. База картинок. Темы картинок –Английский алфавит, Русский алфавит, Цифры, Животные, Геометрические фигуры, Космос, Люди, Одежда, Путешествия, Овощи, Фрукты, Семья, Спорт, Транспорт, Цвета, Рыбки, Деревья, Еда, Интерьер, Листья, Насекомые, Профессии, Птицы, Тело человека, Персонажи. возможность рисования и создания фигур от руки. реализована история изменений. возможность сохранения рабочей области в формате .pdf для печати. реализована возможность сохранения рабочей области для последующего редактирования реализована возможность клонировать объекты; создан конструктор уроков, с помощью которого, можно создавать тематические задания задавая правильные и неправильные ответы к объектам, тексту и картинкам. Инструменты программного обеспечение для создания и проведения уроков программная среда для создания наглядных уроков. возможность создать оформление страницы с помощью цветных заливок, тетрадной клетки или линейки, картинки и различных шрифтов. База картинок. Темы картинок –Английский алфавит, Русский алфавит, Цифры, Животные, Геометрические фигуры, Космос, Люди, Одежда, Путешествия, Овощи, Фрукты, Семья, Спорт, Транспорт, Цвета, Рыбки, Деревья, Еда, Интерьер, Листья, Насекомые, Профессии, Птицы, Тело человека, Персонажи. возможность рисования и создания фигур от руки. реализована история изменений. возможность сохранения рабочей области в формате .pdf для печати. реализована возможность сохранения рабочей области для последующего редактирования реализована возможность клонировать объекты; создан конструктор уроков, с помощью которого, можно создавать тематические задания задавая правильные и неправильные ответы к объектам, тексту и картинкам

Инструменты программного обеспечение для создания и проведения уроков Перо. возможности инструмента перо: Функция рисования;Выбор размера пера;Функция стирания;Заливка области;Создание раскраски. Текст.возможности инструмента текст: Вставка текстовой информации;Вращение текста; Свободное трансформация размера;Выбор шрифта; Различные цвета шрифта;Размер шрифта; Три варианта шрифта: жирный, курсив, подчеркнутый. Программный комплекс для тестирования озможности программного комплекса для тестирования: функционал для создания интерактивных тестов. Функционал разделен на 2 логических шага создания интерактивного теста: создание вопросов и создание карточки теста. В качестве текста вопроса реализована возможность добавить текстовую информацию и/или картинку. В качестве ответа к вопросу реализована возможность добавить текстовую информацию и/или картинку. поддержка форматов .jpeg, .png. возможность добавить не ограниченное количество вопросов.Создание карточки теста позволяет написать название теста, включить функцию секундомера или таймера, назначить время на таймере, выбрать порядок подачи вопросов (по порядку или в случайном порядке), выбрать иконку для теста, выбрать оформление для теста и сохранить тест.Количество иконок на выбор – не менее 18. Количество оформлений на выбор – не менее 6. Сохранение интерактивного теста происходит в формате .vic

Количество фишек не менее 6 шт. Фоновая музыка не менее 5 музыкальных дорожек со звуковыми эффектами (шум ветра, шум дождя, пение птиц), соответствующих ландшафту острова. Квест: Образовательная программа Количество игр в интерактивном квесте – не менее 150. Количество тестов в интерактивном квесте – не менее 20 Таймер с обратным отсчетом в каждой игре Квест «Образовательная программа» направлен на комплексную подготовку детей к школе по всем основным темам: Букварь, Виды транспорта, Времена года, Геометрические фигуры, Горячее–Холодное, Детеныши, Дни недели, Дом, Дорога, Дорожные знаки, Изучаем цвета, Кинотеатр, Животные, Кто чем занимается, Кто что кушает, Кухня, Логика, Множественное число, Музей, Музыкальные инструменты, Найди пару, Найди фигуру, Насекомые, Общий признак, Одежда, Один–много, ПДД, Подбери узор, Посуда, Похожие слова, Предметы и фигуры, Природные явления, Простой счет, Противоположности, Профессии, Птицы, Путешествие, Растения, Рифма, Рынок, Светофор, Семья, Сказки, Словосочетания, Слоги, Спецтранспорт, Спорт, Съедобное, Тело человека, Транспорт, Тренировка памяти, Умный доктор, Цирк, Цифры и буквы, Числа, Шахматы, Шире–уже

Профессиональный программный комплекс логопеда готовый и комплексный инструмент для специалистов, работающих в логопедическом направлении, включающий упражнения и игры с детьми. Функционал Музыкальное фоновое сопровождение, функционал рисования, функционал мультитач, функционал вращения экрана, функционал скриншот. многопользовательский режим не менее 7 режимов деления экрана, не включая целый экран (для работы 2х человек, 3х человек, 4х человек одновременно) Дизайн комплекса мультипликационный стиль,в пастельных синих и фиолетовых тонах.Меню, игры и задания выполнены с помощью растровой графики. кнопка со значком спутника для открывания меню, при нажатии на который, должны всплывать кнопки для выхода, перехода в многопользовательский режим, отключения звука, рисования, создания скриншота и поворота экрана

Современный обучающий комплекс набор инструментов для эффективного образовательного процесса. Современный обучающий комплекс должен включать в себя: программный комплекс для тестирования, программное обеспечение для создания и проведения уроков, набор готовых тестов, набор обучающих игр, модуль раскрасок, модуль рисования

2.1 Блок 1 - Артикуляционная гимнастика развитие правильного звукопроизношения, проведение интерактивной артикуляционной гимнастики, с помощью Воксельной графики, позволяющей представить персонажа игры – девочку в трехмерном реалистично мультипликационном изображении, эскизы девочки с упражнениями, которые подписаны и которые можно понять по мимике девочки, при нажатии на выделенный элемент отображается название, описание упражнения и изображение персонажа – девочки в увеличенном размере. Интерактивные артикуляционные упражнения орешек , рот широко, улыбка , хоботок хомячок , улыбка–трубочка , чашечка , вкусный мед , молочко , качели , кошка пьет молоко , лопатка , маятник , мостик. Режим с анимированными вариантами исполнения каждого упражнения голос диктора озвучивает название упражнения, сообщая необходимые действия в стихотворной форме. Возможность повторить упражнение с озвучкой при нажатии кнопки «Повторить», неограниченное количество раз , Возможность переключения упражнений, находясь в уже выбранном. Особый режим игры «Зеркало» для зеркальных экранов, позволяющий выполнять упражнения и с персонажем, и с зеркалом наличие

Модуль Набор обучающих игр Игры, готовые тесты, программное обеспечение для создания и проведения уроков находятся на разных страницах плеера.Переход между страницами осуществляется свайпами (от англ. Swipe) или аналогичным щелчком и движением компьютерной мышью. Плеер воспроизводит тест, созданный в программном комплексе для тестирования. Поддержка работы с форматом. vic Плеер воспроизводит тест в любом оформлении, созданным в программном комплексе для тестирования. Функционал музыкальное фоновое сопровождение. возможности музыкального фонового сопровождение: включение и выключение фонового музыкального сопровождения. функционал рисования. реализованы следующие возможности функционала рисования:нанесение поверх окон, возможность использования как заметок с последующим сохранением, временное нанесение маркером с последующим автоматическим стиранием , выбор цвета ( 8 цветов: желтый, оранжевый, красный, фиолетовый, синий, зеленый, белый, черный), выбор размера маркера, текст, ластик с выбором его размера , функционал мультитач. функционал вращения экрана. возможности функционала вращения экрана: вращение экрана на 90 градусов. функционал скриншот. возможности функционала скриншот: скриншот (фотографирование) экрана с последующим сохранением в корневой каталог с программой в папку скриншоты. реализован многопользовательский режим. реализованы следующие возможности многопользовательского режима: 7 режимов деления экрана, не включая целый экран. Дизайн плеера в виде динамического космического пространства. В левом нижнем углу плеера располагается кнопка со значком спутника, при нажатии на который, должны всплывать кнопки для выхода из плеера, перехода в многопользовательский режим, отключения звука, рисования, создания скриншота и поворота экрана. Количество обучающих игр не менее 80 шт.

2.2 Блок 2 – Игры и задания на ритмичные повторения и запоминания слов, на тренировку глубокого вдоха и длительного выдоха, выработка умения направлять воздушную струю. Игра 1 Данная игра включает ритмичные повторения и запоминания слов. Персонаж игры – балерина у балетного станка. На экране опускаются блоки с слогами – не менее 3 , которые игрок может выбрать и совместить с одним из блоков с изображениями (левая рука, левая нога, правая рука, правая нога), тем самым танцовщица сделает соответствующие движения той ногой или той рукой. При сопоставлении блока на элемент, голос диктора озвучивает выбранный слог. По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 2 Данная игра нацелена на развитие дыхания, длительного, плавного и сильного выдоха. В игре не менее 3 уровня сложности: легкий, средний и сложный. Возможность игрока дуть в микрофон, как на настоящий одуванчик Шкала для отображения силы выдоха По завершении игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 3 Данная игра нацелена на тренировку глубокого вдоха и длительного выдоха, выработка умения направлять воздушную струю. Возможность выбора ведущего корабля по цвету (красный, белый или черный) используя длительный выдох, наполнить паруса корабля, тем самым первым прийти к финишу. Игра 4 Данная игра нацелена на чередование длительности плавного и сильного выдоха, формирования умения пользоваться направленной воздушной струей. Выбор длительности игры (30,45 или 60 сек) Персонаж – енот, который во время своего пути, собирает монеты. Возможность игрока дуть, сопоставляя выдох как прыжок персонажа игры

Игра 5 Данная игра нацелена на развитие умения вырабатывать длительную и направленную воздушную струю, активизировать губные мышцы. Шкала для отображения силы выдоха Возможность при помощи выдоха наполнить шкалу, далее внутри шара начнет кружиться и падать снег, имитируя реальный новогодний шар. Игра 6 Данная игра нацелена на формирование умения выработать длительный и направленный выдох. Возможность игрока дуть, тем самым одновременно туша очаги пожара водой из поливочного шланга Шкала для отображения силы выдоха. Игра 7 Данная игра нацелена на развитие сильного направленного выдоха, активизации губных мышц. В игре не менее 3 уровня сложности: легкий, средний и сложный. Возможность игрока дуть, тем самым забить гол в футбольные ворота (при сильном выдохе – гол, при слабом выдохе – вратарь отбивает мяч) Табло с счетом в верхней части экрана По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 8 Данная игра нацелена на тренировку восприятия на слух и произношение гласных звуков. Возможность прослушать звук при нажатии на кристалл и на барабане Задачей игры является сопоставление звука на кристалле и барабане и дальнейшее его перемещение. При правильном выборе игрок увидит визуальное отображение буквы, получить одобрение от диктора и получить возможность переходить к сопоставлению следующего звука. Игра 9 нацелена на нахождение слова на определенную букву. Игрок видит пространство комнаты и находящиеся в ней предметы. Возможность при нажатии на определенные предметы при нажатии увеличивать их изображение, переносить их по пространству комнаты При нажатии на предмет, диктор озвучит его название Игрок находит слова, начинающиеся с определенной буквы . Возможность при выборе правильного предмета перенести его в рюкзак По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 10 Данная игра нацелена на развитие умения выработать длительную направленную воздушную струю, активизируя губные мышцы

Игра 10 Данная игра нацелена на развитие умения выработать длительную направленную воздушную струю, активизируя губные мышцы В игре не менее 3 уровня сложности: легкий, средний и сложный Персонаж – покупатель магазина с тележкой. Диалоговое окно, в котором отображается слово, относящееся к теме продуктов Справа экрана располагаются буквы в хаотичном порядке При нажатии на букву диктор озвучивает его название Игрок составляет из букв в пустые ячейки правильное слово При правильном составе слова игрок получает одобрение от диктора и получает возможность переходить к следующему слову. Игра 11 Данная игра нацелена на постановку правильного произношения твердого и мягкого звука «Л» Возможность выбора «Мягкая Л» или «Твердая Л» Персонаж – анимированный дракон Задачей игр является поиск не менее 5 монет на туловище дракона с помощью лупы. При нажатии на найденную монету диктор озвучит нанесенное на ней слово Игрок видит монету с нанесенным на ней изображением и словом По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 11 Данная игра нацелена на постановку правильного произношения твердого и мягкого звука «Л» Возможность выбора «Мягкая Л» или «Твердая Л» Персонаж – анимированный дракон Задачей игр является поиск не менее 5 монет на туловище дракона с помощью лупы. При нажатии на найденную монету диктор озвучит нанесенное на ней слово Игрок видит монету с нанесенным на ней изображением и словом По завершении игры игроку выходит поздравление с успешным прохождением игры. Игра 12 Данная игра нацелена на тренировку произношения и запоминание слогов. Возможность выбора буквы (на которую начинается слог) или случайный выбор слогов Игра представляет имитацию ручного автомата с шарами, игроку выпадает шар со слогом При нажатии на выпавший шар диктор озвучит слог.

Игра 13 Игра нацелена на тренировку произношения и запоминание слогов. Возможность выбора сложности буква или слог Смысл игры состоит в том, что кран переносит блок с буквой (слогом), а игрок составляет башню из блоков Возможность установить блок только когда кран находится над предыдущим блоком При установке каждого блока диктор озвучит слог Возможность использования микрофона для игр, включающих дыхательные упражнения на силу вдоха и выдоха. 2.3 Блок 3 Конструктор логопедических заданий. 1)Раздел с пальчиковой гимнастикой включает упражнения (жук, стул, стол, флажок, очки, бочка, лодочка, пароход, цепочка, грабли, комарик, скворечник, ель, корзинка, лошадка, собака, кошка, воздушные щелчки, коготочки) с изображениями расположения рук. Cтихотворные строки к каждому упражнению. 2) Звуковые разделы не менее 20 Каждый раздел включает задания и упражнения по автоматизации звука в строгой последовательности, в слогах, словах, предложениях, чистоговорках., а именно на звуки и группу звуков: А – О–У, Д–Т, Ж, Ж–З, З,Зь, Й–Ль, К–Г–Х, Л, Ль, Р, Рь, С, Сь, Ц–С, Ш, Ш–Ж, Ш–С, Щ, Э–И–Ы. Возможность перенести выбранный раздел в поле с пустым листом в правой части экрана Возможность сохранить или вывести на печать выбранный лист

Программное обеспечение для проведения специализированных логопедических групповых квестов Интерактивный квест представляет собой программное обеспечение для интерактивных устройств (интерактивные доски, столы, панели) и для персональных компьютеров. Интерактивный квест представлят собой интерактивную карту с пятью локациями, размеченными общим количеством точек с цифрами от 1 до 81 и точками старта и финиша. Количество игроков от 1 до 6 игроков для одновременной игры Возможность осуществить выбор количества игроков при входе в игру Игроки могут выбрать себе фишки с анимированными предметами, которыми они будут ходить

Программное обеспечение для проведения творческих занятий Игра представляет собой развивающую программу для детей дошкольного возраста, тренирующую мелкую моторику, внимательность, аккуратность, цветовосприятие. На экране представлено стартовое окно с выбором интерактивной анимационной локации и дальнейшим выбором в ней анимационного героя для раскрашивания, методом заливки областей рисунка. Возможность перехода 2D–изображения в 3D–изображение, а также возможность интерактивного взаимодействия пользователя и анимационного героя. Инструменты для работы с изображением – анимационный холст для раскрашивания анимационного героя – контурное изображение анимационного героя – цветовая палитра из не менее 9 основных цветов (из них 7 основных спектральных: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый и дополнительных цветов: малиновый, черный). Общее количество оттенков не менее 90 шт

1. Интерактивное морское дно в нем присутствуют анимационные герои сказок А.С.Пушкина – русалка, избушка на курьих ножках, ученый кот Анимационные герои двигаются и при интерактивном взаимодействии совершают дополнительные действия. Для раскрашивания в этой локации предусмотрены следующие изображения: Рыбки (при интерактивном взаимодействии каждая совершает определенные движения по экрану) Количество изображений для раскрашивания (рыбки) – не менее 3 шт. 2. Сказочный лес в нем присутствуют анимационные герои – белка и сова. Анимационные герои двигаются и при интерактивном взаимодействии совершать дополнительные действия. Для раскрашивания в этой локации предусмотрены следующие изображения: 1) Черепаха (при интерактивном взаимодействии прячет голову в панцирь) 2) Плавающий дракон (при интерактивном взаимодействии улыбается и машет лапой) 3) Морской конек (при интерактивном взаимодействии машет плавниками) 4) Рыбка (при интерактивном взаимодействии ныряет и возвращается) 5) Колобок (при интерактивном взаимодействии подпрыгивает) 6) Кот Леопольд (при интерактивном взаимодействии кланяется) 7) Золушка (при интерактивном взаимодействии взмахивает волшебной палочкой) 8) Чебурашка (при интерактивном взаимодействии начинает танцевать) 9) Крокодил Гена (при интерактивном взаимодействии играет на гармошке) реализована возможность управления с помощью мультитач (интерактивные столы, интерактивные панели).

1. Рабочий стол специалиста - Все кромки и углы полностью скруглены, обеспечивая полную безопасность изделия и оставляя приятные тактильные ощущения - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Материал опоры стола МДФ толщиной не менее 22 мм

Высота стола специалиста не менее 75 см

Размер стола специалиста (ШхГ) не менее 150х65 см

3. Рабочий стол ученика - Высота стола не менее 55 см - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

Размер стола (ШхГ) не менее 150х65 см

Материал столешницы рабочего места ученика МДФ толщиной не менее 16 мм

Часть столешницы рабочего места ученика имеет подъемный механизм с доводчиком (газ – лифт), закрывающая нишу для хранения оборудования и методических пособий. Столы специалиста и ученика на одной из боковых опор брендированы логотипом из фанеры

4. Комплект профессиональных логопедических зондов для постановки звуков - Материал зондов нержавеющая медицинская сталь. Накатка на ручках зондов наличие. Зонд для постановки звука Р наличие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Комплект профессиональных логопедических зондов для постановки звуков состоит из не менее чем 7 зондов. У зондов есть удобные тяжелые ручки .Возможность стерилизации любым способом

5. Массажер для логопедического массажа - Логопедические наушники с микрофоном наличие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Массажер состоит из шарика в виде ежика и не менее 2 х пружинных массажных колец из пружины проволоки. реализована возможность шариком воздействовать ребенку на пальчики, кисти, ладошки рук, прокатывая его между ними. У ребенка повышается тонус мышц, происходит прилив крови к конечностям. В следствии этого происходит улучшение мелкой моторики и чувствительности конечностей ребенка

6. Комплект логопедических тетрадей - Тетради для закрепления произношения трудных звуков. Комплект состоит из не менее 8 тетрадей на разные сложные звуки. Цель тетрадей – помощь логопеду спланировать коррекционную деятельность и привлечь родителей к выполнению домашних заданий с детьми - - Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики

7. Настольные пособия - Настольное пособие включает не менее 12 наборов карточек и не менее 2 комплекта открыток и наклеек для: проведения артикуляционной гимнастики; активизации глагольного словаря; работы над фонематическим восприятием; развития связной речи; автоматизации сонорных, свистящих и шипящих звуков; выработки четкой дикции; активизации речи малышей и «неговорящих» детей разучивания стишков; Открытки для автоматизации 12 «трудных» звуков в речи. Открытки для обследования словарного запаса и формирования обобщающих понятий - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Комплект наклеек для мотивации детей не менее 2 комплектов. Общее количество карточек, открыток и наклеек не менее 420 шт. Мобильное зеркало для специалиста логопеда наличие

8. Профессиональное зеркало логопеда - наличие. Размер активной поверхности зеркала не менее 450 * 300 мм. Подставка наличие. Материал зеркала акрил - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

9. Интерактивная панель - наличие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Процессор Intel i5 или эквивалент. Частота процессора не менее 2, 4 ГГц. Количество ядер не менее 4, Тип оперативной памяти DDR4. Оперативная память не менее 16 ГБ, SSD накопитель наличие, Объем SSD накопителя не менее 256 ГБ, Тип экрана ЖК (LCD), Диагональ не менее 25 дюйм, Разрешение не менее 1920*1080, Угол обзора не менее 170 градус, Поддержка мультитач не менее 10 касаний, Операционная система Windows10 или эквивалент

Предустановленное и активированное программное обеспечение для проведения занятий по финансовой грамотности готовое комплексное решение для изучения темы финансов и семейного бюджета. Функционал Музыкальное фоновое сопровождение, функционал рисования, функционал мультитач, функционал вращения экрана, функционал скриншот. многопользовательский режим ? 7 режимов деления экрана, не включая целый экран (для работы 2х человек, 3х человек, 4х человек одновременно). Дизайн в виде интерактивной зеленой тетради по финансовой грамотности с отрисованными деньгами, копилками и главным персонажем.

Интерактивные образовательные блоки Введение в финансовую грамотность для людей в возрасте 6–10 лет Финансовая грамотность начальный блок для людей в возрасте 6–10 лет Финансовая грамотность основной блок для людей в возрасте 8–15 лет Финансовая грамотность продвинутый блок для людей в возрасте 10–15 лет. Интерактивные уроки отвечать на вопросы по курсу финансовой грамотности решать задачи с расчетами, работать с графиками, находить размены, считать суммы и сдачу, разбираться в признаках подлинности банкнот, разбираться в ситуациях и историях покупателей, чтобы выбрать правильные действия, решать кроссворды, расшифровывать тайные послания разгадывать загадки. Озвучка профессиональный диктор. Темы Расходы и доходы семьи, Семейный бюджет, Карманные деньги Стоимость товаров и услуг, Своё дело изнутри, Осознанные покупки, Осторожно, мошенники, Математика вокруг нас, Внимательный покупатель, Планирование расходов семьи, Настоящие и фальшивые деньги, Что умеют деньги, Оцениваем риски, Деньги стран мира

Интерактивный комплекс для тестирования Для закрепления результатов изучения образовательных блоков по финансовой грамотности комплекса, позволяет сохранять файл с историей и результатом тестирования, позволяет создавать свои собственные тесты используя текст и мультимедиа файлы, содержать следующую информацию: название теста, время выполнения, ФИО тестируемого, общее количество вопросов и количество правильных ответов. Количество оформлений на выбор ? 6. Сохранение интерактивного теста в формате .vic. наличие

10. Многофункциональный игровой Куб - Количество балансиров в коробке не менее 4 шт, Цвет комплекта балансиров голубой, Лабиринты разной сложности наличие, Количество металлических шариков не менее 6шт, 10.7. Шахматное поле Представляет собой изображение на крышке куба (которое одновременно является защитной крышкой светового стола), Размер поля не менее 39х39 см, Размер крышки не менее 52х66 см - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

10.3. Развивающий комплект с трафаретами предназначен для развивающих и обучающих занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, направленных на формирование познавательной деятельности детей. Общее количество трафареток не менее 30 шт, Шкатулка для трафареток На лицевой стороне шкатулки и на ее крышке должно быть декорирование рисунками с пейзажами. Материал шкатулки березовая фанера толщиной не менее 6 мм, Размер шкатулки не менее 272х190х148 мм, Материал трафаретки березовая фанера толщиной не менее 4мм, Размер трафаретки не менее 160х250мм,

представляет собой игровой многофункциональный комплекс для специалистов психологов и дефектологов, оснащённый специализированным оборудованием, методическими пособиями, дидактическими играми

Габариты куба (Ш*В*Г) не менее 720 ? 650 ? 580 мм. Материал боковых частей куба ламинированный МДФ не менее 16 с покраской в светло – зеленый цвет (RAL 6027)мм, Материал основания ящиков Фанера с толщиной не менее 15 мм, Опоры не менее 4 колеса со стоп функцией, Ящики плавного хода не менее 2 шт, Тип ручки фрезеровка фасада (без видимых ручек, когда вырез в фасаде является ручкой), Беспроводная музыкальная система наличие, Акустическая система не менее 2 динамиков, Тип ручки фрезеровка фасада (без видимых ручек, когда вырез в фасаде является ручкой), Беспроводная музыкальная система наличие, Акустическая система не менее 2 динамиков, Источник питания от сети

10.6. Комплект ручных балансиров предназначен для гармонизации работы всех отделов мозга, укрепления межполушарного взаимодействия, формирования новых нейронных сетей в мозге, снятия эмоционального напряжения (эффект ДПДГ– десенсибилизации и переработки движением глаз). Тип – балансировочные нейротренажеры для рук. Материал балансиров фанера, Покрытие балансиров полиуретановая краска без запаха, стойкая к выцветанию, бесцветный лак. Габариты комплекта балансиров не менее 365 ? 267 ? 12мм, Тип хранения балансиров в пазе,

10.1. Световая песочная панель представляет собой встроенный комплекс песочной терапии для улучшения координации движений, развития моторики и сенсорики, побуждению к творчеству и креативному мышлению, а также приятному времяпровождению взрослых и детей. Занятия с песком способствовуют погружению в сказочный мир, мир фантазий, причудливых загадочных образов, затрагивающий самые разнообразные сферы чувств и восприятия. Рисование песком или песочная графика выполняются на подсвеченном снизу стекле с помощью сыпучего материала. Рабочее поле стола не мене 66х52см, Глубина бортов от стекла (рабочего поля) не менее 3.5 см, Материал стекла акрил с толщиной не менее 3 мм, Защитная крышка рабочего поля наличие, Песок для рисования не менее 1 кг, Цвет песка Бежево-серый, Фракция песка не более 0.3 мм

Набор гребней Гребень №1 – плоская лопатка. Гребень №2 широкий гребень Гребень №3 – частый зубчатый гребень. Гребень №4 – утолщенный зубчатый гребень. Гребень №5 – узкая лопатка. Гребень №6 – узкий колышек. 10.2. Пособие для развития слухового восприятия представляет собой коробочки с разным наполнением, для выполнения обучающих, развивающих и воспитательных задач. знакомит со звуками, обучает ритму и тонкостям слухового восприятия, учит детей определять звуки, отличать от шума, закрепляет понятия «громко– тихо», «быстро– медленно», учит по звуку определять один предмет внутри или несколько. развития воображения, фантазии, развитие слухового восприятия, развитие чувства ритма, развитие логического мышления и слуховой памяти. Размер ящика не менее 29,4х29,4х9,5 см, Коробочки не менее 16 шт, Размер коробочки не менее 7х7.5см, Материал многослойная березовая фанера

Темы трафареток 1. Набор «Фигуры, цифры и линии»,2.Набор «Орнаменты», 3.Набор «Пейзажи», Методическое пособие 1. Задания для трафарета с цифрами, 2. Задания для трафарета с фигурами, 3. Задания для трафарета с простыми линиями, 4. Задания для трафарета со сложными линиями 5.Задания для трафарета с наклоном линий 6.Задания для трафарета с орнаментом 7.Задания для трафарета со сложным орнаментом 8.Задания для трафарета с плоскостными изображениями 9.Задания для трафарета с изображением в перспективе, 10.4. Геоборд 3 в 1 состоит из не менее 3 геобордов для конструирования различных изображений с помощью штырьков и резиночек. Возможность нанизывать их на выпуклые элементы (не менее 10 рядов по не менее 10 шт в каждом ряду) и создавать таким образом разнообразные фигуры, Карточки с заданиями не менее 48шт.

Темы заданий «Буквы» «Геометрические фигуры» «Картинки» «Размер» «Цифры» «Части целое», Размеры каждого геоборда не менее 220х230х15 мм, Материал геоборда фанера сорта 2/2, Цветных резинок не менее 200 шт,

10.5. Коррекционно- развивающий комплект с пластинами Комплект с сенсорными пластинами, разработанный для проведения занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Способствует развитию логического мышления с помощью выполнения осмысленных тактильных упражнений, развитию тактильного восприятия, тактильной памяти, воображения, концентрации, переключения и распределения внимания, обучению ребенка контролировать свою деятельность, самостоятельно исправлять допущенные ошибки. Габариты изделия Коррекционно- развивающего комплекта не менее 442*130*16мм, Материал Коррекционно- развивающего комплекта березовая фанера, Набор пластин N°1 Коррекционно- развивающего комплекта не менее 5 пластин, Размер пластины Коррекционно- развивающего комплекта не менее 60 х 100 х 5 мм, Набор пластин №2 Коррекционно- развивающего комплекта не менее 6 пластин, Размер пластины Коррекционно- развивающего комплекта не менее 60 х 100 х 5мм, Матрица с ячейками для пластин наличие. Ячейки матрицы не менее 11 шт

Комплектация Коррекционно- развивающего комплекта Мягкие очки для глаз, Шумоизоляционные наушники, методическое пособие. Методическое пособие Коррекционно- развивающего комплекта 1. Полный сенсорный контроль 2. Условная изоляция слухового канала восприятия 3. Условная изоляция зрительного канала восприятия 4. Условная изоляция зрительного и слухового каналов 5. Выполнение задания только одной рукой при условной изоляции зрительного и слухового каналов).

11. Декоративная тактильная панель с подсветкой - представлять декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем детей, при проведении сенсорной разгрузки и релаксации, и мягкого освещения помещения. Тип- модуль с подсветкой - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Габариты модуля не менее 506 ? 443 ? 40мм, Материал корпус МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Материал зеркала акрил, Количество диодов не менее 60 шт, Цветовая температура не менее 6500 К, Степень защиты IP IP 65, Напряжение не более 5 В, Питание модуля аккумулятор, Тип аккумулятора Литий-полимерный, Энергоемкость не менее 10000 мА·ч, Методическое пособие Игра «На космическом корабле» Игра «Я–космонавт!»

12. Декоративная тактильная панель с пайетками - представляет собой шестигранный модуль с рельефными элементами – закрепленной тканью с пришитыми небольшими плоскими пластинками (пайетками) - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Тип сенсорный модуль, Габариты модуля не менее 506 ? 443 ? 40мм, Количество не менее 2 шт, Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Тип пайеток двусторонние, Материал пайеток 100% полиэстер, Цвет хамелеон: синий (с одной стороны), серебристый (с другой стороны), Диаметр пайетки не менее 5 мм

14. Декоративная тактильная панель с подсветкой на тему космоса тип 2 - представляет собой декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем малышей: зрения, осязания, слуха - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Тип модуль с подсветкой, Ширина не менее 506 мм, Длина не менее 443 мм, Глубина не менее 40 мм, Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Материал задней части ДВП, Толщина не менее 3 мм, Врезной навес с крюком наличие, Изображение в виде принта сатурн и космос, Питание аккумулятор, Тип аккумулятора Литий-полимерный, Энергоемкость не менее 10000 мА·ч, Разъем USB, Пульт наличие

15.Декоративная тактильная панель 3 в 1 - Представляет собой декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем малышей: зрения, осязания, слуха - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Тип сенсорный модуль,Габариты не менее 1010х443х40 мм, Материал корпуса МДФ,Ширина рамки не более 4 см, 1. Рельефный элемент «Резина» представляет собой покрытие с ячеистой структурой. Материал – ЭВА Цвет – светло–зеленый, 2. Рельефный элемент «Зеркало» представляет собой шестиугольную зеркальную поверхность. Материал – акриловое зеркало Возможность с помощью элемента активизации зрительного восприятия, формирование фиксации взора, самосознания, эмоционального мира детей, 3. Рельефный элемент «Ворс» представляет собой покрытие с лоскутом из ткани с ворсом. Материал основы – резина Цвет – коричневый Материал ворса – полипропилен Высота ворса – не менее 2 Покрытие хорошо удерживает тепло, мягкость при соприкосновении с материалом

16.Декоративная тактильная панель - Представляет собой декоративный настенный модуль для развития сенсорных систем детей: зрения, осязания, слуха - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Габариты модуля не менее 1010 ? 443 ? 40 мм,Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не более 4 см, Рельефные элементы Секция 1 Полосы представляет собой не менее 2 рядов, расположенных под углом полос – не менее 13 Секция 2 Шестиугольник– Представляет собой шестиугольник, включающий в себя внутренний узор из не менее 6 треугольных элементов разного размера. Секция 3 Геометрические фигуры Представляет собой хаотично расположенные геометрические фигуры и знаки – не менее 11., из них образующие пару – не менее 5.

17. Дидактическая настенная панель на тему речи - Панель предназначена для организации игрового и развивающего пространства для развития, обучения детей, ориентированная на знакомство дошкольников с буквой и звуком, слоговой структурой слова. Способствует решению множества образовательных, развивающих и коррекционных задач учителя логопеда, работающего с детьми дошкольного возраста. Возможность использования для оформления стен помещения Панель состоит из набора развивающих, обучающих и информационных блоков - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Общие габариты (ШхВ) не менее 1920х1200 мм, Блок №1 1) Элемент «Азбука речи» 2) Элемент «Выставочные материалы тип 1» 3) Элемент «Выставочные материалы тип 2», Блок №2 1)Элемент «Геоборд» 2)Элемент «Гласные буквы», Блок №3 1) Элемент «Магнитно – маркерная доска» 2) Элемент «Рамка» 3) Элемент «Модуль для хранения» , Блок №4 1) Элемент «Магнитные диски» 2) Элемент «Согласные буквы», Разделы Раздел практической значимости Раздел описания панели Раздел назначения Раздел Заключения Раздел разработанных игр, Игры Игра с модулем «Гласные» Игра с модулем «Согласные» Игра с модулем «Слоги» Игра с модулем «Геоборды», Упражнения Упражнение «Беседа логопеда о звуках» Упражнение «Узнай звук» Дидактическая игра «Придумай слова на заданный звук» Упражнение «Физкультминутка», Дидактические игры Дидактическая игра «Буквы убежали» Дидактическая игра «Назови букву» Дидактическая игра «Составь слоги»

18. Дидактическая настенная панель для психолога - Общие габариты (ШхВ) не менее 1920х1200 мм, Блок №1 1) Элемент «Гармония»2) Элемент «Выставочные материалы тип 1» 3) Элемент «Выставочные материалы тип 2», Блок №2 1) Элемент «Зеркало»2) Элемент «Эмоции»3) Элемент «Доска», Блок №3 1) Элемент «Магнитно – маркерная доска» 2) Элемент «Рамка», Блок №4 1) Элемент «Собери фигуру»2)Элемент «Мешочки»3) Элемент «Цвета» - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

предназначена для кабинета детского психолога. Способствует решению множества образовательных, развивающих и коррекционных задач психолога, работающего с детьми15. дошкольного возраста. Возможность использования для оформления стен помещения Панель состоит из набора развивающих, обучающих и информационных блоков

19. Стеновые панели - Количество – не менее 5 наборов Тип печати изображений – УФ печать + покрытие бесцветным лаком - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

20. Универсальный балансир - наличие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

20.1 Балансир для рук Комплект состоит из коробки (системы хранения) с тренажерами не менее 4 шт, Тип балансировочный нейротренажер для рук, Размеры коробки (Ш*В*Г) не менее 335?335 ?72мм, Размеры каждого нейротренажера (Ш*В*Г) не менее 365 ? 297 ? 11мм, Лабиринты разной сложности наличие, 20.2 Балансир для ног Балансир для ног должен представлять собой прямоугольную платформу, закреплённую на неустойчивом основании в виде полусферы. Размер (Ш*Г*В) не менее 560 ? 380 ? 45мм

21. Комплекс мозжечковой стимуляции - наличие - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

1.Балансировочная доска предназначена для мозжечковой стимуляции у детей, для развития ориентации в пространстве, укрепления вестибулярного аппарата, улучшения концентрации внимания и скорректировать отклонения в психоречевом развитии. На доску нанесена противоскользящая цветная сетка, соответствующая методике Ф. Бильгоу. Тип горизонтальная платформа на двух полукруглых полозьях. Размер доски (ШхДхВ) не менее 600х400х100мм, Покрытие доски антискользящее, 2. Мяч–маятник подвесной наличие, 3. Планка для отбивания с цифрами наличие, Длина планки не менее 100 см, цветные секторы и цифры наличие. 4. Мешочки с крупой разного веса не менее 3 шт, Материал мешочков плотная нескользящая ткань

5. Комплект кинезиологических мячей–прыгунов Один конец нити надежно прикреплен внутри мяча. Возможность легко притянуть мяч, не сходя от доски. Возможность прицепить к одежде с помощью фиксатора на другом конце нити, Мяч простой не менее 1 шт, Материал мяча каучук, 6. Стойка с 5 мишенями Мишени должны представлять собой разноцветные карточки из фанеры с цифрами от 1 до 5, Высота стойки не менее 820мм, 7. Напольная мишень с цветными флажками размечена на сектора с цветными цифрами – не менее 9 секторов. Каждый сектор обозначен фигурой (круг, треугольник, квадрат), цифрой, нанесенной в произвольном порядке (от 1 до 9) и цветом (желтый, зеленый, красный). Размер мишени (ШхД) не менее 40 х 40 см

22. Детские стульчики - не менее 6 шт, Габариты стульчика(Ш х В х Г) не менее 35 ? 69.7 ? 36.6см, Материал стульчика ЛДСП - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

23. Трансформируемые парты - не менее 4 шт, Размер парт не менее 804х500х550мм, Материал парт ЛДСП - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

24. Стеллаж - не менее 2 шт, Размер стеллажа не менее 900х2070х350мм, Материал стеллажа ЛДСП - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

13. Декоративная тактильная панель с подсветкой - Тип модуль с подсветкой, Ширина не менее 506 мм, Длина не менее 443 мм, Глубина не менее 40 мм, Материал корпуса МДФ, Цвет корпуса белый, Ширина рамки не менее 4 см, Материал задней части ДВП, Толщина не менее 3 мм, Врезной навес с крюком наличие, Изображение в виде принта сатурн и космос, Питание аккумулятор, Тип аккумулятора Литий-полимерный, Энергоемкость не менее 10000 мА·ч, Разъем USB - - Значение характеристики не может изменяться участником закупки

Преимущества, требования к участникам

Преимущества: Преимущество в соответствии с ч. 3 ст. 30 Закона № 44-ФЗ - Размер преимущества не установлен

Требования к участникам: 1. Единые требования к участникам закупок в соответствии с ч. 1 ст. 31 Закона № 44-ФЗ 2. Требования к участникам закупок в соответствии с ч. 1.1 ст. 31 Закона № 44-ФЗ

Дополнительная информация: В соответствии с подп. а) п. 2 Указа Президента РФ от 03.05.2022 N 252 "О применении ответных специальных экономических мер в связи с недружественными действиями некоторых иностранных государств и международных организаций" установлен запрет на совершение сделок (в том числе заключение внешнеторговых контрактов) с юридическими лицами, физическими лицами и находящимися под их контролем организациями, в отношении которых применяются специальные экономические меры.

Применение национального режима по ст. 14 Закона № 44-ФЗ

Применение национального режима по ст. 14 Закона № 44-ФЗ: Основанием для установки указания запретов, ограничений закупок товаров, происходящих из иностранных государств, выполняемых работ, оказываемых услуг иностранными лицами, а так же преимуществ в отношении товаров российского происхождения, а также товаров происходящих из стран ЕАЭС, выполняемых работ, оказываемых услуг российскими лицами, а также лицами, зарегистрированными в странах ЕАЭС, является Постановление Правительства Российской Федерации о мерах по предоставлению национального режима от 23.12.2024 № 1875.

Обеспечение заявки

Требуется обеспечение заявки: Да

Размер обеспечения заявки: 6 250,00 Российский рубль

Порядок внесения денежных средств в качестве обеспечения заявки на участие в закупке, а также условия гарантии: Обеспечение заявки на участие в закупке может предоставляться участником закупки в виде денежных средств или независимой гарантии. Выбор способа обеспечения осуществляется участником закупки самостоятельно. Внесение денежных средств в качестве обеспечения заявки на участие в закупке осуществляется в порядке, установленном статьей 44 Федерального закона № 44-ФЗ. Независимая гарантия, выданная участнику закупки банком для целей обеспечения заявки на участие в закупке, должна соответствовать требованиям статьи 45 Федерального закона № 44-ФЗ. Срок действия независимой гарантии должен составлять не менее месяца с даты окончания срока подачи заявок. Участники закупки, являющиеся юридическими лицами, зарегистрированными на территории государства - члена Евразийского экономического союза, за исключением Российской Федерации, или физическими лицами, являющимися гражданами государства - члена Евразийского экономического союза, за исключением Российской Федерации вправе предоставить обеспечение заявок в виде денежных средств с учетом особенностей установленных Постановлением Правительства РФ от 10.04.2023г. № 579.

Реквизиты счета для учета операций со средствами, поступающими заказчику: p/c 03234643256070002000, л/c 803Ц5679000/ОБ, БИК 010507002, ОКЦ № 1 ДГУ Банка России//УФК по Приморскому краю, г Владивосток, к/c 40102810545370000012

Реквизиты счета для перечисления денежных средств в случае, предусмотренном ч.13 ст. 44 Закона № 44-ФЗ (в соответствующий бюджет бюджетной системы Российской Федерации): Получатель Номер единого казначейского счета Номер казначейского счета БИК ТОФК УПРАВЛЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО КАЗНАЧЕЙСТВА ПО ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ (МБОУ ПОКРОВСКАЯ СОШ) () ИНН: 8502002158 КПП: 850201001 КБК: ОКТМО: 25607434101 40102810145370000026 03100643000000013400 012520101

Условия контракта

Место поставки товара, выполнения работы или оказания услуги: Российская Федерация, обл. Иркутская, м.р-н Баяндаевский, с.п. Покровка, с. Покровка, ул. Мира, д. 2

Обеспечение исполнения контракта

Требуется обеспечение исполнения контракта: Да

Размер обеспечения исполнения контракта: 5 %

Порядок предоставления обеспечения исполнения контракта, требования к обеспечению: Контракт заключается после предоставления участником закупки, с которым заключается контракт, обеспечения исполнения контракта в соответствии с требованиями Федерального закона № 44-ФЗ. Исполнение контракта может обеспечиваться предоставлением независимой гарантии, соответствующей требованиям статьи 45 Федерального закона № 44-ФЗ, или внесением денежных средств на указанный заказчиком счет, на котором в соответствии с законодательством Российской Федерации учитываются операции со средствами, поступающими заказчику. Способ обеспечения исполнения контракта, срок действия независимой гарантии определяются в соответствии с требованиями Федерального закона № 44-ФЗ участником закупки, с которым заключается контракт, самостоятельно. Срок действия независимой гарантии должен превышать предусмотренный контрактом срок исполнения обязательств, которые должны быть обеспечены такой независимой гарантией, не менее чем на один месяц, в том числе в случае его изменения в соответствии со статьей 95 Федерального закона № 44-ФЗ.

Платежные реквизиты для обеспечения исполнения контракта: p/c 03234643256070002000, л/c 803Ц5679000/ОБ, БИК 010507002, ОКЦ № 1 ДГУ Банка России//УФК по Приморскому краю, г Владивосток, к/c 40102810545370000012

Требования к гарантии качества товара, работы, услуги

Требуется гарантия качества товара, работы, услуги: Да

Срок, на который предоставляется гарантия и (или) требования к объему предоставления гарантий качества товара, работы, услуги: На Товар установлена гарантия Поставщика, которая составляет не менее 12 (двенадцать) месяцев с даты поставки Товара и не менее срока гарантии производителя. Предоставление гарантии Поставщика осуществляется вместе с Товаром.

Дополнительная информация

Дополнительная информация: В соответствии с подп. а) п. 2 Указа Президента РФ от 03.05.2022 N 252 "О применении ответных специальных экономических мер в связи с недружественными действиями некоторых иностранных государств и международных организаций" установлен запрет на совершение сделок (в том числе заключение внешнеторговых контрактов) с юридическими лицами, физическими лицами и находящимися под их контролем организациями, в отношении которых применяются специальные экономические меры.

Информация о банковском и (или) казначейском сопровождении контракта

Банковское или казначейское сопровождение контракта не требуется

Документы

Общая информация

Документы

Журнал событий